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          （2012?淮安）下列變化中屬于物理變化的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．
          解答：解：A、蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A錯；
          B、植物光合作用吸收二氧化碳呼出氧氣，有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯；
          C、鐵制品生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故C錯；
          D、木材制成桌椅只是形狀發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D正確．
          故選D．
          點評：要熟記物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別：是否有新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?淮安）今年3月22日是第二十個“世界水日”，它的主題是“水與糧食安全”．關(guān)于水的知識有下列問題，請按要求填空：
          （1）有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是
          B
          B
          （填字母）；
          A．水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2：1
          B．水是由水分子構(gòu)成的
          C．水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
          （2）注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這事利用活性炭的
          吸附性
          吸附性
          ．此外還需加入二氧化氯（ClO2）進(jìn)行殺菌和消毒，在二氧化氯（ClO2）中氯元素的化合價為
          +4價
          +4價
          ；
          （3）在TiO2作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          2H20
           TiO2 
          .
          光照
          2H2↑+O2↑
          2H20
           TiO2 
          .
          光照
          2H2↑+O2↑
          ，在氫氧燃料電池中氫氣和氧氣反應(yīng)又可以生成水，此過程中能量轉(zhuǎn)化的形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為
          電能
          電能
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?淮安模擬）（1）試管是初中化學(xué)實驗室中最常見的儀器，在不同的化學(xué)實驗中試管口的朝向各不相同，如圖所示：
          請仿照示例，從圖中另選一種試管口朝向，并具體說明其在化學(xué)實驗中的應(yīng)用．
          示例：圖①的試管口略向下傾斜，應(yīng)用在給固體藥品加熱的實驗中．
          舉例：
          圖③的試管口與桌面大約成45度角，應(yīng)用在給試管中液體加熱的實驗中（合理均可）
          圖③的試管口與桌面大約成45度角，應(yīng)用在給試管中液體加熱的實驗中（合理均可）
          ．
          （2）某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”，設(shè)計了如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗．打開分液漏斗活塞后，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降．請看圖回答問題：

          ①B中白磷能夠燃燒的原因是
          與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點
          與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點
          ．
          ②D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          ．
          ③E中的實驗現(xiàn)象是
          導(dǎo)管口有氣泡冒出，溶液由紫色變紅色
          導(dǎo)管口有氣泡冒出，溶液由紫色變紅色
          ．反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CO2+H2O═H2CO3
          CO2+H2O═H2CO3
          ．
          ④用F裝置收集氣體的依據(jù)是
          氣體的密度比空氣密度大
          氣體的密度比空氣密度大
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?淮安模擬）現(xiàn)有一種堿性調(diào)味液，是碳酸鈉和氯化鈉組成的溶液．為了測定堿性調(diào)味液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)進(jìn)行了如下實驗：取三份堿性調(diào)味液各100g，分別緩慢加入到20g、40g和60g某濃度的稀硫酸中，測得三組實驗數(shù)據(jù)見下表（氣體的溶解忽略不計）：
          

          


          

第Ⅰ組
第Ⅱ組
第Ⅲ組
          

          
稀硫酸的質(zhì)量/g
20
40
60
          

          
生成氣體的質(zhì)量/s
2.2
4.4
5.5
          根據(jù)實驗及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行計算：
          （1）100g堿性調(diào)味液與稀硫酸完全反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量為
          5.5
          5.5
          g．
          （2）堿性調(diào)味液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
          （3）100g堿性調(diào)味液與該稀硫酸反應(yīng)后溶液pH=7時，消耗稀硫酸的質(zhì)量為多少克？
          

			
          

			
          
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