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          【題目】下列有關(guān)氧氣性質(zhì)的描述中，錯誤的是（ ）
          A.氧氣具有氧化性和可燃性
          B.氧氣能供給呼吸
          C.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃
          D.氧氣是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：A、氧氣具有助燃性而不是可燃性，因此A錯誤； B、呼吸是緩慢的氧化還原反應(yīng)，因此呼吸離不開氧氣．故B正確；
          C、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃．故C正確
          D、根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)是在通常情況下氧氣是無色無味的氣體．故D正確；
          故選A
          根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)是在通常情況下氧氣是無色無味，不易溶于水的氣體，密度比空氣的略大以及氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑具有助燃性與氧化性等，即可得出答案．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用正確的數(shù)字和符號填空： ①2個氫分子； ②硫酸銅溶液中的金屬離子 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當(dāng)危險發(fā)生時，以下應(yīng)急措施正確的是（ ）
          A.室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時，打開所有門窗通風(fēng)
          B.煤氣泄漏時，打開電燈檢查漏氣管道
          C.發(fā)現(xiàn)有人觸電時，立即用手把觸電者拉開
          D.地震發(fā)生時，在底樓的同學(xué)快速跑到空曠的地方
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從保護(hù)環(huán)境、操作技術(shù)和安全三個方面考慮，用下列化學(xué)反應(yīng)制備一種氣體，此方法適宜在課堂教學(xué)中操作的是（ ）
          A.NH4NO3═NH3↑+CO2↑+H2O
          B.2HgO═2Hg+O2↑
          C.Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
          D.CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列能源中，不會對環(huán)境造成污染而且取之不盡的是（ ）
          A.太陽能
          B.石油
          C.核能
          D.天然氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗，液態(tài)物質(zhì)為水．以下說法正確的是（ ） 

          A.可用鐵絲代替紅磷
          B.紅磷被點(diǎn)燃后緩慢放入集氣瓶中并塞緊膠塞
          C.紅磷在集氣瓶中熄滅后馬上打開止水夾讓水倒流入集氣瓶
          D.不可用木炭或硫粉代替紅磷，但是將水換成飽和氫氧化鈉溶液完全吸收產(chǎn)生的氣體則能成功
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)設(shè)計下表所示實驗，探究金屬銅對過氧化氫分解速率的影響． 
          操作
          裝置
          現(xiàn)象
          1．取一小塊銅絲網(wǎng)，卷成筒形，固定在銅絲上．
          2．分別向①和②中注入15mL、30%的過氧化氫，并放入盛有熱水的③中．
          約1min后可觀察到①和②中都有少量氣泡產(chǎn)生．
          3．把銅絲網(wǎng)插入①中．
          ①中有大量氣泡產(chǎn)生，5min后不再有氣泡產(chǎn)生；此時②中仍然不斷有少量氣泡產(chǎn)生．
          回答下列問題：
          （1）寫出銅加入過氧化氫溶液中反應(yīng)的符號表達(dá)式
          （2）儀器②中實驗的目的是 ．
          （3）根據(jù)上述實驗，可以得出的結(jié)論是 ．
          （4）如果用上述實驗探究銅是不是過氧化氫分解的催化劑，需要對上述實驗方案進(jìn)行補(bǔ)充．驗證銅的和在反應(yīng)前后都沒有變化才能證明銅是過氧化氫分解的催化劑．若銅是過氧化氫分解的催化劑，操作步驟3中兩支試管最終收集到的氧氣體積左試管右試管（填多于、少于或等于）．
          （5）某學(xué)習(xí)小組探究催化劑二氧化錳的用量對反應(yīng)速率的影響．他們做了這樣一組實驗：每次用30mL10%的過氧化氫溶液，采用不同量二氧化錳粉末做催化劑，測定各收集到500mL氧氣時所用的時間，結(jié)果如下：（其他實驗條件均相同） 
          實驗次序
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          9
          10
          二氧化錳用量（g）
          0.1
          0.2
          0.3
          0.4
          0.5
          0.6
          0.7
          0.8
          0.9
          1.0
          時間（秒）
          22
          13
          12
          10
          9
          8
          5
          3
          3
          3
          請分析表中數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：
          ①由表格可知二氧化錳的用量對雙氧水分解速率影響規(guī)律是
          ②二氧化錳用量超出一定范圍后， ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】屬于不可再生能源的是（ ）
          A.石油
          B.風(fēng)能
          C.水能
          D.太陽能
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列常見的物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）
          A.啤酒
          B.食醋
          C.蒸餾水
          D.加碘食鹽
          

			
          

			
          
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