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        1. 【題目】有機(jī)物可按其組成的特征分類,例如CH4屬于烷烴類,CH3OH屬于醇類,CH3COOH屬于羧酸類。下列各組物質(zhì)中類別相同的是 ( )

          A. CH4、C2H5OH B. CH3OH、C2H5OH

          C. CH3COOH、C2H2 D. CH3CHO、CH3COOH

          【答案】B

          【解析】A、CH4屬于烷烴類,C2H5OH屬于醇類,類別不同錯(cuò)誤;B、CH3OH、C2H5OH均屬于醇類,類別相同,正確;C、CH3COOH屬于羧酸類,C2H2屬于烷烴類,類別不同,錯(cuò)誤;D、CH3CHO屬于醛類,CH3COOH屬于羧酸類,類別不同錯(cuò)誤。故選B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】氧元素和碳元素的本質(zhì)區(qū)別是( )

          A.原子的大小不同

          B.原子的最外層電子數(shù)不同

          C.原子的質(zhì)子數(shù)不同

          D.原子的質(zhì)量不同

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列裝置為中學(xué)常見的裝置圖,請(qǐng)按要救回答問(wèn)題:

          (1)寫出圖中①②儀器的名稱:①;
          (2)裝置A中試管口稍向下傾斜的原因
          (3)若要采用裝置B時(shí),儀器①的下端管口要 , 以防止生成的氣體逸出;
          (4)若要采用裝置C或E時(shí),導(dǎo)管要插到集氣瓶底部,目的是;
          (5)用加熱固體甲和固體乙的混合物來(lái)制取氣體丙,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是;若收集丙時(shí)只能用E裝置,則可推知?dú)怏w丙的性質(zhì)可能有、;
          (6)分別寫出實(shí)驗(yàn)室用B、C組合和B、D組合制取兩種不同氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式(各寫1個(gè))
          , ②

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】苯并芘是世界公認(rèn)的致癌性最強(qiáng)的毒物之一.它不僅存在于煤煙和汽車、拖拉機(jī)等排放的廢氣中,而且還存在于焦糊的食物中.如熏肝、熏魚、熏腸、熏豆腐干、燒臘肉、烙餅、飯鍋巴、燒焦的魚、肉、烤羊肉串和在爐灶或柴火堆火苗上烤的饅頭、土豆、玉米、地瓜以及用食油反復(fù)久炸的油條、魚肉,以及用熏、烤、炸方法制作的各種焦糊的食品.其分子式為C20H12 , 無(wú)色至淡黃色、針狀、晶體(純品),熔點(diǎn)179℃、沸點(diǎn)475℃,不溶于水、微溶于乙醇、溶于苯,密度1.35g/ml.結(jié)構(gòu)式如圖:
          (1)從物質(zhì)分類的角度看,苯并芘屬于 , (填“氧化物”、“混合物”、“化合物”、“無(wú)機(jī)物”、“有機(jī)物”中的兩項(xiàng))
          (2)從所給信息中,找出兩條苯并芘的物理性質(zhì)
          (3)在苯并芘中,氫元素與碳元素的質(zhì)量比為 . (填最簡(jiǎn)整數(shù)比)
          (4)請(qǐng)寫出苯并芘在氧氣中充分燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式:
          (5)倡導(dǎo)科學(xué)生活,提高健康水平,改善環(huán)境.下列說(shuō)法中,你認(rèn)為合理的是 . (填序號(hào)) ①習(xí)慣于用“飲料”代替白開水
          ②經(jīng)常去吃馬路燒烤
          ③均衡膳食,保持營(yíng)養(yǎng)比例適當(dāng)
          ④盡量多食油炸食品
          ⑤使煤充分燃燒,能有效防止溫室效應(yīng)的發(fā)生
          ⑥使用無(wú)磷洗衣粉.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(
          A.溶解固體
          B.滴加液體
          C.加入固體
          D.傾倒液體

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)根據(jù)下列圖示,回答有關(guān)問(wèn)題.
          (1)請(qǐng)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① , ②
          (2)用裝置A可制取二氧化碳?xì)怏w,生成的二氧化碳可用澄清石灰水檢驗(yàn),該檢驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          (3)用裝置B收集氧氣,證明氧氣已經(jīng)集滿的方法是 , 用裝置C收集氣體的方法是法.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】構(gòu)建模型是我們認(rèn)識(shí)微觀世界的重要手段之一.如圖中“○”“ ”“ ”分別表示氫、氯、氧三種不同元素的原子,其中表示氧化物的是(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,氨水顯堿性.實(shí)驗(yàn)室里加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣,同時(shí)生成氯化鈣和水.
          (1)下列裝置是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些發(fā)生裝置,a儀器為 , b儀器為 . 制取二氧化碳的發(fā)生裝置是(填字母序號(hào));制取氨氣的發(fā)生裝置是(填字母序號(hào)),收集氨氣的方法是
          (2)圖1是氨氣的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置.打開橡皮管上的夾子,將膠頭滴管中的水?dāng)D入盛滿干燥氨氣的燒瓶中,因?yàn)榘睔鈽O易溶于水,燒瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)降低,燒杯中的水就會(huì)進(jìn)入燒瓶,形成色的噴泉.
          (3)當(dāng)噴泉實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,測(cè)燒瓶?jī)?nèi)溶液的pH. 步驟如下:
          步驟一:用手撕一小段pH試紙,放到干凈的玻璃片上.
          步驟二:用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙.
          步驟三:用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上.
          步驟四:把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,讀取pH.
          該實(shí)驗(yàn)步驟有幾處錯(cuò)誤?處,請(qǐng)改正:

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)(假設(shè)反應(yīng)中生成的氣體完全逸出),回答下列問(wèn)題:
          (1)Na2CO3的相對(duì)分子質(zhì)量為;反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量是g.
          (2)請(qǐng)列式計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%).

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