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        1. (2012?十堰)對比如圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的變化,用分子的觀點(diǎn)分析它們不同點(diǎn),下列解釋正確的是( 。
          分析:根據(jù)水的蒸發(fā)和電解水的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分析分子的變化,找出不同點(diǎn).在水蒸發(fā)的過程中,水分子不斷運(yùn)動(dòng)的,水分子之間間隔變大,水分子本身不變;而電解水的實(shí)驗(yàn)中水分子變成了氫分子和氧分子,原子在化學(xué)變化中沒有變化.從實(shí)驗(yàn)中我們得出的結(jié)論是:水由氫、氧兩種元素組成的;在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分;
          解答:解:由水的變化的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知:在水蒸發(fā)的過程中,水分子不斷運(yùn)動(dòng),水分子之間間隔變大,水分子本身不變,水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì);而電解水的實(shí)驗(yàn)中水分子變成了氫分子和氧分子,原子在化學(xué)變化中沒有變化.從實(shí)驗(yàn)中我們得出的結(jié)論是:水由氫、氧兩種元素組成的;在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分.所以:
          A、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的不是水的蒸發(fā)和電解水的不同點(diǎn),故A錯(cuò)誤;
          B、分子之間有間隔不是水的蒸發(fā)和電解水的不同點(diǎn),故B錯(cuò)誤;
          C、原子是化學(xué)變化中的最小微粒不是水的蒸發(fā)和電解水的不同點(diǎn),故C錯(cuò)誤;
          D、在電解水中,分子本身發(fā)生了變化;在水蒸發(fā)中,分子本身是不變的.這是水的蒸發(fā)和電解水的不同點(diǎn),故D正確.
          故選D.
          點(diǎn)評(píng):本題是對水的知識(shí)的考查,解題的關(guān)鍵是掌握化學(xué)變化與物理變化的微觀實(shí)質(zhì).
          練習(xí)冊系列答案
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          (2012?十堰)生活中各類事故時(shí)有發(fā)生,下列對事故的預(yù)防和處理的方法中正確的是( 。

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          (2012?十堰)認(rèn)真對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行觀察和分析,有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)簡單的科學(xué)探究方法.下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出的結(jié)論正確的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?十堰)2012年1月發(fā)生的柳江河水鎘污染事件和2012年5月9日中央電視臺(tái)曝光“業(yè)內(nèi)人士稱調(diào)查顯示自來水5成 不合格”的兩則新聞,再次引起了人們對用水安全的高度關(guān)注.
          (1)柳江河水鎘污染禍源是兩工廠企業(yè),這是典型的
          A
          A
          (用下列序號(hào)填空).
          A.工業(yè)污染  B.農(nóng)業(yè)污染 C.生活污染
          (2)國家規(guī)定自來水的pH在6.5-8.5.為了測定學(xué)校自來水是否達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn),可用
          pH試紙
          pH試紙
          來進(jìn)行檢測.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?十堰模擬)某同學(xué)對下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案,其中前者合理,后者不合理的是( 。

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