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        1. 【題目】將渾濁的河水凈化的實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示:

          (1)操作①必須使用的玻璃儀器有:漏斗、 和燒杯,若經(jīng)操作①,

          所得液體a仍渾濁,其原因可能是 (填寫序號)。

          ①漏斗內(nèi)的濾紙有破損 ②漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 ③漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

          (2)若液體a有異色異味、液體b無異味異味,則加入物質(zhì)B是 (填“明礬”或“活性炭”)。

          (3)若液體b為硬水,則操作③可以是 。

          a. 過濾 b. 蒸餾 c. 加明礬、攪拌、靜置

          【答案】(1)玻璃棒①③(2)活性炭(3)b

          【解析】

          試題分析:操作①是過濾,必須使用的玻璃儀器有:漏斗、玻璃棒和燒杯,若經(jīng)操作①,

          所得液體a仍渾濁,其原因可能是①漏斗內(nèi)的濾紙有破損或者漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣;

          若液體a有異色異味、液體b無異味異味,則加入物質(zhì)B是活性炭,利用活性炭的吸附性來除掉異味;若液體b為硬水,則操作③可以是蒸餾,因?yàn)檎麴s在凈水中效果最好,可以將水轉(zhuǎn)化為純水。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

          A.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

          B.一氧化碳還原氧化鐵,固體由黑色變成紅色

          C.鎂和鹽酸反應(yīng),放出熱量

          D.鐵和稀硫酸反應(yīng),溶液由無色變?yōu)辄S色

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有一瓶無色液體X,分成三等份,向其中分別加入少量的氯化鋇溶液、氧化銅粉末、氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表。則物質(zhì)X是下列選項(xiàng)中的

          氯化鋇溶液

          氧化銅粉末

          氫氧化鈉溶液

          物質(zhì)X

          白色沉淀

          溶解,溶液變藍(lán)

          無明顯現(xiàn)象

          A.硫酸鈉溶液 B.稀硫酸 C.稀硝酸 D.澄清的石灰水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“吃得健康,用得放心”是人們普遍的生活追求,下列說法中不正確的是

          A.煲湯時加入適量加碘食鹽有利于補(bǔ)充碘元素

          B.去購物時少用塑料袋有利于防止“白色污染”

          C.食品廠腌漬魚肉時大量使用防腐劑亞硝酸鈉

          D.吃松花蛋時加入少量食醋消除堿性物質(zhì)的澀味

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A為無色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)。

          回答下列問題:

          (1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A ;B ;C 。

          (2)實(shí)驗(yàn)室常用 鑒別B和C。

          (3)寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式 。

          (4)寫出物質(zhì)C與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列生活中的現(xiàn)象,屬于化學(xué)變化的是

          A. 食物腐敗 B. 水結(jié)冰

          C. 夏季柏油路面變軟” D. 冬季鋼軌之間縫隙加大

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里模擬煉銅,既可用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)裝置(見圖甲),又能用改進(jìn)的微型實(shí)驗(yàn)裝置(見圖乙).化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置,開展以下探究活動.

          【提出問題】木炭與CuO反應(yīng)所得紅色固體中含有什么物質(zhì)?

          【查閱資料】

          (1)木炭與CuO的反應(yīng)是:C+2CuO2Cu+CO2↑,若該反應(yīng)進(jìn)行的不徹底,產(chǎn)物中還有氧化亞銅(Cu2O).

          (2)Cu2O是紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng)得到銅和硫酸銅溶液:Cu2O+H2SO4====Cu+CuSO4+H2O

          【作出猜想】紅色固體的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③

          【實(shí)驗(yàn)探究】

          (1)取木炭、CuO兩種黑色粉末適量,再也少許CaC12(能降低反應(yīng)溫度,加快反應(yīng)速率)均勻混合,然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內(nèi).

          (2)按圖乙連好實(shí)驗(yàn)裝置,然后加熱反應(yīng)物;2分鐘后,黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象,同時澄清的石灰水 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________

          (3)待玻璃管冷卻后,提取里面的紅色固體,進(jìn)行如下的驗(yàn)證:

          步驟

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          Ⅰ.取1.44g紅色固體裝入試管,滴入足量

          ,充分反應(yīng)

          紅色固體部分減少,溶液變

          猜想 錯誤

          Ⅱ.濾出試管中殘留的紅色固體,洗滌干燥

          稱其質(zhì)量為1.04g

          猜想 正確

          【評價反思】

          (1)使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是 (寫出1條即可).

          (2)若要證明CaC12是該反應(yīng)的催化劑,還需要驗(yàn)證CaCl2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

          A. B.氯化鈉晶體 C. D.干冰

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】pH=14的溶液中能大量共存的一組離子是

          ANa+、K+、SO42- BH+Cu2+、SO42-

          CNa+NH4+NO3- DCa2+、NO3-、CO32-

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          同步練習(xí)冊答案