【題目】下列除雜所選用試制與操作方法均正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 除雜試劑及操作 |
A |
| 加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶 |
B |
| 加入過(guò)量稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶 |
C |
| 加入過(guò)量 |
D |
| 通入灼熱的CuO |
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【解析】
A、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，過(guò)濾可除去碳酸鈣，但是也把原物質(zhì)除去了，不符合除雜原則，不符合題意；
B、碳酸鈉能與過(guò)量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，鹽酸具有揮發(fā)性，再蒸發(fā)除去鹽酸，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，符合題意；
C、硫酸鈉能與過(guò)量氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)
過(guò)量的
氯化鋇，不符合除雜原則，不符合題意；
D、CO和氫氣均能與灼熱的CuO反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，不符合題意。
故選B。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)從1或2兩題中任選1個(gè)作答。
O2的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì) | CO2的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì) |
（1）A中加熱高錳酸鉀，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。 （2）B中可觀(guān)察到的現(xiàn)象是__________。 |
（1）A中向大理石中加入稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。 （2）B中可觀(guān)察到的現(xiàn)象是__________。 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】金屬﹣工業(yè)的脊梁。金屬及合金廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和航天軍工。
資料：水圈和巖石圈中含有豐富的鎂元素。工業(yè)生產(chǎn)中，可用菱鎂礦做原科制備金屬鎂，流程如圖所示：
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）已知①和②屬于分解反應(yīng)，寫(xiě)出②的化學(xué)方程式_____。
（2）通過(guò)化學(xué)反應(yīng)，以巖石圈的礦石為原料還可以制備很多其他金屬，請(qǐng)舉一例說(shuō)明_____（用化學(xué)方程式表示其制備原理）。
（3）如圖
是鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖，鎂化學(xué)性質(zhì)活潑，原因是
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在密閉容器內(nèi),有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng)一段時(shí)間,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是()
A.乙可能是單質(zhì)
B.乙中所含元素為甲、丙中元素之和
C.丙可能是生成物
D.丁一定是催化劑
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】將一定量的鋅粉加入到硝酸鋁、硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中。充分反應(yīng)后過(guò)濾。則所得溶液的質(zhì)量與原混合溶液的質(zhì)量相等。
（1）濾渣中一定含有:____。
（2）寫(xiě)出可能發(fā)生的一個(gè)化學(xué)方程式___。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】物質(zhì)的類(lèi)別和核心元素的化合價(jià)是研究物質(zhì)性質(zhì)的兩個(gè)基本視角，如圖是硫元素的部分物質(zhì)價(jià)類(lèi)圖。
（1）圖中Z的化學(xué)式為______；
（2）治理含Y和CO的煙道氣，可以將其在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為X和某無(wú)毒的氣體，則治理煙道氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
（3）煤的燃燒會(huì)排放Y，在空氣中形成酸雨，而
也會(huì)造成酸雨，反應(yīng)原理是：
，該反應(yīng)前后______元素的化合價(jià)發(fā)生了改變。
（4）
與Y混合產(chǎn)生黃色固體，反應(yīng)方程式為______。
（5）已知某酸脫去一分子的水，所剩下的部分稱(chēng)為該酸的酸酐，例如
就是碳酸
的酸酐，則如圖6種物質(zhì)中屬于酸酐的是______
寫(xiě)化學(xué)式
。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列圖象與所述實(shí)驗(yàn)相符的是（ �。�
A | B | C | D |
向一定量鋅粒中加入過(guò)量稀硫酸 | 向一定量氯化銨飽和溶液中不斷加入水 | t℃時(shí)，向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體 | 向一定量氫氧化鈉和氫氧化鋇的混合溶液中加入稀硫酸 |
|
|
|
|
A. AB. BC. CD. D
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在20℃環(huán)境中，制取干燥的二氧化碳?xì)怏w，并驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w與氫氧化鈉溶液可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，設(shè)計(jì)如圖探究實(shí)驗(yàn)。
（查閱資料）
（1）碳酸鈉、水、二氧化碳可以化合生成碳酸氫鈉。
（2）20℃，氫氧化鈉、碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度如下表所示：
物質(zhì) | 氫氧化鈉 | 碳酸鈉 | 碳酸氫鈉 |
溶解度/g | 110 | 21.8 | 9.6 |
（定性探究）
（1）裝置F中導(dǎo)管外的玻璃儀器名稱(chēng)是_____。
（2）裝置B中盛有碳酸氫鈉溶液，目的是吸收裝置A中揮發(fā)出的氯化氫氣體，寫(xiě)出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。
（3）裝置C的作用是_____，選擇_____（選填E、F）裝置達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置D中觀(guān)察到_____，說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示裝置(氣密性良好)，若先將甲中液體滴入丙中，觀(guān)察到氣球明顯鼓起，一段 時(shí)間后恢復(fù)到原狀；再將乙中液體滴入丁中，氣球又明顯鼓起。下列組合正確的是( )
選項(xiàng) | 滴管甲 | 燒杯丙 | 滴管乙 | 燒杯丁 |
A | 過(guò)氧化氫溶液 | 二氧化錳 | 水 | 氯化鈉 |
B | 稀硫酸 | 鋅 | 鹽酸 | 碳酸鈉 |
C | 水 | 氫氧化鈉 | 水 | 硝酸銨 |
D | 水 | 氧化鈣 | 鹽酸 | 鎂 |
A. AB. BC. CD. D
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