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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          水是生命之源,請回答下列問題。
          (1)右圖為電解水的裝置。
          A為電源的             極(填正或負),
          C、D兩只試管中氣體的體積比為             
          由實驗得出水是由               組成的。
          (2)水廠生產自來水的凈化步驟如下圖所示:
          ①向水中加入             (填寫物質名稱),通過吸附除去其中的異味。
          ②下列“水”屬于純凈物的是             (填字母)。
          A. 水廠取用的原水 B. 礦泉水 C. 蒸餾水 D. 水廠得到的凈水
          (3)自來水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,燒水時Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應,生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。請寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學方程式                           。
          (1)負;2:1;氫元素和氧元素(氫、氧兩種元素)
          (2)①活性炭;② C
          (3)Ca(HCO3)2CaCO3 ↓+ CO2 ↑+ H2O
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?川匯區(qū)三模)“水是生命之源”,請回答以下有關水的問題;
           (1)緩解旱情可利用
          干冰
          干冰
          進行人工降雨.
          (2)井水、河水、山泉水幾乎都是硬水,長期飲用硬水對健康不利,生活中可以通過
          煮沸
          煮沸
          的方法解決這個問題.
          (3)高鐵酸鉀(化學式;K2FeO4)是一種新型的自來水消毒劑,它在水中發(fā)生反應的化學方程式為:4K2FeO4+4H2O=2Fe2O3+8KOH+3X↑,則X的化學式為
          O2
          O2
          ,K2FeO4中Fe的化合價為
          +6
          +6
          價.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          “水是生命之源”.請回答下列與水有關的問題:
          (1)魚類可以在水中呼吸,是因為水中溶有
          氧氣
          氧氣

          (2)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農業(yè)污染、
          生活污染
          生活污染

          (3)自來水廠用
          過濾
          過濾
          方法除去難溶于水的雜質.
          (4)電解一定量的水,當其中一個電極產生5mL氣體時,另一電極產生的氣體體積可能是
          2.5
          2.5
          mL 或
          10
          10
          mL.
          (5)2009年“中國水周”活動的宣傳主題為“落實科學發(fā)展觀,節(jié)約保護水資源”.水是生命之源,作為青少年,要珍惜水、保護水,讓水造福人類.下列生活習慣應該擯棄的是(填序號)

          ①用盆接水洗菜                    ②用養(yǎng)魚水澆花草
          ③使用節(jié)水龍頭                    ④大量使用含磷洗衣粉洗衣服.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          空氣、水是生命之源.請回答有關空氣和水的問題:
          (1)魚類可以在水中呼吸,是因為水中溶有
          氧氣(O2
          氧氣(O2

          (2)在探究水的組成時,在水中加入少許氫氧化鈉溶液目的是為了
          增強水的導電性
          增強水的導電性
          ,一段時間后正極產生的氣體是
          氧氣
          氧氣
          ,體積是5mL,則負極產生的氣體是
          10
          10
          mL,電解水的符號表達式是
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          ,由電解水實驗可以得出
          水是由氫元素和氧元素組成的
          水是由氫元素和氧元素組成的
          結論.
          (3)小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水.其實驗過程如圖所示.請回答以下問題.

          (一).操作①的名稱是
          過濾
          過濾
          ;該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、
          燒杯、漏斗
          燒杯、漏斗
          (寫不全不給分).此處玻璃棒的作用是
          引流
          引流

          (二).操作②主要是除去一些異味和色素,應選用的物質是
          活性炭
          活性炭
          ,該過程主要是
          物理
          物理
          變化(填“物理”或“化學”).
          (三).小剛加入
          肥皂水
          肥皂水
          發(fā)現(xiàn)經凈化后的D是硬水,我們通常采用
          加熱煮沸
          加熱煮沸
          的方法降低其硬度.
          (四).節(jié)約用水是每個公民的義務,我們應該提倡以下方式中的
          AD
          AD
          (填字母).
          A.用淘米水、洗菜水澆花       B.不間斷地放水洗衣服
          C.不間斷地放水刷牙           D.用噴灌、滴管的方法澆灌農田和園林.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          水是生命之源.請回答下列對水進行研究的有關問題.
          (1)地球上可供人類使用的淡水總量占總水量不到1%,水污染已經嚴重影響動、植物的生存,為更好的保護和利用有限的水資源,以下做法值得宣傳的是
          BCDG
          BCDG
          (填標號,下同).
          A.工業(yè)廢水直接排放          B.用洗過衣服的水沖馬桶
          C.禁止使用含磷洗衣粉        D.用淘米水澆花
          E.大量使用化肥、農藥         F.隔夜的白開水直接倒掉
          G.洗手打肥皂時暫時關閉水龍頭
          (2)如圖1比例模型中,代表水分子的是
          B
          B


          (3)過濾是一種常用的從混合物中分離出不溶性固體的方法.某學生取少量渾濁的河水倒入燒杯中,先加入少量的明礬攪拌
          溶解,靜置一段時間后,如圖2所示進行過濾.
          ①加明礬主要起
          吸附小顆粒泥塵,使其沉淀
          吸附小顆粒泥塵,使其沉淀
          作用.圖示中還缺少一種儀器是
          玻璃棒
          玻璃棒
          ,其作用是
          引流
          引流

          ②渾濁的河水經過該裝置過濾后得到的水是
          混合物
          混合物
          (“純凈物”或“混合物”),其理由是
          還含有可溶性雜質
          還含有可溶性雜質

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          “水是生命之源”.請回答下列與水有關的問題:
          (1)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農業(yè)污染、
          生活污染
          生活污染

          (2)蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快,用分子的相關知識解釋
          溫度升高,分子的擴散速度加快,所以蔗糖在熱水中溶解快
          溫度升高,分子的擴散速度加快,所以蔗糖在熱水中溶解快

          (3)電解一定量的水,當與電源正極連接的電極產生5mL氣體時,另一電極產生的氣體體積是
          10
          10
          mL.

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