【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是
A、酒精揮發(fā) B、礦石粉碎 C、冰雪融化 D、鋼鐵生銹
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某市2016年初中畢業(yè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查中，小波抽到的試題是“水的凈化”，請(qǐng)你與小波一起實(shí)驗(yàn)，并回答下列問(wèn)題
（1）該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和__________，其中A的作用是___________
（2）小波準(zhǔn)備按如上圖所示裝置進(jìn)行操作時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯(cuò)誤，該錯(cuò)誤是___．糾正錯(cuò)誤后，接下來(lái)的過(guò)濾操作可除去水樣中的__________（填“可溶性”或“不溶性”）雜質(zhì)．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶純堿（Na2CO3）固體中混有少量燒堿（NaOH），現(xiàn)在需要測(cè)出這瓶藥品中燒堿的含量，便取固體藥品12g置于含水100g燒杯中，攪拌至完全溶解，并滴加幾滴酚酞試液，溶液呈紅色；再滴加稀鹽酸，當(dāng)用去稀鹽酸100g時(shí)，溶液恰好變成無(wú)色。 反應(yīng)前后質(zhì)量關(guān)系如表：
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
固體樣品 | 水 | 稀鹽酸 | 剩余液體 |
12g | 100g | 100g | 207.6g |
請(qǐng)回答：
（1）整個(gè)反應(yīng)生成氣體_______g
（2）原固體樣品中含純堿（Na2CO3）_____________g
（3）計(jì)算出使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，試根據(jù)圖示回答相應(yīng)問(wèn)題．
（1）圖甲是硒元素在元素周期表中的信息，則硒元素屬于______（填金屬或非金屬）．硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是______．
（2）圖乙是某原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中X的值是______，該元素的化學(xué)性質(zhì)與圖丙______（填序號(hào)）微粒的化學(xué)性質(zhì)相似．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某學(xué)習(xí)小組用KCIO3和MnO2的混合物加熱制取O2，收集到4.8gO2后停止加熱，稱得剩余固體的質(zhì)量為28.0g，繼續(xù)加熱至不再產(chǎn)生O2，最終剩余固體質(zhì)量為23.2g，試計(jì)算（不考慮O2的損耗）；
（1）兩次生成O2的總質(zhì)量為 g；
（2）理論上可回收到MnO2的質(zhì)量（寫出計(jì)算過(guò)程）．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，錯(cuò)誤的是
A、熱脹冷縮——分子大小隨溫度變化而變化
B、花香四溢——分子不停地運(yùn)動(dòng)
C、冰融化成水——分子間的間隔發(fā)生變化
D、食物腐敗——分子發(fā)生變化
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是按教材中用無(wú)水碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)及氣體產(chǎn)物檢驗(yàn)的演示實(shí)驗(yàn)而設(shè)計(jì)的裝置圖。請(qǐng)回答：
（1）該實(shí)驗(yàn)裝置中一個(gè)明顯的錯(cuò)誤是 ．
（2）課堂演示實(shí)驗(yàn)中所取的無(wú)水碳酸鈉是 （填“塊狀”或“粉末狀”）固體．
（3）試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】白蟻能分泌出蟻酸。蟻酸的化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似，能腐蝕許多物質(zhì)。下列最不容易被蟻酸腐蝕的是（ ）
A. 鐵鍋 B. 大理石欄桿 C. 銅制塑像 D. 鋁芯線
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于催化劑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．在反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變
B．不能改變反應(yīng)后生成物的質(zhì)量
C．在反應(yīng)前后本身性質(zhì)不變
D．能改變其它物質(zhì)的反應(yīng)速率
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