【題目】在實(shí)驗(yàn)室，用銅粉制取氫氧化銅，有如下實(shí)驗(yàn)步驟：①加入稀硫酸；②加入氫氧化鈉溶液；③在空氣中灼燒；④洗滌；⑤過(guò)濾；⑥干燥。其操作順序正確的是()
A. ①②⑤⑥③④ B. ③②①⑤④⑥ C. ①②③④⑤⑥ D. ③①②⑤④⑥
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】整理和歸納、探究是有效的學(xué)習(xí)方法．下面是某中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)Al、Fe、Mn、Cu、Hg等金屬相關(guān)知識(shí)的歸納復(fù)習(xí)，請(qǐng)你參與并回答問(wèn)題：
(1)從物理性質(zhì)上看，每種金屬都有自己的特性．你認(rèn)為汞與其它金屬的不同之處是________；
(2)鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵要活潑，但是鋁制品卻很耐腐蝕，其原因是(用化學(xué)方程式表示)____________________________；
(3)該化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究鐵(Fe)、錳(Mn)和銅(Cu)三種金屬的活動(dòng)性順序，進(jìn)行下列探究．
①同學(xué)們將等大小的三種金屬同時(shí)放入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)錳表面冒出氣泡的速率比鐵快，而銅表面無(wú)現(xiàn)象．請(qǐng)將三種金屬的元素符號(hào)填入下表：
_________________
如果金屬錳與稀硫酸反應(yīng)生成的鹽是硫酸錳(MnSO4)，請(qǐng)你寫(xiě)出錳與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________；
②興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液．他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計(jì)了如下方案：
①甲同學(xué)提出X可用金屬鐵，乙同學(xué)認(rèn)為X可用金屬錳，你認(rèn)為_______(選填“甲”或“乙”)同學(xué)的意見(jiàn)是正確的，加入過(guò)量的金屬X的目的是___________；
②操作a、b的名稱(chēng)是_______，步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙、丙、丁4種物質(zhì)在密閉容器中充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表；下列說(shuō)法正確的是
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4 | 31 | 21 | 10 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | m | 40 | 6 | 16 |
A. 甲一定是該反應(yīng)的催化劑 B. 該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)
C. 丙物質(zhì)一定屬于化合物 D. 乙、丁在反應(yīng)中的質(zhì)量比為5：2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】以下對(duì)O2、CO2、SO2、MnO2四種物質(zhì)組成的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A．都含有氧分子 B．都是氧化物
C．都含有氧元素 D．都含有2個(gè)氧原子
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 液氮可用作致冷劑 B. 氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C. 氦氣可用來(lái)填充探空氣球 D. 二氧化碳不能支持呼吸
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】研究人員提出使用含汽油的混合燃料的方案，以解決汽車(chē)尾氣的問(wèn)題。該方案的一種模擬過(guò)程如右圖所示，常溫下，C、D均為氣體。
(1)寫(xiě)出C的化學(xué)式：_____________；
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
反應(yīng)①：_____________________________________；
反應(yīng)②：_____________________________________；
(3)在模擬轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中，你認(rèn)為可以循環(huán)重復(fù)使用的物質(zhì)是___________。(填字母)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如下甲、乙分別是實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)冶煉鐵的裝置圖。
(1)寫(xiě)出甲圖玻璃管中的化學(xué)反應(yīng)方程式：________________________________________。
(2)甲裝置圖存在的一個(gè)明顯缺陷是___________________________。
(3)乙圖的設(shè)備名稱(chēng)是__________。
(4)一般情況下，乙圖中的鐵礦石不選用黃鐵礦(主要成分：FeS2，雜質(zhì)中不含鐵元素)的兩個(gè)原因：
①原因之一是含鐵量很低。請(qǐng)你計(jì)算：100t、純度為60%的黃鐵礦中含鐵元素_______t；
②原因之二是___________________________。
(5)下列關(guān)于甲圖中的實(shí)驗(yàn)描述及分析，不正確的是（_________）
A．可觀察到紅棕色固體變黑色
B．可觀察到澄清石灰水中無(wú)氣泡，但會(huì)變渾濁
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先通入CO，后點(diǎn)燃酒精噴燈的目的是為了排盡玻璃管內(nèi)的空氣，防止紅棕色粉末與空氣中的氣體發(fā)生反應(yīng)
D．結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精噴燈，后繼續(xù)通入CO直至玻璃管冷卻至常溫，原因是①防止石灰水倒吸；②防止灼熱的鐵粉遇到空氣再次被氧化
(6)下列關(guān)于乙圖中的實(shí)驗(yàn)描述及分析，不正確的是（_________）
A．出鐵口得到的產(chǎn)物是純鐵
B．出鐵口比出渣口要“低”是因?yàn)槌鲨F口的產(chǎn)物比爐渣密度大
C．進(jìn)風(fēng)口使用“冷空氣”比“熱空氣”要好
D．焦炭的作用是①產(chǎn)生CO；②燃燒提供熱量
(7)工業(yè)上用200t含雜質(zhì)20％的赤鐵礦為原料煉鐵，最多能生產(chǎn)含鐵97％的生鐵______噸？
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)中學(xué)9班化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣。他們?yōu)榱藴y(cè)定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質(zhì)量鹽酸加入到12.5g水垢中， 產(chǎn)生CO2氣體的情況如下圖所示。
(1)從圖中可以看出，12.5g水垢與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是________g。
(2)水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________.?
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的是
A．用Na2SO4除去NaCl中的BaCl2
B．用點(diǎn)燃的方法鑒別滌綸和羊毛絨
C．用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的CO
D．用水鑒別NH4NO3和NaOH固體
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