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        1. 【題目】如下圖所示,甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)(或其溶液)儼然是滑冰賽道上參加接力比賽的“運動員”,相鄰“運動員”之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。已知:五種物質(zhì)分別是Fe、HCl、NaOH、CaCO3CuCl2中的一種,其中,甲是單質(zhì),丁與戊反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可以熄滅終點的火炬。

          1)甲能分別與另四種物質(zhì)中的_____、_____反應(yīng)(寫化學(xué)式)。

          2)書寫化學(xué)方程式:乙+_______、丁+________。

          3)丙與丁的反應(yīng)屬于______(填基本反應(yīng)類型)。

          4)若把無機物按單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽進行分類,無機物 X的類別不同于上述五種物質(zhì),如果用X替換戊,它也能與丁反應(yīng)生成一種生活中常用的液體滅火劑,則X______(寫一種即可),該液體滅火劑為______(寫化學(xué)式)。

          【答案】HCl CuCl2 2NaOH+CuCl2=CuOH2+2NaCl 復(fù)分解反應(yīng) 氧化銅(或Fe2O3等合理即可) H2O

          【解析】

          甲是單質(zhì),則甲是鐵;丁與戊反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可以熄滅終點的火炬,故丁和戊反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,是鹽酸和碳酸鈣的反應(yīng);剩余的氯化銅和氫氧化鈉只有氯化銅能與鐵反應(yīng),故乙是氯化銅,氯化銅能與氫氧化鈉反應(yīng),則丙是氫氧化鈉,氫氧化鈉能與鹽酸反應(yīng),則丁是鹽酸,戊是碳酸鈣,代入框圖,推斷合理。

          1)甲是鐵,能與鹽酸和氯化銅反應(yīng),故填:HCl;CuCl2
          2)乙+丙反應(yīng)是氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,丁+戊反應(yīng)是鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故填:2NaOH+CuCl2=CuOH2+2NaCl;CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑;
          3)丙和丁的反應(yīng)是氫氧化鈉和鹽酸互相交換成分反應(yīng)生成氯化鈉和水,屬于復(fù)分解反應(yīng),故填:復(fù)分解反應(yīng);
          4Fe、HClNaOH、CaCO3 CuCl2分別屬于單質(zhì)、酸、堿、鹽、鹽,無機物X類別不同于上述五種物質(zhì),則是氧化物,能與酸反應(yīng),則是金屬氧化物,可以是氧化銅或氧化鐵,與酸反應(yīng)生成的液體滅火劑是水,故填:氧化銅(或Fe2O3等合理即可);H2O

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知 A 是固體堿式碳酸銅,其化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3,它受熱可分解為三種化合物,物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.其中 C、FH、I是無色氣體,B 通電時,在陰極產(chǎn)生I,在陽極產(chǎn)生 H.根據(jù)推斷回答下列問題:


          (1)銅銹的主要成分是堿式碳酸銅. 銅生銹與空氣中氧氣和水有關(guān),還與空氣中的_____________ (填化學(xué)式)有關(guān);

          (2)E 物質(zhì)的化學(xué)式是_________;

          (3)在①~⑥反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是_________ (填數(shù)字序號);

          (4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為 ________________,該反應(yīng)體現(xiàn)了F _________.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗是科學(xué)探究的重要途徑。

          1)結(jié)合下列化學(xué)實驗裝置,回答有關(guān)問題。

          ①寫出一個用A裝置制取O2的化學(xué)方程式_____。

          ②若用B裝置制取能使澄清的石灰水變渾濁的氣體,則實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式是__。與B相比較,C的主要優(yōu)點是什么______。

          ③用試管采用排空氣法收集氫氣,請在D方框中畫出裝置圖(只畫試管和導(dǎo)氣管)______。

          2)用實驗室存放的氫氧化鈉溶液做中和反應(yīng)實驗,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。于是紅紅判斷氫氧化鈉變質(zhì)了。請用化學(xué)方程式說明氫氧化鈉變質(zhì)的原因______。

          為探究氫氧化鈉是否完全變質(zhì),紅紅設(shè)計了兩個實驗方案。

          方案1:取少量上述氫氧化鈉溶液樣品,滴加幾滴酚酞溶液,溶液變成紅色

          方案2:取少量上述氫氧化鈉溶液樣品,加入飽和石灰水,靜置,取上層清液,滴加幾滴酚酞溶液。發(fā)現(xiàn)溶紅色。于是明明認為樣品中還會有氫氧化鈉,沒有完全變質(zhì)。

          ①康康認為紅紅的兩個實驗方案都不能達到目的,他的理由是____。

          ②請你設(shè)計一個方案來驗證氫氧化鈉是否完全變質(zhì)。______。

          3)工業(yè)上常用氫氧化鈉來中和廢水中的鹽酸,現(xiàn)取廢液50g,逐滴滴入10%的氫氧化鈉溶液中和,當溶液pH7時,用去氫氧化鈉溶液8g。請計算廢水中氯化氫的質(zhì)量分數(shù)__。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】硫酸氫的轉(zhuǎn)化是資源利用和環(huán)境保護的重要研究課題,將H2S和空氣的混合氣體通入FeCl3、FeCl2、CuCl2的混合溶液中反應(yīng)用以回收S,其物質(zhì)轉(zhuǎn)化如圖所示。

          1)反應(yīng)中當有34g H2S轉(zhuǎn)化為硫單質(zhì)時,保持溶液中Fe3+的物質(zhì)的量不變,需消耗O2的質(zhì)量為_____。

          2)在溫度一定和不補加溶液的條件下,緩慢通入混合氣體,并充分攪拌。欲使生成的硫單質(zhì)中不含CuS,可采取的措施是_____

          3)寫出圖中各步轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】選擇下列部分實驗操作可完成兩個實驗,甲實驗為除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì),乙實驗為配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說法正確的是( )

          A. 操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的

          B. 甲實驗和乙實驗都要用到的實驗操作①

          C. 甲實驗在操作⑤時,將水全部蒸發(fā)后停止加熱

          D. 乙實驗在操作③時,若俯視讀數(shù),會使所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】電磁爐由于升溫快、熱效率高、無明火、無煙塵等特點已經(jīng)逐漸走進了普通家庭。如圖是某款電磁爐的示意圖:

          (1)圖中所標的電磁爐各部件中,含有金屬材料的是_____,含有有機合成材料的是_____________。

          (2)已知玻璃的主要成分為二氧化硅,其化學(xué)式為_____,其氧元素的質(zhì)量分數(shù)為_____________(精確到0.1%)。

          (3)黃銅和黃金外觀相差不大,鑒別黃銅和黃金的簡單方法是_____________

          (4)電器的熱效率遠遠高于燃料燃燒的熱效率,同時也可防止煤炭不充分燃燒產(chǎn)生的____________(填化學(xué)式)中毒。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列驗證實驗不能成功的是(

          A.驗證質(zhì)量守恒定律 B.測定空氣中氧氣含量 C.探究鐵釘生銹的條件 D.證明CO2與NaOH反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對下面四個常見的化學(xué)反應(yīng)進行對比

          分解反應(yīng):

          置換反應(yīng):

          復(fù)分解反應(yīng):

          化合反應(yīng):

          請從以下各項中選擇恰當?shù)膬?nèi)容,用對應(yīng)的序號填空:

          ①元素的種類;②原子的種類;③原子的個數(shù);④分子的種類;⑤物質(zhì)的組成(或結(jié)構(gòu));⑥物質(zhì)的總質(zhì)量;⑦元素的化合價

          在化學(xué)反應(yīng)過程中,一定發(fā)生變化的是_____;可能發(fā)生變化的是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗員王老師要配制80g質(zhì)量分數(shù)為10%NaOH溶液供同學(xué)們使用,如圖表示了他的實驗操作過程。


          回答下列問題:

          1)寫出儀器的名稱①__________

          2B操作中有一處錯誤是_____,應(yīng)稱NaOH的質(zhì)量是_____g,稱量過程中若指針偏左,應(yīng)進行的操作是_____。

          3)儀器③的規(guī)格應(yīng)是_____(選填“50mL”或“100mL”),量取水時除儀器③外,還需要的一種儀器是_____

          4E操作中④的作用是_____。

          5)下列錯誤操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小的是_____(填序號)。

          B操作中砝碼與NaOH放顛倒了(1g以下用游碼)

          C操作中使用的燒杯內(nèi)壁有水

          ③用量筒量水時仰視凹液面最低處讀數(shù)

          F操作中溶液灑落

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          同步練習(xí)冊答案