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        1. 【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)中常見的物質(zhì).根據(jù)它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問題:

          (1)寫出下列物質(zhì)的名稱:白煙E:;氣體乙
          (2)檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)氣體甲的操作方法是
          (3)在反應(yīng)③中,固體B起作用.
          (4)寫出下列化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式及基本反應(yīng)類型:
          反應(yīng)①:;反應(yīng);
          反應(yīng)②:;反應(yīng);
          反應(yīng)④:;反應(yīng).

          【答案】
          (1)五氧化二磷;氫氣
          (2)將帶火星的木條伸到集氣瓶?jī)?nèi),觀察木條是否復(fù)燃
          (3)催化
          (4)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;分解;4P+5O2 2P2O5;化合;2H2O 2H2↑+O2↑;分解
          【解析】解:A是紫黑色固體,則A是高錳酸鉀,加熱分解生成的氣體甲是氧氣,黑色固體B與溶液D混合產(chǎn)生的無色液體通電能分解生成氧氣,則B是二氧化錳,D是過氧化氫,生成的氣體乙是氫氣;故生成的固體F是錳酸鉀;固體C在氧氣這燃燒產(chǎn)生白煙E,故C可能是紅磷,E是五氧化二磷,帶入框圖,推斷合理;(1)白煙E是五氧化二磷,氣體乙是氫氣,故填:五氧化二磷,氫氣;(2)甲是氧氣,檢驗(yàn)氧氣是將帶火星的木條伸到集氣瓶?jī)?nèi),觀察木條是否復(fù)燃,故填:將帶火星的木條伸到集氣瓶?jī)?nèi),觀察木條是否復(fù)燃;(3)B是二氧化錳,在過氧化氫分解中起催化作用,故填:催化;(4)反應(yīng)①:A是高錳酸鉀,加熱分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,屬于分解反應(yīng),故填:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,分解;
          反應(yīng)②:甲是氧氣,C是紅磷,紅磷在氧氣這燃燒生成五氧化二磷,屬于化合反應(yīng),故填:4P+5O2 2P2O5 , 化合;
          反應(yīng)④:水通電能生成氫氣和氧氣,屬于分解反應(yīng),故填:2H2O 2H2↑+O2↑,分解.
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào)才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          (1)A是 , B是 , C是 , D是
          (2)寫出D在B中劇烈燃燒的文字表達(dá)式:

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          A. 用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮 B. 用霉變的花生制作花生糖

          C. 用硝酸銨固體和水制作冷敷袋 D. 用工業(yè)染料制作彩色饅頭

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          A. 離子 B. 分子 C. 原子 D. 元素

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          A. 佝僂病 B. 貧血癥 C. 夜盲癥 D. 壞血病

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          【題目】我國的“神州五號(hào)”載人飛船已發(fā)射成功,“嫦娥”探月工程也正式啟動(dòng).據(jù)科學(xué)家預(yù)測(cè),月球的土壤中吸附著百萬噸的氦(He﹣3),其原子核中質(zhì)子數(shù)為2,中子數(shù)為1,每百噸氦(He﹣3)核聚變所釋放出的能量相當(dāng)于人類一年消耗的能量.下列關(guān)于氦(He﹣3)元素說法正確的是(
          A.原子核外電子數(shù)為3
          B.相對(duì)原子質(zhì)量為2
          C.原子結(jié)構(gòu)示意圖為
          D.氦原子容易失去兩個(gè)電子

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          A. K——1個(gè)鉀原子 B. H——1個(gè)氫分子

          C. 3O——3個(gè)氧元素 D. Ca+2——1個(gè)鈣離子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)的常見物質(zhì),其中A、B的組成元素相同,常溫下是液態(tài),C、D為單質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,例如C→CO2表示C在一定條件下生成CO2 , 反應(yīng)條件已略去):
          (1)寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:①; C+D→B
          (2)A、B的組成元素相同,但性質(zhì)不同,原因是 . (合理即可)
          (3)實(shí)驗(yàn)室制取C物質(zhì)時(shí)常用①而不用②的原因是 . (合理即可)(答一條)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案