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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          我國青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O(a. b. c為最簡整數比)。小紅同學為測定其組成,稱取該天然堿樣品16.6g進行如下實驗:

          資料:

          1. 許多物質從水溶液里析出晶體時,晶體里常含有一定數目的水分子,這樣的水分子叫做結晶水。含有結晶水的物質叫做結晶水合物。

          天然堿樣品(aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O)是一種結晶水合物,受熱時結晶水易失去;

          2. 2NaHCO Na2CO3↑+CO2 ↑+H2O ;

          3. 碳酸鈉比較穩(wěn)定,加熱時不分解。

          4.圖中B處為兩個單向閥:推注射器時A1關閉,A2處打開;拉注射器時,A1打開進空氣,A2關閉。

          (一)實驗步驟:①組裝好裝置,檢查氣密性 ②反復推拉注射器 ③稱量E、F的質量④關閉彈簧夾,加熱D處試管直到反應不再進行⑤打開彈簧夾,再次反復緩緩推拉注射器⑥再次稱量E、F的質量。

          (二)問題探究:

          (1)E中的藥品為       ;C、F、G中裝有堿石灰(CaO與NaOH的固體混合物)

          G的作用是                                。

          (2)若不進行步驟⑤的操作,則所測得的碳酸氫鈉質量分數       (填“偏大”、“偏小”、“無影響”),該操作中推注射器時緩緩的目的是                      。

          (3)請你根據下表數據計算:該天然堿樣品16.6g中碳酸氫鈉的質量(寫出具體計算過程)。

          組別

          反應前

          反應后

          E的質量為100.0克

          E的質量為102.25克

          F的質量為50.0克

          F的質量為51.1克

          (三)交流與反思:

          (1)在計算碳酸氫鈉的質量時,小紅使用了甲組數據,而小華用了乙組數據,他們驚奇的發(fā)現兩個人的計算結果不一樣,請問你贊成    (填“小紅”或“小華”)的計算結果,不贊成另一位同學的原因是:                                。

          (2)最后確定16.6g天然堿樣品中結晶水的質量為      g。

           

          【答案】

          (二)問題探究:

          ⑴濃硫酸 防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣等雜質氣體進入到F中,影響二氧化碳質量的測定   ⑵偏小    使生成的二氧化碳、水蒸氣吸收充分  ⑶4.2克  

          (三)拓展反思:小華

          E中濃硫酸吸收的水包括結晶水和碳酸氫鈉分解產生的水; 1.8克

          【解析】(二)問題探究:(1)E中的藥品為濃硫酸,吸收產生的水蒸氣,作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣等雜質氣體進入到F中,影響二氧化碳質量的測定;⑵若不進行步驟⑤的操作,在裝置中會有殘存的二氧化碳沒有被吸收,造成碳酸氫鈉質量偏小,該操作中推注射器時緩緩的目的是使生成的二氧化碳、水蒸氣吸收充分;⑶贊同小華的觀點,因為E中濃硫酸吸收的水包括結晶水和碳酸氫鈉分解產生的水;使用乙組數據,計算可得結晶水的質量為4.2克。

          考點:實驗探究

          點評:這是一道非常典型的探究題,題目給的知識點沒有學過,較為陌生,但是重點考察的反應的思想,裝置等,所以這種題目不要害怕,仔細審題即可。

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          我國青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O(a、b、c為最簡整數比).小紅同學為測定其組成,稱取該天然堿樣品16.6g進行如下實驗:
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          已知:1、碳酸鈉比較穩(wěn)定,加熱時不分解;
          2、2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3↑+CO2↑+H2O
          3、圖中B處為兩個單向閥:推注射器時A1關閉,A2處打開;拉注射器時,A1打開進空氣,A2關閉.
          (一)實驗步驟①組裝好裝置,檢查氣密性②反復推拉注射器③稱量E、F的質量④關閉彈簧夾,加熱D處試管直到反應不再進行⑤打開彈簧夾,再次反復緩緩推拉注射器⑥再次稱量E、F的質量.
          (二)問題探究:
          (1)E中的藥品為
           
          ,E的作用是
           

          C、F、G中裝有堿石灰(CaO與NaOH的固體混合物),則C的作用是
           

           
          ,F的作用是
           
          ,G的作用是
           

          (2)實驗步驟②與③能否顛倒
           
          (填“能”或“不能”).若不進行步驟⑤的操作,則所測得的碳酸氫鈉質量分數
           
          (填“偏大”、“偏小”、“無影響”),該操作中推注射器時緩緩的目的是
           

          (3)據右表數據計算可得:天然堿的化學式中a:b:c=
           

          反應前 反應后
          E的質量為100.0g E的質量為102.25g
          F的質量為50.0g F的質量為51.1g

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          我國青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O(a、b、c為最簡整數比).小紅同學為測定其組成,稱取該天然堿樣品16.6g進行如下實驗:
          精英家教網
          已知:碳酸鈉比較穩(wěn)定,加熱時不分解;2NaHCO3
            △  
          .
           
           Na2CO3+CO2↑+H2O
          圖中B處為兩個單向閥:推注射器時A1關閉,A2處打開;拉注射器時,A1打開進空氣,A2關閉.
          (一)實驗步驟 ①組裝好裝置,檢查氣密性 ②反復推拉注射器 ③稱量E、F的質量 ④關閉彈簧夾,加熱D處試管直到反應不再進行 ⑤打開彈簧夾,再次反復緩緩推拉注射器 ⑥再次稱量E、F的質量.
          (二)問題探究:
          (1)E中的藥品為
           
          ,E的作用是
           
          .C、F、G中裝有堿石灰(生石灰與燒堿的固體混合物),則C的作用是
           

          F的作用是
           
          ,G的作用是
           

          (2)實驗步驟②與③能否顛倒
           
          (填“能”或“不能”).若不進行步驟⑤的操作,則所測得的碳酸氫鈉質量
           
          (填“偏大”、“偏小”、“無影響”),該操作中推注射器時緩緩的目的是
           
          ;
          若沒有G裝置,則碳酸氫鈉的質量
           
          (填“偏大”、“偏小”、“無影響”).

          反應前 反應后
          E的質量為100.0g E的質量為102.25g
          F的質量為50.0g F的質量為51.1g
          (3)據右表回答下列問題:
          ①碳酸氫鈉分解生成二氧化碳的質量為
           
          g,
          ②碳酸氫鈉的質量為
           
          g
          ③結晶水的質量為
           
          g
          ④Na2CO3的質量為
           
          g,
          ⑤該天然堿的化學式中a:b:c=
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          我國青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O(a、b、c為最簡整數比).小紅同學為測定其組成,稱取該天然堿樣品16.6g進行如下實驗:
          精英家教網
          已知:1.碳酸鈉比較穩(wěn)定,加熱時不分解;
          2.2NaHCO3
            △  
          .
           
           Na2CO3+CO2↑+H2O.
          3.圖中B處為兩個單向閥:推注射器時A1關閉,A2處打開;拉注射器時,A1打開進空氣,A2關閉.
          (一)實驗步驟
          (1)實驗時,組裝好裝置,實驗前應先
           
          ,然后,實驗步驟是:①反復推拉注射器    ②稱量E、F的質量    ③關閉彈簧夾,加熱D處試管直到反應不再進行   ④打開彈簧夾,再次反復緩緩推拉注射器    ⑤再次稱量E、F的質量.
          (二)問題探究:
          (2)E中的藥品為
           
          ,E的作用是
           
          .C、F、G中裝有堿石灰(生石灰與燒堿的固體混合物),則C的作用是
           
          ,F的作用是
           
          .寫出 F裝置中所發(fā)生反應的一個化學方程式
           

          (3)實驗步驟②與③能否顛倒
           
          (填“能”或“不能”).若不進行步驟④的操作,則所測得的碳酸氫鈉質量
           
          (填“偏大”、“偏小”、“無影響”),該操作中推注射器時緩緩的目的是
           
          ;若沒有G裝置,則碳酸氫鈉的質量
           
          (填“偏大”、“偏小”、“無影響”).
          (4)下表是實驗記錄數據:
          反應前 反應后
          E的質量為100.0g E的質量為102.25g
          F的質量為50.0g F的質量為51.1g
          則:①碳酸氫鈉分解生成二氧化碳的質量為
           
          g
          ②碳酸氫鈉的質量為
           
          g
          ③該天然堿的化學式中a:b:c=
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          我國青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O(a、b、c為最簡整數比)。小紅同學為測定其組成,稱取該天然堿樣品16.6g進行如下實驗:

          已知:1.碳酸鈉比較穩(wěn)定,加熱時不分解;2. 2NaHCO3 Na2CO3 +CO2 ↑ +H2O

                3.圖中B處為兩個單向閥:推注射器時A1關閉,A2處打開;拉注射器時,A1打開進

                  空氣,A2關閉。

          (一)實驗步驟

          (1)實驗時,組裝好裝置,實驗前應先                        ,然后,實驗步驟是:

            ①  反復推拉注射器    ② 稱量E、F的質量    ③ 關閉彈簧夾,加熱D處試管直到反

            應不再進行   ④ 打開彈簧夾,再次反復緩緩推拉注射器    ⑤ 再次稱量E、F的質量。

          (二)問題探究:

          (2) E中的藥品為          ,E的作用是                         。

                C、F、G中裝有堿石灰(生石灰與燒堿的固體混合物),則C的作用是          

           F的作用是                        。

           寫出 F裝置中所發(fā)生反應的一個化學方程式                         

          (3)實驗步驟②與③能否顛倒        (填“能”或“不能”)。若不進行步驟④的操作,

                則所測得的碳酸氫鈉質量    ▲     (填“偏大”、“偏小”、“無影響”), 

                該操作中推注射器時緩緩的目的是                           ;

                若沒有G裝置,則碳酸氫鈉的質量             (填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。

          (4)下表是實驗記錄數據:

          反應前

          反應后

          E的質量為100.0g

          E的質量為102.25g

          F的質量為50.0g

          F的質量為51.1g

           

             

                則:  ① 碳酸氫鈉分解生成二氧化碳的質量為       g

                      ② 碳酸氫鈉的質量為                g

                      ③ 該天然堿的化學式中a:b:c=                  

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          科目:初中化學 來源:2007年江蘇省鎮(zhèn)江市句容高級中學提前招生考試化學模擬試卷(4月份)(解析版) 題型:解答題

          我國青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O(a、b、c為最簡整數比).小紅同學為測定其組成,稱取該天然堿樣品16.6g進行如下實驗:

          已知:1、碳酸鈉比較穩(wěn)定,加熱時不分解;
          2、2NaHCO3Na2CO3↑+CO2↑+H2O
          3、圖中B處為兩個單向閥:推注射器時A1關閉,A2處打開;拉注射器時,A1打開進空氣,A2關閉.
          (一)實驗步驟①組裝好裝置,檢查氣密性②反復推拉注射器③稱量E、F的質量④關閉彈簧夾,加熱D處試管直到反應不再進行⑤打開彈簧夾,再次反復緩緩推拉注射器⑥再次稱量E、F的質量.
          (二)問題探究:
          (1)E中的藥品為______,E的作用是______.
          C、F、G中裝有堿石灰(CaO與NaOH的固體混合物),則C的作用是______
          ______,F的作用是______,G的作用是______.
          (2)實驗步驟②與③能否顛倒______(填“能”或“不能”).若不進行步驟⑤的操作,則所測得的碳酸氫鈉質量分數______(填“偏大”、“偏小”、“無影響”),該操作中推注射器時緩緩的目的是______
          (3)據右表數據計算可得:天然堿的化學式中a:b:c=______.
          反應前反應后
          E的質量為100.0gE的質量為102.25g
          F的質量為50.0gF的質量為51.1g

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