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        1. 教師在課堂上演示了一個有趣的實驗.取4條鐵絲,下端擰在一起,插入膠塞中,放在玻璃片上,上端分開成樹枝形,將浸有酚酞溶液的棉花團扎在“樹枝”上制成“花樹”,在玻璃片上放半小燒杯濃氨水,罩上大燒杯(如下圖).過一會兒,發(fā)現(xiàn)棉花團由白色變成紅色,猶如一株開滿紅花的“鐵樹”.從上述的現(xiàn)象中,你得到什么結(jié)論?

          答案:
          解析:

            答案:氨水能使酚酞溶液變紅.氨水中有肉眼看不到的氨分子逸出,有些氨分子進入浸有酚酞溶液的棉花團,生成氨水,使酚酞變紅.

            點撥:氨氣本身不能使酚酞變紅,可以使酚酞溶液變紅,是因為氨氣與水結(jié)合生成了氨水.


          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          教師在課堂上演示了一個有趣的實驗.如圖,取4根細鐵絲,下端擰在一起,插在膠塞上,將它們放在玻璃片上,上端分開成樹形,將浸有酚酞試液的棉花團穿在“樹枝”上,在玻璃片上滴一滴濃氨水后,罩上大燒杯.過了一會兒,發(fā)現(xiàn)棉花團由
          色變成
          色,猶如盛開的桃花,請你用所學(xué)的知識解釋
          酚酞遇堿性溶液變紅,氨分子在不斷的運動,運動到浸有酚酞試液的棉花團上,使酚酞變紅
          酚酞遇堿性溶液變紅,氨分子在不斷的運動,運動到浸有酚酞試液的棉花團上,使酚酞變紅

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          教師在課堂上演示了一個有趣的實驗.取4根鐵絲,下端擰在一起,插在膠塞中,放在玻璃片上,上端分開成樹枝形,將浸有酚酞試液的棉花團扎在“樹枝”上,制成“花樹”,在玻璃片上放半杯濃氨水,罩在大燒杯下(如圖所示).過一會兒,發(fā)現(xiàn)棉花團由白色變成紅色,猶如一株開滿紅花的“鐵樹”.

          從上述的現(xiàn)象中,你能得出哪些結(jié)論?

          (1)________;

          (2)________.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          教師在課堂上演示了一個有趣的實驗.如圖,取4根細鐵絲,下端擰在一起,插在膠塞上,將它們放在玻璃片上,上端分開成樹形,將浸有酚酞試液的棉花團穿在“樹枝”上,在玻璃片上滴一滴濃氨水后,罩上大燒杯.過了一會兒,發(fā)現(xiàn)棉花團由________色變成________色,猶如盛開的桃花,請你用所學(xué)的知識解釋________.

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          教師在課堂上演示了一個有趣的實驗.如圖,取4根細鐵絲,下端擰在一起,插在膠塞上,將它們放在玻璃片上,上端分開成樹形,將浸有酚酞試液的棉花團穿在“樹枝”上,在玻璃片上滴一滴濃氨水后,罩上大燒杯.過了一會兒,發(fā)現(xiàn)棉花團由    色變成    色,猶如盛開的桃花,請你用所學(xué)的知識解釋   

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