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        1. 17、如圖所示,如圖(1)是電解水的簡易裝置,如圖(2)為電解水生成氣體體積與時(shí)間關(guān)系圖,試回答下列問題.
          (1)若甲管生成氣體A,則b應(yīng)接電源
          極.A、B氣體的體積比為:
          2:1

          (2)氣體B用火星的火柴檢驗(yàn),產(chǎn)生的現(xiàn)象是
          帶火星的火柴復(fù)燃
          ,說明氣體具有的性質(zhì)是
          助燃
          ,則該氣體為
          氧氣(O2

          分析:電解水時(shí),與正極相連的試管生成的氣體是氧氣,較少.與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣,較多.氫氣的體積是氧氣體積的2倍.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃.
          解答:解:(1)與正極相連的試管生成的氣體是氧氣,較少.與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣,較多.生成的氫氣的體積是氧氣體積的2倍;
          (2)氣體B是氧氣,能使火星的火柴復(fù)燃,說明氣體具有的性質(zhì)是助燃性,則該氣體為氧氣(O2).
          故答案為:(1)正; 2:1.
          (2)帶火星的火柴復(fù)燃,助燃,氧氣(O2).
          點(diǎn)評(píng):解答本題要掌握電解水的知識(shí),只有這樣才能對(duì)電解水方面的問題做出正確的判斷.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)A,B,C,D,E,F(xiàn)都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如下圖所示.(圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系.)其中:B是常用于光合作用和滅火的氣體,D是一種微溶于水的物質(zhì),且D的溶解度隨溫度的升高而減。磻(yīng)①②③的基本反應(yīng)類型相同;反應(yīng)④⑤⑥中,一個(gè)有沉淀生成,另一個(gè)有氣體生成,還有一個(gè)沒有明顯現(xiàn)象.B與E不含相同元素,D與F只含一種相同元素.
          (1)A的化學(xué)式為
           
          ,E的化學(xué)式為
           

          (2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
           
          ,基本反應(yīng)類型為
           

          (3)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          20、甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示,回答下列問題:
          (1)40℃時(shí),50g水中最多可溶解乙物質(zhì)
          15
          g;
          (2)
          30
          ℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;
          (3)將40℃時(shí),分別裝有甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的試管同時(shí)放入裝有冷水的燒杯中,出現(xiàn)如圖現(xiàn)象,則A試管中是
          (填“甲”或“乙”)物質(zhì).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)二氧化硫是大氣污染物之一.我國的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)空氣中二氧化硫的最高濃度(單位體積的空氣中所含二氧化硫的質(zhì)量)限值如表所示:
              濃度限值(mg/m3
            一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)    二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)    三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
              0.15          0.50         0.70
          為測定某地空氣中二氧化硫的含量,某中學(xué)環(huán)保小組按如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):向試管中加入一定量的含碘(I.)1.27mg的碘水,再加入2~3滴淀粉溶液(淀粉遇I2變藍(lán)色),通過抽氣裝置抽氣,使空氣由導(dǎo)氣管進(jìn)入試管與碘水充分接觸,當(dāng)溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色時(shí),恰好完全反應(yīng).反應(yīng)的化學(xué)方程式是:S02+I2+2H20═H2SO4+2HI.實(shí)驗(yàn)過程中進(jìn)入試管內(nèi)的空氣的總體積為1 000L.請(qǐng)通過計(jì)算說明該法測定的此空氣中二氧化硫的濃度級(jí)別.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?濟(jì)南)南海是我國的固有領(lǐng)海,南海蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源.
          (1)我國科學(xué)家在南海海底發(fā)現(xiàn)了一種蘊(yùn)藏量極大的新型礦產(chǎn)資源--天然氣水合物,它是天然氣(主要成分是CH4)和水形成的冰狀固體,極易燃燒,又稱“可燃冰”.它被認(rèn)為是一種清潔能源,原因是
          燃燒產(chǎn)物是水和二氧化碳,不污染環(huán)境
          燃燒產(chǎn)物是水和二氧化碳,不污染環(huán)境

          (2)從海水中提取單質(zhì)鎂的過程如下圖所示:
          在上述轉(zhuǎn)化過程中,所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是
          ①②
          ①②
          (填反應(yīng)順序標(biāo)號(hào)).
          (3)我國化學(xué)科學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法,就是以海水“曬鹽”得到的氯化鈉為原料,同時(shí)制得Na2CO3和NH4Cl產(chǎn)品.Na2CO3和NH4Cl的溶解度曲線如圖所示.回答下列問題:
          ①t1℃時(shí),NH4Cl的溶解度
          大于
          大于
           Na2CO3的溶解度(填“大于”“小于”“等于”之一).
          ②t2℃時(shí),Na2CO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          等于
          等于
          NH4Cl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”“小于”“等于”之一).
          ③t1℃時(shí),一小試管內(nèi)盛有Na2CO3的飽和溶液,試管底部還存有少許Na2CO3固體,將小試管放入盛有水的燒杯中,現(xiàn)將多量的NaOH固體加入燒杯內(nèi)的水中,小試管內(nèi)的固體物質(zhì)逐漸溶解,原因是
          氫氧化鈉溶于水放出熱量,溫度升高,碳酸鈉的溶解度增大,變?yōu)椴伙柡腿芤海杂帜苋芙馓妓徕c了.
          氫氧化鈉溶于水放出熱量,溫度升高,碳酸鈉的溶解度增大,變?yōu)椴伙柡腿芤海杂帜苋芙馓妓徕c了.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2006年第十六屆“天原杯”全國初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω傎悾ńK賽區(qū))初賽試卷(解析版) 題型:解答題

          二氧化硫是大氣污染物之一.我國的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)空氣中二氧化硫的最高濃度(單位體積的空氣中所含二氧化硫的質(zhì)量)限值如表所示:
              濃度限值(mg/m3
            一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)    二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)    三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
              0.15          0.50         0.70
          為測定某地空氣中二氧化硫的含量,某中學(xué)環(huán)保小組按如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):向試管中加入一定量的含碘(I.)1.27mg的碘水,再加入2~3滴淀粉溶液(淀粉遇I2變藍(lán)色),通過抽氣裝置抽氣,使空氣由導(dǎo)氣管進(jìn)入試管與碘水充分接觸,當(dāng)溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色時(shí),恰好完全反應(yīng).反應(yīng)的化學(xué)方程式是:S02+I2+2H20═H2SO4+2HI.實(shí)驗(yàn)過程中進(jìn)入試管內(nèi)的空氣的總體積為1 000L.請(qǐng)通過計(jì)算說明該法測定的此空氣中二氧化硫的濃度級(jí)別.

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