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        1. 實驗室制取氧氣的實踐與研究.
          (1)過氧化氫是一種無色透明的無毒液體,過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”,具有強氧化性.貯運過氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標識______(從圖中選填字母序號).

          (2)過氧化氫溶液常用于實驗室制取氧氣.可供選擇的儀器或裝置如圖所示.

          ①要收集干燥的氧氣,整套裝置的連接順序為(由氣體發(fā)生裝置開始)______(選填字母A~E);
          ②加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中,優(yōu)點是______;
          ③MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用,理由是______;
          ④寫出該化學(xué)反應(yīng)的文字表達式______
          【答案】分析:(1)根據(jù)過氧化氫具有強氧化性考慮;(2)①根據(jù)過氧化氫與二氧化錳制取氧氣不需要加熱,選出發(fā)生裝置,再再通過一個除水裝置,最后用排空氣法收集即可;②過氧化氫溶液緩緩加入能控制反應(yīng)的速度;③根據(jù)催化劑的性質(zhì)考慮;④根據(jù)文字表達式的寫法考慮;(3)根據(jù)氧氣的用途有供給呼吸和支持燃燒考慮氧氣的應(yīng)用,如果隔絕了氧氣造成的后果考慮.
          解答:解:(1)過氧化氫是一種無色透明的無毒液體,所以不能貼劇毒品,不具有自燃性,沒有腐蝕性,因為過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”,具有強氧化性,所以是一種氧化劑;
          (2)①過氧化氫與二氧化錳制取氧氣不需要加熱,發(fā)生裝置選擇A和B都行,干燥氧氣可以用C裝置,內(nèi)部放入濃硫酸即可,最后收集時要用排空氣法收集,不能用排水法收集,否則剛除去水又帶上水了;
          ②過氧化氫溶液緩緩加入與二氧化錳接觸的速度慢,可以控制反應(yīng)速度,得到平緩的氧氣流,便于收集;
          ③因為二氧化錳是催化劑,催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,所以可以重復(fù)使用;
          ④過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是過氧化氫寫在箭頭的左邊,生成物是水和氧氣寫在箭頭的右邊,反應(yīng)條件是二氧化錳作催化劑,寫在箭頭的上邊;
          (3)醫(yī)療上氧氣可以供給病人呼吸,登山運動員、潛水運動員都用氧氣筒來供給呼吸,如果沒有氧氣,人類不能呼吸,會窒息死亡;氧氣還具有支持燃燒的性質(zhì),富氧煉鋼利用氧氣支持燃燒,發(fā)射火箭時利用氧氣的助燃性和可燃物燃燒,放出大量的熱,如果沒有氧氣,可燃物不能燃燒,煉鋼無法進行,火箭無法發(fā)射.
          故答案為:(1)C;(2)①ACE或BCE;②能產(chǎn)生平緩的氧氣流;③二氧化錳是催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;④過氧化氫水+氧氣;(3)
          應(yīng)用氧氣隔絕氧氣
          在醫(yī)療上供給病人呼吸缺少氧氣人會窒息死亡
          做發(fā)射火箭的助燃劑沒有氧氣可燃物不能燃燒,無法發(fā)射火箭

          點評:解答本題關(guān)鍵是要知道過氧化氫具有很強的氧化性;知道過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇方法,收集干燥的氧氣要用排空氣法收集;知道催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變的特性;熟悉文字表達式的寫法.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          實驗室制取氧氣的實踐與研究.
          (1)過氧化氫是一種無色透明的無毒液體,過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”,具有強氧化性.貯運過氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標識是
           
          (從下圖中選填字母序號).精英家教網(wǎng)
          (2)過氧化氫溶液常用于實驗室制取氧氣.可供選擇的儀器或裝置如下圖所示.
          精英家教網(wǎng)
          ①要制取氧氣,應(yīng)選擇實驗裝置為
           
          (選填字母A~E);
          ②加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”,優(yōu)點是
           
          ;
          ③MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用,理由是
           
          ;
          ④化學(xué)反應(yīng)方程式為
           

          ⑤用E收集氧氣,驗證收集的氧氣是否滿的方法是
           

          (3)生產(chǎn)火箭燃料的工業(yè)廢水中含有少量偏二甲肼X,可用雙氧水處理排污,反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+8H2O2=2CO2↑+N2↑+12H2O,則X的化學(xué)式為
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          實驗室制取氧氣的實踐與研究.
          精英家教網(wǎng)
          (1)過氧化氫是一種無色透明的無毒液體,過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”,具有強氧化性.貯運過氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標識是
           
          (從上圖中選填字母序號).
          (2)過氧化氫溶液常用于實驗室制取氧氣.可供選擇的儀器或裝置如下圖所示.
          精英家教網(wǎng)
          ①要收集干燥的氧氣,整套裝置的連接順序為(由氣體發(fā)生裝置開始)
           
          (選填字母A~E);
          ②加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”,優(yōu)點是
           
          ;
          ③MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用,理由是
           
          ;
          ④根據(jù)化學(xué)方程式計算獲得的氧氣理論值總是比實際實驗操作收集到氣體的數(shù)值大(若裝置不漏氣且實驗操作正確),原因是
           

          (3)生產(chǎn)火箭燃料的工業(yè)廢水中含有少量偏二甲肼X,可用雙氧水處理排污,反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+8H2O2=2CO2↑+N2↑+12H2O,則X的化學(xué)式為
           

          (4)85g過氧化氫溶液加入wg二氧化錳反應(yīng)完全后,留下混合物質(zhì)量仍為85g,則過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          實驗室制取氧氣的實踐與研究.
          (1)實驗室制取氧氣可選用裝置
          C
          C
          (填寫裝置序號)能收集到較純凈的氧氣,如果采用裝置F收集氧氣,氧氣應(yīng)從
          a
          a
          (填“a”或“b”)端進入.
          (2)用高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集,實驗結(jié)束時,要先把導(dǎo)管移出水面,后停止加熱,其理由是
          防止水槽中的水倒流炸裂試管
          防止水槽中的水倒流炸裂試管
          ,此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
          試管口未塞一團棉花
          試管口未塞一團棉花
          ;
          (3)過氧化氫溶液常用于實驗室制取氧氣,這種方法制取氧氣時選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ,加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”,優(yōu)點是
          能獲得平緩的氧氣流
          能獲得平緩的氧氣流

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          實驗室制取氧氣的實踐與研究.
          (1)過氧化氫是一種無色透明的無毒液體,過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”,具有強氧化性.貯運過氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標識是
          C
          C
          (從圖1中選填字母序號).

          (2)過氧化氫溶液常用于實驗室制取氧氣.可供選擇的儀器或裝置如圖2所示.
          ①要以過氧化氫為原料制取氧氣,應(yīng)選擇氣體發(fā)生裝置為
          B
          B
          (選填字母A~E);反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          ②MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用,因為MnO2在反應(yīng)前后
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          化學(xué)性質(zhì)
          化學(xué)性質(zhì)
          都不變;
          ③用D收集氧氣,驗證收集的氧氣是否滿的方法是
          將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則收集滿了
          將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則收集滿了

          (3)生產(chǎn)火箭燃料的工業(yè)廢水中含有少量偏二甲肼X,可用雙氧水處理排污,反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+8H2O2=2CO2↑+N2↑+12H2O,則X的化學(xué)式為
          C2N2H8
          C2N2H8

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          實驗室制取氧氣的實踐與研究,請回答下列問題.
          (1)過氧化氫是一種無色透明的無毒液體,過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”,具有強氧化性.貯運過氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標識是
          C
          C
          (從上圖1中選填字母序號).
          (2)寫出帶標號的儀器的名稱:①
          鐵架臺
          鐵架臺
          ;②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (3)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進行的操作是
          檢查裝置的氣密性
          檢查裝置的氣密性

          (4)實驗室若用氯酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ;用雙氧水制氧氣的文字表達式為
          過氧化氫
          二氧化錳
          氧氣+水
          過氧化氫
          二氧化錳
          氧氣+水
           
          (5)用排水法收集氧氣,應(yīng)
          待氣泡連續(xù)并均勻放出時
          待氣泡連續(xù)并均勻放出時
          再開始收集.制取操作過程中,氧氣收集完成后,我是先
          把導(dǎo)管移出水面
          把導(dǎo)管移出水面
          ,然后再
          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈
          _.
          (6)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認為圖2制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
          B
          B
          ;收集裝置是
          C或E
          C或E

          (7)某同學(xué)實驗操作的示意圖3,請找出他錯誤的操作:
          GI
          GI
          填字母)

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