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        1. 【題目】選擇C、H、O、Na四種元素中的適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填在空格中:

          (1)一種金屬單質(zhì)__ _(2)天然氣的主要成分_______ (3)一種堿___________

          (4)純堿_____________(5)一種可燃性氣體單質(zhì)____ ___

          【答案】(1)Na (2) CH4 (3)NaOH (4)Na2CO3 (5) H2

          【解析】

          試題分析:由提供的元素種類及學(xué)過的元素化合物知識可知,一種金屬單質(zhì)為Na;(2)天然氣的主要成分為CH4;(3)一種堿表示為NaOH; (4)純堿的化學(xué)式為Na2CO3;(5)一種可燃性氣體單質(zhì)為H2。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(7分)為了探究燃燒的條件,小軍查閱資料得知:白磷的著火點為40,紅磷的著火點為240,五氧化二磷會刺激人的呼吸道。他設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。

          將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管,放入到盛水的燒杯中,另將少量白磷直接投入到燒杯的水中。觀察到的實驗現(xiàn)象如下:

          試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;試管中的紅磷不燃燒;燒杯中的白磷不燃燒。

          (1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為: ;

          (2)分析實驗現(xiàn)象,得出結(jié)論:

          由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是:

          由現(xiàn)象①③得到的燃燒條件是: 。

          (3)請舉一例說明燃燒必須有可燃物參加:

          (4)請你根據(jù)小軍查閱的資料和實驗現(xiàn)象,指出他設(shè)計的裝置有何不足: ;你建議如何改進: 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】BGO是我國研制的一種閃爍晶體材料,曾用于諾貝爾獲得者丁肇中的實驗。BGO是鍺酸鉍(化學(xué)式Bi4Ge3O12)的簡稱。已知BGO中的鍺(Ge)化合價為+4價,則在BGO中鉍(Bi)的化合價為

          A.+2 B.+3 C.+4 D.+5

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(10分)某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:

          [集體討論](1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇

          A.蠟燭 B.紅磷 C.木炭

          為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證 .寫出紅磷燃燒的文字表達式

          (2)小組同學(xué)共同設(shè)計了如圖所示的兩套裝置,

          你認(rèn)為合理的是(填編號) .

          為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應(yīng)該 .

          [分組實驗]在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進行了實驗.

          [數(shù)據(jù)分析]實驗結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100 mL)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          進入集氣瓶中水的體積(mL)

          20

          21

          19

          20

          22

          18

          (3)通過對實驗結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的 .

          通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)是 、化學(xué)性質(zhì)是 .

          [實驗拓展](4)已知鎂在空氣中燃燒可分別與氧氣和氮氣反應(yīng),都生成固體物質(zhì),此實驗中鎂 (填不能)代替紅磷,其原因是 .

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】正確的方案設(shè)計和規(guī)范的實驗操作有助于達到實驗?zāi)康,?/span>分析或改進以下實驗。

          實驗?zāi)康?/span>

          實驗過程及現(xiàn)象

          分析或改進

          用排空氣法收集一瓶氧氣

          畫圖表示你的改進方法:

          探究燃燒是否需要氧氣(已知:白磷著火點40

          為達到實驗?zāi)康模?/span>你的改進方法是 。

          通過氫氣在氧氣中燃燒證明水的組成

          現(xiàn)象氫氣燃燒,發(fā)出 色火焰,瓶壁發(fā)熱。

          該實驗不能達到實驗目的的原因是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】區(qū)分下列物質(zhì)的方法中不可行的是

          A.用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳

          B.用水區(qū)分硝酸銨和食鹽兩種固體

          C.用肥皂水鑒別硬水和軟水

          D.用稀硫酸區(qū)分黃銅(Cu、Zn)和青銅(Cu、Sn)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】鈣是維持人體正常功能所必需的元素。下圖所示為“迪巧”鈣片說明書的一部分。取1片鈣片,放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中,其中碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應(yīng)(其它成分與鹽酸不反應(yīng))。燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?1.56g。

          試計算:

          (1)除具有補鈣作用,鈣片中的CaCO3還有 作用。

          (2)生成二氧化碳的質(zhì)量為 ;

          (3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)圖的有關(guān)信息判斷,下列說法錯誤的是

          A.氯原子的核電荷數(shù)為17

          B.鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=8

          C.氯原子的相對原子質(zhì)量為35.45

          D.在化學(xué)反應(yīng)中,鈉原子容易得到1個電子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】把等質(zhì)量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中。再把X加入到Z(NO3)2溶液中,M加入到Y(jié)NO3溶液中;反應(yīng)關(guān)系如圖所示。

          據(jù)此判斷四種金屬的活動性順序為

          A.Z>X>M>Y B.X>Z>M>Y

          C.X>Z>Y>M D.Y>M>Z>X

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          同步練習(xí)冊答案