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          在實驗室有一瓶失去標簽的試劑，某同學為探究其成分，進行了如下實驗分析：取2.16g該物質，使其充分燃燒，測知只生成2.16g水和5.28g二氧化碳。請你通過計算填空：
              
          （1）該物質中含氫元素___________g，含碳元素__________g；
              
          （2）該物質中_______（“含”或“不含”）氧元素；若含有氧元素，其質量為_________g。
              
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）0.24   1.44 （2）含   0.48
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?道外區(qū)一模）實驗室有三瓶失去標簽的溶液，分別是Na2CO3、Zn（NO3）2、稀H2SO4中的一種溶液．

          [提出問題]如何鑒別出三種溶液？
          [實驗探究]將三瓶溶液分別粘好標簽1、2、3，并分別滴入相應的試管中，如圖1：
          學生甲：向2中滴入稀鹽酸，無現(xiàn)象，再滴加足量的Ba（OH）2溶液，產生白色沉淀，他認為2號是稀硫酸．
          [反思評價]請你對甲同學的結論的科學性進行評價
          （1）
          不正確，氫氧化鋇（與鹽酸反應過量后）也能與硝酸鋅反應產生白色沉淀
          不正確，氫氧化鋇（與鹽酸反應過量后）也能與硝酸鋅反應產生白色沉淀
          ．
          [實驗探究]
          學生乙：只要用一種有色溶液
          （2）
          紫色石蕊試液
          紫色石蕊試液
          或無色溶液
          （3）
          碳酸鈉溶液
          碳酸鈉溶液
          就能將三種溶液檢驗出來，當加入無色溶液時，如圖2，1號溶液產生氣泡，2號溶液產生白色沉淀，3號溶液無現(xiàn)象，請將三種溶液溶質的化學式（或名稱）分別標在試劑瓶的標簽中：
          （4）

          [表達與交流]同學們經(jīng)過討論后認為，不用外來試劑也能將三瓶無色溶液檢驗出來，方法是（5）
          將粘好標簽的溶液分別取出兩份于試管中，進行（不同溶液）兩兩混合，根據(jù)不同現(xiàn)象就能檢驗出來
          將粘好標簽的溶液分別取出兩份于試管中，進行（不同溶液）兩兩混合，根據(jù)不同現(xiàn)象就能檢驗出來
          ，將三種溶液檢驗出來．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2013?哈爾濱）實驗室有四瓶失去標簽的溶液，現(xiàn)標為A、B、C、D，分別是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種．
          [提出問題]如何區(qū)分出四種溶液？
          [進行實驗]甲同學實驗如圖所示：由此甲同學認為A一定不是
          碳酸鈉溶液或硫酸鈉溶液
          碳酸鈉溶液或硫酸鈉溶液


          [表達與交流]甲同學向實驗后的溶液中滴加酚酞溶液，酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色，則甲同學的結論：A是氯化鋇溶液．乙同學不同意甲同學的結論，乙同學的理由是
          若A是稀鹽酸，氫氧化鋇與稀鹽酸反應后氫氧化鋇過量，也能使酚酞溶液變紅（或酚酞溶液變紅只能說明實驗后的溶液中有氫氧化鋇，不能說明A是氯化鋇溶液）
          若A是稀鹽酸，氫氧化鋇與稀鹽酸反應后氫氧化鋇過量，也能使酚酞溶液變紅（或酚酞溶液變紅只能說明實驗后的溶液中有氫氧化鋇，不能說明A是氯化鋇溶液）
          ．
          于是乙同學另取少量A于試管中，向其中滴加一種試劑是
          碳酸鈉溶液（或碳酸鉀溶液；或紫色石蕊溶液）
          碳酸鈉溶液（或碳酸鉀溶液；或紫色石蕊溶液）
          溶液，
          觀察到的明顯現(xiàn)象是
          產生氣泡
          產生氣泡
          ．由此證明了甲同學的結論是錯誤的．同時確定了A．乙同學繼續(xù)實驗如圖所示：

          [收集證據(jù)]觀察到C中產生氣泡，D中產生白色沉淀．
          [解釋與結論]寫出D中發(fā)生反應的化學方程式
          H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
          H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl

          乙同學最終通過實驗區(qū)分出了四種溶液．
          [反思與評價]請指出甲同學區(qū)分上述四種溶液時，在實驗方法上的一點不足之處
          甲同學在實驗開始時只取A，沒有同時取A、B、C、D進行對比實驗是不科學的方法（或甲同學用實驗后的溶液證明A，沒有另取原溶液鑒別是錯誤的方法）．
          甲同學在實驗開始時只取A，沒有同時取A、B、C、D進行對比實驗是不科學的方法（或甲同學用實驗后的溶液證明A，沒有另取原溶液鑒別是錯誤的方法）．
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				科目：初中化學
				來源：2013年初中畢業(yè)升學考試（黑龍江哈爾濱卷）化學（解析版）
				題型：探究題
			
          

						
          實驗室有四瓶失去標簽的溶液，現(xiàn)標為A、B、C、D，分別是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種．
          


          [提出問題]如何區(qū)分出四種溶液？
          


          [進行實驗]甲同學實驗如圖所示：由此甲同學認為A一定不是                       

          


          


          [表達與交流]甲同學向實驗后的溶液中滴加酚酞溶液，酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色，則甲同學的結論：A是氯化鋇溶液．乙同學不同意甲同學的結論，乙同學的理由是                                                                         
．
          


          于是乙同學另取少量A于試管中，向其中滴加一種試劑是                       
溶液，
          


          觀察到的明顯現(xiàn)象是        
．由此證明了甲同學的結論是錯誤的．同時確定了A．乙同學繼續(xù)實驗如圖所示：
          


          


          [收集證據(jù)]觀察到C中產生氣泡，D中產生白色沉淀．
          


          [解釋與結論]寫出D中發(fā)生反應的化學方程式                               

          


          乙同學最終通過實驗區(qū)分出了四種溶液．
          


          [反思與評價]請指出甲同學區(qū)分上述四種溶液時，在實驗方法上的一點不足之處                                                                   
．
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          實驗室有四瓶失去標簽的溶液，現(xiàn)標為A、B、C、D，分別是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種．
          [提出問題]如何區(qū)分出四種溶液？
          [進行實驗]甲同學實驗如圖所示：由此甲同學認為A一定不是________

          [表達與交流]甲同學向實驗后的溶液中滴加酚酞溶液，酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色，則甲同學的結論：A是氯化鋇溶液．乙同學不同意甲同學的結論，乙同學的理由是________．
          于是乙同學另取少量A于試管中，向其中滴加一種試劑是________溶液，
          觀察到的明顯現(xiàn)象是________．由此證明了甲同學的結論是錯誤的．同時確定了A．乙同學繼續(xù)實驗如圖所示：

          [收集證據(jù)]觀察到C中產生氣泡，D中產生白色沉淀．
          [解釋與結論]寫出D中發(fā)生反應的化學方程式________
          乙同學最終通過實驗區(qū)分出了四種溶液．
          [反思與評價]請指出甲同學區(qū)分上述四種溶液時，在實驗方法上的一點不足之處________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2013年黑龍江省哈爾濱市中考化學試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          實驗室有四瓶失去標簽的溶液，現(xiàn)標為A、B、C、D，分別是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種．
          [提出問題]如何區(qū)分出四種溶液？
          [進行實驗]甲同學實驗如圖所示：由此甲同學認為A一定不是    

          [表達與交流]甲同學向實驗后的溶液中滴加酚酞溶液，酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色，則甲同學的結論：A是氯化鋇溶液．乙同學不同意甲同學的結論，乙同學的理由是    ．
          于是乙同學另取少量A于試管中，向其中滴加一種試劑是    溶液，
          觀察到的明顯現(xiàn)象是    ．由此證明了甲同學的結論是錯誤的．同時確定了A．乙同學繼續(xù)實驗如圖所示：

          [收集證據(jù)]觀察到C中產生氣泡，D中產生白色沉淀．
          [解釋與結論]寫出D中發(fā)生反應的化學方程式    
          乙同學最終通過實驗區(qū)分出了四種溶液．
          [反思與評價]請指出甲同學區(qū)分上述四種溶液時，在實驗方法上的一點不足之處    ．
          

			
          

			
          
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