Question

（2012?閘北區(qū)二模）鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，看到廢液渾濁，就對(duì)廢液進(jìn)行了過(guò)濾，小紅等幾位同學(xué)對(duì)濾液的成分又進(jìn)行了探究．
【猜想】小紅認(rèn)為：只含氫氧化鈉；
小明認(rèn)為：含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣；
小亮認(rèn)為：含有氫氧化鈉和碳酸鈉；
你認(rèn)為還可能是

氫氧化鈉、氫氧化鈣

（寫(xiě)一種猜想）．
【討論】你認(rèn)為小紅、小明、小亮三位同學(xué)中

小明

的猜想不合理，請(qǐng)說(shuō)明理由

Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH

（用化學(xué)方程式表示）．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中， 通入二氧化碳	出現(xiàn)渾濁	你的猜想正確

【實(shí)驗(yàn)分析小亮同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸	沒(méi)有氣泡產(chǎn)生	自己的猜想不成立

你認(rèn)為小亮同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷是否正確？

不正確

（填“正確”或“不正確”），請(qǐng)說(shuō)明理由

鹽酸不足，鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)后，沒(méi)有剩余鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)

．由此說(shuō)明，在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮

反應(yīng)物是否過(guò)量

．

Answer 1

分析：碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，因此廢液中一定有氫氧化鈉；還可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉；還可能是氫氧化鈉、氫氧化鈣；但是不可能是氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣，因?yàn)樘妓徕c和氫氧化鈣不能共存．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，因此可以用二氧化碳檢驗(yàn)氫氧化鈣的存在；小亮同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷不正確，因?yàn)槿绻�鹽酸不足，鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)后，沒(méi)有剩余鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)，也會(huì)看不到氣泡；由此說(shuō)明，在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否過(guò)量．

解答：解：（1）碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，因此廢液中一定有氫氧化鈉；還可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉；還可能是氫氧化鈉、氫氧化鈣；故答案為：氫氧化鈉、氫氧化鈣   
（2）小明的猜想不合理，因?yàn)樘妓徕c和氫氧化鈣不能共存，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，配平即可，故答案為：小明； Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH；
（3）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，因此可以用二氧化碳檢驗(yàn)氫氧化鈣的存在；故答案為：通入二氧化碳（其他合理也可）   出現(xiàn)渾濁
（4）小亮同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷不正確，因?yàn)槿绻�鹽酸不足，鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)后，沒(méi)有剩余鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)，也會(huì)看不到氣泡；由此說(shuō)明，在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否過(guò)量．故答案為：不正確    鹽酸不足，鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)后，沒(méi)有剩余鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)；反應(yīng)物是否過(guò)量

點(diǎn)評(píng)：有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)是中考的熱點(diǎn)之一，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，要注意用最少的藥品和最簡(jiǎn)單的方法；關(guān)于對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià)，要在兩個(gè)方面考慮，一是方案是否可行，能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；二是設(shè)計(jì)的方法進(jìn)行比較，那種方法更簡(jiǎn)便．