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        1. 【題目】請用相關(guān)化學(xué)知識回答下列問題。

          1 如圖是某保健品標(biāo)簽的部分內(nèi)容,根據(jù)內(nèi)容回答下列問題:

          該保健品中鈣、鎂、鋅、錳等是指 _____ (原子分子元素”)。兒童每日要攝取足夠的鈣,才能有效預(yù)防_____(填序號)。

          A 貧血癥

          B 佝僂病

          C 甲狀腺腫大

          D 夜盲癥

          2 2020年春節(jié),我國武漢出現(xiàn)了新型冠狀病毒肺炎,為了防止病毒傳染,要求我們到人流密集的地方戴口罩。下圖是醫(yī)務(wù)人員高級別口罩“N95”醫(yī)用口罩,它是口罩中的代表,對于微顆粒、病毒、細(xì)菌______ (過濾吸附”)效率大于95%,可以預(yù)防新型冠狀病毒肺炎。

          3)去年澳大利亞發(fā)生特大森林火災(zāi),下列關(guān)于森林滅火的方法,說法錯誤的是_____。

          A 清除可燃物,開辟防火帶 B 降低可燃物的著火點來滅火

          C 用水來滅火 D 用沙土滅火

          4)下列凈化水的過程中,說法正確的是______(填字母)。

          A 活性炭可吸附水中的色素和有異味的物質(zhì) B 加肥皂水可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

          C 過濾的目的是降低水的硬度 D 凈水方法中,凈化程度最高的是蒸餾

          5)我國首次成功著陸月球背面的嫦娥四號探測器使用了多種材料。

          ①探測器上的五星紅旗含有一種聚酰亞胺的有機高分子材料。該材料屬于______金屬合成”)材料。

          ②探測器廣泛使用了Al、Fe、 Cu等金屬,利用它們完成如下實驗:

          A.將未打磨的鋁片放入FeSO4溶液中,沒有明顯現(xiàn)象

          B.將打磨過的鋁片放入FeSO4溶液中,鋁片表面有明顯變化

          實驗A中無現(xiàn)象是因為鋁片表面有一層致密的______(填化學(xué)式) 薄膜。實驗B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

          【答案】元素 B 過濾 B AD 合成 Al2O3 2A1+3FeSO4=Al2(SO4)3+3Fe

          【解析】

          1鈣、鎂、鋅、錳等是指元素。兒童每日要攝取足夠的鈣,能有效預(yù)防佝僂病,故填:元素;B。

          2)口罩能過濾微顆粒、病毒、細(xì)菌,故填:過濾。

          (3)A 、清除可燃物,開辟防火帶 ,正確。

          B 、不能降低可燃物的著火點來滅火,能降低可燃物溫度,不能降低著火點,B錯。

          C、用水來滅火 ,降低可燃物溫度到著火點以下,正確。

          D、用沙土滅火,沙土可隔絕氧氣進而滅火,正確。

          故選:B。

          4A 、活性炭可吸附水中的色素和有異味的物質(zhì),A正確。

          B、加肥皂水可以鑒別硬水和軟水,煮沸可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水,B錯誤。

          C、過濾的目的是去除難溶性雜質(zhì),C錯誤。

          D、凈水方法中,凈化程度最高的是蒸餾,D正確。

          故選:AD。

          5)①機高分子材料屬于合成材料,故填:合成。

          ②鋁和硫酸亞鐵生成硫酸鋁和鐵,化學(xué)方程式為2A1+3FeSO4=Al2(SO4)3+3Fe,未打磨的鋁因為表面有一層致密的氧化膜Al2O3阻止鋁和硫酸亞鐵的反應(yīng),故剛開始沒有現(xiàn)象,故填:Al2O3;2A1+3FeSO4=Al2(SO4)3+3Fe。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有以下常用裝置。

          1)用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____

          2)若要用過氧化氫溶液制取并收集平穩(wěn)干燥的氧氣流,請寫出正確裝置的導(dǎo)管連接順序___(填導(dǎo)管口的序號)

          3)請寫出一個用C裝置制取氧化物氣體的化學(xué)方程式:___

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具,是國際通用的化學(xué)語言。請你用適當(dāng)化學(xué)用語填空。

          (1)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子____________;
          22個硫酸根離子 _______;

          (3)標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價__________;
          42個亞鐵離子____________

          (5)氖氣___兩個氫氧根離子_______;氯化鈉中的陰離子______;4個二氧化硫分子 ____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明是個愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,學(xué)了化學(xué)后他梳理了以下知識:

          ①加熱煮沸可以降低開水的硬度;

          ②某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,該粒子一定是氖原子;

          ③為探究碳酸氫銨的熱穩(wěn)定性,將它進行點燃實驗;

          ④進入溶洞先要做燈火試驗,因為二氧化碳具有毒性;

          ⑤為觀察金屬鎂的顏色,用砂紙打磨鎂條;

          ⑥滴瓶上的滴管使用過后不需清洗,直接放回原瓶。

          其中正確的是( )

          A.①③⑤⑥B.②③④⑤C.①⑤⑥D.①④⑤

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗安全與成功的保證。下列實驗操作不正確的是(

          A. 檢查氣密性B. 測定溶液的pH

          C. 過濾D. 稀釋濃硫酸

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有Mg、C、O2CO2、CuOH2、H2SO4、Na2CO3CaOH2 8種物質(zhì),選用這8種物質(zhì)作反應(yīng)物,按下列要求寫出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式.

          1)吸熱的化合反應(yīng):__;

          2)放熱的置換反應(yīng):__;

          3)需要加熱的分解反應(yīng):__;

          4)有堿生成的復(fù)分解反應(yīng):__

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

          1)在溫度為_____℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;

          2)甲、乙兩物質(zhì)中,通過升溫的方法能將接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱氖?/span>_____;

          3t2℃時,將8g甲物質(zhì)投入到10g水中,充分溶解后得到甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;

          4)用一定的方法將乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝姓f法正確的是_____。

          A溶劑的質(zhì)量可能不變 B溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

          C溶液的質(zhì)量一定不變 D溶質(zhì)的質(zhì)量一定變大

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)的課題進行研究,以下是他們探究的主要過程:

          (假設(shè))H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)

          (實驗方案)常溫下,在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質(zhì)量MnO2和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需要的時間.

          (進行實驗)如圖是他們進行實驗的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是:_____,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是:_____

          (實驗記錄)

          實驗編號

          1

          2

          反應(yīng)物

          6% H2O2

          6% H2O2

          催化劑

          1g紅磚粉

          1g MnO2

          時間

          152s

          35s

          (結(jié)論)該探究過程得出的結(jié)論是_____

          (反思)H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2或紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的__________是否改變.

          H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關(guān)?請你幫助他們繼續(xù)探究.(只要求提出假設(shè)和實驗方案)

          (假設(shè))_____

          (實驗方案)_____

          你若還能提出新的合理的假設(shè)和實驗方案。

          (假設(shè))_____

          (實驗方案)_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖中每條連線表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),甲、乙、丙、丁分別為Mg、BaCl2Na2CO3、HCl中的一種。

          (1)寫出乙和丙的化學(xué)式:乙_________,丙__________。

          (2)寫出下列化學(xué)方程式:

          甲和乙:________________________________

          丙和。_________________________________

          (3)圖中反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_________反應(yīng),又稱為_________反應(yīng)。

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          同步練習(xí)冊答案