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        1. 【題目】草木灰的主要成分是碳酸鉀(K2CO3),下列化肥中不能與草術(shù)灰混合施用的是( )

          A. NH4NO3B. NH4ClC. K2SO4D. Ca3(PO4)2

          【答案】AB

          【解析】

          A、草木灰的主要成分是碳酸鉀(K2CO3)顯堿性,銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合放出氨氣,降低肥效,NH4NO3屬于銨態(tài)氮肥不能混合使用,故A正確;

          B、草木灰的主要成分是碳酸鉀(K2CO3)顯堿性,銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合放出氨氣,降低肥效,NH4Cl屬于銨態(tài)氮肥不能混合使用,故B正確;

          CK2SO4屬于鉀肥,可以與碳酸鉀(K2CO3)混合使用,故C錯(cuò)誤;

          D、Ca3(PO4)2屬于磷肥,可以與碳酸鉀(K2CO3)混合使用,故D錯(cuò)誤。故選AB。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列符號(hào)中表示2個(gè)鎂離子的是

          A. MgB. 2Mg2+C. MgOD. 2Mg

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】今年蚌埠市對(duì)大氣污染進(jìn)行了有效治理。上半年空氣質(zhì)量較好.我國現(xiàn)行的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中,未計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目是(

          A. 二氧化碳B. 二氧化硫C. 一氧化碳D. 可吸入顆粒物

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】發(fā)生火災(zāi)時(shí),下列自救方法正確的是(  )

          室內(nèi)起火時(shí),應(yīng)立即打開門窗通風(fēng)

          身上著火時(shí),不要亂跑,可以就地打滾使火熄滅

          人在高層時(shí),迅速跳樓逃離

          撤離時(shí),可用水澆濕毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走,快速離開.

          A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】過碳酸鈉(2Na2CO33H2O2 , 相對(duì)分子質(zhì)量為314)是一種很好的消毒劑和供氧劑,常用于洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域。
          Ⅰ.制備過碳酸鈉
          【查閱資料】過碳酸鈉難溶于異丙醇,可浴于水,易發(fā)生反應(yīng):
          2Na2CO33H2O2 =2Na2CO3+3H2O2;碳酸鈉與碳酸鈣一樣也能與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳。
          【制備流程】

          (1)操作X是;
          (2)流程中結(jié)晶在常溫下進(jìn)行,原因是;
          (3)為提高產(chǎn)品的純度,碳酸鈉和過氧化氫的最佳投料質(zhì)量比是 , 洗滌固體時(shí),選用的最佳試劑是。
          (4)II.神奇的“氧立得”
          小明同學(xué)新買了一臺(tái)氧立得便攜式制氧器,其中有A、B兩包固體,B包為黑色固體粉未,經(jīng)查閱資料知A包主要成分為過碳酸鈉。將A包、B包藥品分別放入機(jī)器,就可以制得氧氣。為探究A包固體的純度,設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置

          【實(shí)驗(yàn)步驟】
          ①檢查裝置氣密性;
          ②稱取2.2gA包藥品和少許B包藥品,并全部裝入燒瓶內(nèi);
          ③按圖搭好裝置;④現(xiàn)將橡膠管插入量筒底部;
          ⑤打開分液漏斗;⑥待反應(yīng)停止后,保持橡膠管口在量筒底部;
          ⑦等試管冷卻到室溫時(shí)將橡膠管移出水槽,讀取量筒讀數(shù)為220mL;
          ⑧數(shù)據(jù)處理。[氧氣在實(shí)驗(yàn)條件下密度為1.43g/L]
          【問題討論】
          B固體成分為(填化學(xué)式),實(shí)驗(yàn)時(shí)燒瓶內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是
          (5)如果將步驟④和⑤對(duì)調(diào),實(shí)驗(yàn)結(jié)果將(選填“偏大”、“偏小”或“不變”),理由題是;
          (6)證明反應(yīng)停止后燒瓶中有碳酸鈉的方法是;
          (7)此樣品中過磺酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是(

          A. 干冰升華----分子間隔變大B. 聞到不遠(yuǎn)處的花香----分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

          C. 水燒開后把壺蓋頂開----分子數(shù)目增多D. 水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)---分子種類變化

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】圖是初中化學(xué)常見的氣體發(fā)生裝置。

          (1)儀器a的名稱是;
          (2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是
          利用該裝置制取CO2時(shí),為了防止CO2從長須漏斗中逸出,應(yīng)
          (3)寫出檢驗(yàn)CO2時(shí)有關(guān)的化學(xué)方程式:;

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“雪碧”等碳酸型飲料飲用前晃動(dòng)后打開,其pH將( 。

          A. 變大B. 變小C. 不變D. 無法確定

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】資源、能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
          (1)根據(jù)下圖所示的輝銅礦及主要成分,推測(cè)以輝銅礦為原料,可制得含有銅元素或含有硫元素的產(chǎn)品,此推測(cè)依據(jù)的是化學(xué)反應(yīng)前后不變。
          輝銅礦Cu2S
          (2)開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑。下列利用了新能源的是(填字母序號(hào))。
          A. 風(fēng)力發(fā)電
          B. 太陽能飛機(jī)
          C. 水力發(fā)電
          (3)水是一種重要的資源。

          ①電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。如圖所示的實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是(填“1”或“2”)。
          ②水在自然界中蒸發(fā),可以凈化水。水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是(填字母序號(hào))。
          A.分子質(zhì)量 B.分子種類 C.分子間隔
          (4)車用乙醇汽油可適當(dāng)節(jié)省石油資源,并在一定程度上減少汽車尾氣的污染。寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式

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