【題目】目前世界上最精確的鐘是以鍶做鐘擺的鐘，鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖及元素周期表中某些信息如圖所示，下列說法正確的是（ ） 
A.x的值為8
B.鍶屬于非金屬元素
C.鍶的相對原子質(zhì)量為87.62g
D.鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
【答案】D
【解析】解：A．在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故X=38﹣2﹣8﹣8﹣2=18，故錯誤； B、Sr的元素名稱為鍶，由偏旁“金”可知，屬于金屬元素，故錯誤；
C.87.62是鍶原子的相對原子質(zhì)量而不是其實際質(zhì)量，沒有單位g，故錯誤；
D．由鍶元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，鍶元素原子的最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，故正確．
故選D．
根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)示意圖的意義以及具體的結(jié)構(gòu)示意圖、元素周期表中一個小格表示的意義進行解答即可．
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】KNO3與NaCl的溶解度曲線如圖所示．下列說法正確的是（ ） 
A.KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
B.加水能使NaCl的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
C.t1℃時，KNO3溶液與NaCl溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
D.用冷卻熱飽和溶液的方法，能使KNO3從溶液中結(jié)晶析出
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列是今年無錫市實驗操作考查“藥品的取用和加熱”中部分實驗操作示意圖．其中正確的是（ ）
A.
用紙槽將固體粉末送入試管
B.
傾倒液體
C.
加熱試管內(nèi)液體
D.
熄滅酒精燈
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列日常生活中的做法可行的是( )
①大豆、花生和谷物被霉菌污染后，人不可食用，但可喂養(yǎng)家禽
②由于淀粉有遇碘變藍的特性，可利用淀粉檢驗加碘食鹽的真假
③喝牛奶、豆?jié){等富含蛋白質(zhì)的食品可有效緩解重金屬鹽中毒現(xiàn)象
④低血糖病癥發(fā)作時，吃饅頭要比喝葡萄糖水見效快
⑤患有夜盲癥的病人，多食用動物肝臟有利于保護視力
A.①③④ B.②④
C.②③⑤ D.③⑤
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法不正確的是( )
A. 公路上的積雪可用氯化鈉來消除
B. 碳酸鈉廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)
C. 天安門前的華表是用大理石做的，碳酸鈣還可用做補鈣劑
D. 熟石灰可用做干燥劑
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】掌握科學(xué)的研究方法，探索化學(xué)世界的奧秘．
（1）分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一． ①生活中，常會接觸到下列物質(zhì)：
A．銅絲 B．甲烷 C．過氧化氫 D．碘酒
其中屬于混合物的是（填字母，下同） ， 屬于氧化物的是 ．
②根據(jù)物質(zhì)在轉(zhuǎn)化過程中的特點，可將化學(xué)反應(yīng)分為化合反應(yīng)，分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)四種基本反應(yīng)類型，下列轉(zhuǎn)化不屬于這四種基本反應(yīng)類型的是 ．
A．生石灰與水反應(yīng) B．一氧化碳還原氧化鐵 C．中和反應(yīng)
（2）實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑，實驗室中可用KClO3在MnO2催化下受熱分解制取氧氣，并將反應(yīng)后的混合物進行分離回收，實驗操作如圖所示（MnO2難溶于水） 
①圖A中試管口略向下傾斜的原因是 ， 圖B操作中玻璃棒的作用是 ．
②圖C操作中的一處明顯錯誤是 ， 圖D操作中，當看到 ， 停止加熱．
（3）質(zhì)量守恒定律是幫助我們學(xué)習(xí)的認識化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)的重要理論． ①下列表述正確的是
A．蠟燭燃燒后質(zhì)量減小，說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律
B．每32g S和32g O2完全反應(yīng)后，生成64g SO2
C．在化學(xué)反應(yīng)aA+bB=cC+dD中一定有：a+b=c+d
②有機化合物R與足量氧氣置于密閉容器中充分反應(yīng)生成CO2和H2O，實驗測得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
R | O2 | CO2 | H2O | |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 46 | 128 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 32 | x | 54 |
則x= ， 已知參加反應(yīng)的物質(zhì)R與氧氣的分子個數(shù)之比為1：3，則R的相對分子質(zhì)量是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】莫凡同學(xué)完成鎂與稀鹽酸反應(yīng)的實驗室，觀察到有灰白色沉淀生成的“異�！爆F(xiàn)象，引起了他的興趣，并進行了以下探究．
（1）【初步探究】出現(xiàn)灰白色沉淀是否為偶然現(xiàn)象． 【實驗Ⅰ】向4份相同體積與濃度的稀鹽酸中分別加入一定長度的某種鎂帶，現(xiàn)象如下：
實驗組別 | A | B | C | D |
鎂帶長度 | 1cm | 2cm | 3cm | 4cm |
沉淀量 | 無沉淀生成 | 少量沉淀 | 沉淀較多 | 沉淀很多 |
【實驗結(jié)論】并非偶然，據(jù)表分析，是實驗出現(xiàn)“異�！钡闹饕蛩兀�
【再次探究】該沉淀的成分
【猜想假設(shè)】猜想1：Mg；猜想2：MgCl2
【實驗Ⅱ】
序號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
① | 取1g樣品，加入足量 | 未見氣泡 | 猜想1錯誤 |
② | 取1g樣品，加入5mL蒸餾水，振蕩 | 沉淀未溶解 | 猜想2錯誤 |
③ | 取1g MgCl2固體，加5mL蒸餾水，振蕩 | 固體全部溶解 |
（2）【交流討論】 ①莫凡同學(xué)做出猜想Ⅰ的依據(jù)是他認為反應(yīng)物Mg過量，作出猜想2的依據(jù)是他認為生成物MgCl2 ．
②從實驗設(shè)計的角度講，實驗③的作用是 ．
（3）【深入探究】該沉淀的物質(zhì)組成 【查閱資料】
灰白色沉淀的成分為堿式氯化鎂，它存在多種組成，化學(xué)式可表示為Mgx（OH）yClznH2O[即每份Mgx（OH）yClz結(jié)合了n份H2O]，它受熱分解可產(chǎn)生氧化鎂、氯化氫和水．
【實驗Ⅲ】
洗去沉淀表面雜質(zhì)并室溫晾干，取其7.07g，用如圖裝置（夾持儀器未畫出）按照正確的操作步驟進行實驗，待反應(yīng)停止后，測得硬質(zhì)玻璃管中剩余固體質(zhì)量為4.00g，裝置B的質(zhì)量增加了2.34g．
【問題討論】
①反應(yīng)停止后，應(yīng)繼續(xù)通入N2一段時間，目的是 ．
②該沉淀中，鎂、氯的離子個數(shù)比n（Mg2+）：n（Cl﹣）= ．
③若沉淀Mgx（OH）yClznH2O中，n=5，則X、Y、Z的數(shù)值依次為 ． 
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室提供了如圖所示的儀器．回答下列問題： 
（1）寫出圖中標示儀器的名稱：A ， F
（2）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的儀器是（填寫字母序號），藥品加入的先后順序是 ． 實驗中要節(jié)約藥品，如果沒有說明藥品的取用量，一般應(yīng)取用 ．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，采用排水集氣法收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是；采用向上排空氣法收集氣體時，驗滿的方法是 ．
（4）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 該反應(yīng)屬于反應(yīng)（填寫基本反應(yīng)類型）．
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
