【題目】一定條件下，x gCH4與16.0 gO2恰好完全反應(yīng)，生成水的同時得到CO和CO2的混合氣體10.0 g，經(jīng)測定混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%，則參加反應(yīng)的CH4與O2的化學(xué)計量數(shù)之比為_____，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
【答案】3∶5 
【解析】
CO和CO2的混合氣體10.0 g，且混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%，則碳元素的質(zhì)量為：10.0g×36%＝3.6g，由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)物甲烷中也含有3.6g碳元素，則甲烷的質(zhì)量為：3.6g÷
＝4.8g；又因為參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為16.0g，則參加反應(yīng)的甲烷與氧氣的化學(xué)計量數(shù)之比為：
∶
＝3∶5。
由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)生成水的質(zhì)量為：4.8g+16.0g﹣10.0g＝10.8g，則該化學(xué)反應(yīng)中，甲烷、氧氣、水的化學(xué)計量數(shù)之比為：∶∶
＝3∶5∶6。根據(jù)題意，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。
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【題目】下表是幾種原子或分子的示意圖，根據(jù)圖示的反應(yīng)歷程判斷，下列說法錯誤的是（ ）
圖例 |
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原子或分子 | 1個A原子 | 1個B原子 | 1個C原子 | 1個D原子 | 1個AD2分子 | 1個B2分子 | 1個BD2分子 | 1個CB分子 |
A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)B.反應(yīng)中間階段發(fā)生了化合反應(yīng)
C.反應(yīng)結(jié)束階段發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)D.物質(zhì)C是反應(yīng)的催化劑
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【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動性強弱，進(jìn)行如下探究活動：
[查閱資料]鐵的活動性比銅強。
[進(jìn)行猜想]對三種金屬的活動性順序做出如下猜想：
猜想一： R>Fe>Cu；
猜想二：_____
猜想三： Fe>Cu>R
[收集證據(jù)]為了驗證哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學(xué)分別展開實驗探究。
主要操作 | 主要現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
甲 | 將打磨好的R絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中 | _____ | 猜想一正確 |
乙 | 將粗細(xì)相同打磨好的R絲、鐵絲，分別插入體積和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同的稀鹽酸中 | R 絲表面產(chǎn)生氣泡速率比鐵絲表面產(chǎn)生氣泡速率_____（填“快”或“慢”） | |
丙 | 將粗細(xì)相同打磨好的R絲、鐵絲，分別在空氣中點燃 | R 絲在空氣中劇烈燃燒，鐵絲在空氣中不燃燒 |
寫出鐵絲與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
[交流反思]三位同學(xué)交流討論后認(rèn)為，比較金屬活動性強弱的方法有多種。
[歸納總結(jié)]他們總結(jié)得出比較金屬活動性強弱的常見方法有：
（1）金屬與氧氣反應(yīng)的難易和劇烈程度；
（2）金屬與酸溶液是否反應(yīng)或反應(yīng)的劇烈程度；
（3）金屬與_____是否反應(yīng)。
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【題目】往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為m的鋅粉，溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法中正確的是( )
A.c點對應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Cu2+
B.bc段(不含兩端點)析出的金屬是Fe
C.ab段(不含兩端點)對應(yīng)溶液中只含有的金屬離子為Zn2+、Cu2+、Fe2+
D.若bc段和cd段中析出固體質(zhì)量相等，參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量分別為m1和m2，m1<m2
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【題目】恒溫條件下，向兩份一定體積、一定濃度的稀Ba（OH）2溶液中分別滴加2﹣3滴無色酚酞溶液，插入電導(dǎo)率傳感器，然后再分別滴加稀硫酸、Na2SO4溶液，分別測得溶液的電導(dǎo)率變化如圖中甲、乙曲線所示。通過分析該圖推埋出的下列結(jié)論正確的是（ �。�
A.甲曲線M點時混合液體呈無色
B.乙曲線N點時混合液體呈無色
C.甲曲線M點后電導(dǎo)率增強的原因是生成大量水
D.乙曲線N點時，溶液中含有的離子是Na+、SO42﹣
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【題目】構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)識錯誤的是( )
A. 元素觀：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的
B. 微粒觀：保持金剛石化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是碳原子
C. 轉(zhuǎn)化觀：石墨在一定條件下可轉(zhuǎn)化為金剛石
D. 守恒觀：18g氫氣和18g氧氣反應(yīng)，分子個數(shù)不變
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【題目】A~G為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示(只略去反應(yīng)①的部分產(chǎn)物).其中A為一種無色液體，B是紫紅色金屬；D、F為黑色固體.
(1)E的化學(xué)式為________________；
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為______________；其反應(yīng)類型為______________；反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______________。
(3)寫出G物質(zhì)的一種用途______________。
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【題目】鎳氫電池是一種性能良好的蓄電池，有兩個電極，如圖甲電極為氫氧化鎳，乙電極為金屬氫化物。鎳氫電池放電時，乙電極會釋放電子，經(jīng)過外部導(dǎo)線流向甲電極。
（1）鎳元素（Ni） 的化合價為+2價，氫氧化鎳的化學(xué)式為_______。
（2）氫氧化鎳常溫下為淺綠色結(jié)晶粉末，微溶于水，溶于酸生成鹽和水，加熱易分解，寫出它的一個化學(xué)性質(zhì):_______。
（3）鎳氫電池放電時，甲電極是電源的_______極。
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【題目】A~E為初中常見的物質(zhì)，其中A、B、C、D為不同類別的物質(zhì)，D為造成溫室效應(yīng)的一種氣體，E為人體生命活動所必須的一種物質(zhì)。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，“一”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→” 表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）。請回答下列問題：
（1） D物質(zhì)的化學(xué)式_____。
（2） A→E的化學(xué)方程式_____， 該反應(yīng)能發(fā)生的原因是_____。
（3） C-D的化學(xué)方程式_____。
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