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          【題目】目前市面上有一種新型飯盒“即熱飯盒”，其原理是在飯盒底部有兩層，一層存放水，另一層存放鎂和鐵的混合物．使用時(shí)打開(kāi)隔離層，即發(fā)生以下反應(yīng)：Mg+2H2O═Mg（OH）2+H2↑．請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列各題： 
          （1）該飯盒底部“即熱”的原理是將能轉(zhuǎn)化為熱能；
          （2）“即熱飯盒”中還可以一層放水，另一層改為放置氧化鈣，使用時(shí)打開(kāi)隔離層，也能達(dá)到相同的效果，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】
          （1）化學(xué)
          （2）CaO+H2O═Ca（OH）2
          【解析】解：（1）該飯盒底部“即熱”就是鎂與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，放出能量轉(zhuǎn)化成了熱能；化學(xué)；（2）氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，此反應(yīng)過(guò)程中會(huì)放出大量的熱，故填：CaO+H2O═Ca（OH）2 ． 
          【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式，掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)即可以解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】苯（化學(xué)式：C6H6）是一種重要的有機(jī)溶劑，它的部分同系列物質(zhì)如下：
          碳原子數(shù)
          6
          7
          8
          9
          10
          化學(xué)式
          C6H6
          C7H8
          X
          C9H12
          C10H14
          （1）據(jù)表推斷X的化學(xué)式為 ；
          （2）在C6H6中，C與H元素質(zhì)量比為   ；
          （3）156g C6H6 中含碳元素多少g？（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】開(kāi)化龍頂茶產(chǎn)于衢州市開(kāi)化縣齊溪鄉(xiāng)白云山（如圖）．茶葉中的咖啡因能使中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮，因此能夠增加警覺(jué)度，使人警醒，有快速而清晰的思維，增加注意力和保持較好的身體狀態(tài)．咖啡因的化學(xué)式為C8H10N4O2 ， 則關(guān)于咖啡因的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ） 
          A.咖啡因的相對(duì)分子質(zhì)量為194
          B.咖啡因由碳、氫、氧、氮四種元素組成
          C.咖啡因中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為4：5：2：1
          D.咖啡因?qū)儆谟袡C(jī)化合物
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為測(cè)量純堿樣品各成分的含量，小濤設(shè)計(jì)了如圖甲所示裝置，通過(guò)稱(chēng)量B裝置質(zhì)量的變化來(lái)確定樣品中各成分的含量．該裝置氣密性良好，樣品完全反應(yīng)，但多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，測(cè)定結(jié)果有偏差．對(duì)此小濤在老師的指導(dǎo)下重新設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置． 
          （1）根據(jù)改進(jìn)的需要，D裝置中裝入堿石灰，為減少實(shí)驗(yàn)的偏差，可以在a導(dǎo)管口鼓入空氣．為排除原有裝置內(nèi)空氣中的二氧化碳和生成二氧化碳?xì)埩粼谘b置內(nèi)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，應(yīng)分別在何時(shí)鼓入空氣為宜；
          （2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中同組的小李同學(xué)提出還可以對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置繼續(xù)改進(jìn)，可以將實(shí)驗(yàn)室中廢棄的洗手液瓶蓋改裝成一個(gè)單向氣體流動(dòng)裝置，取代原裝置中的D部分，請(qǐng)問(wèn)這一改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)有 ． （寫(xiě)出一條）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】目前我市生活垃圾的無(wú)害化處理和利用相對(duì)滯后，與生態(tài)示范區(qū)建設(shè)不相適應(yīng)．為此，某校 科學(xué)興趣小組成員對(duì)市區(qū)生活垃圾的成分作了調(diào)查，結(jié)果如圖甲所示；取 垃圾填埋場(chǎng)不同深度的垃圾樣品，測(cè)定鉻（Cr）、鉛（Pb）、砷（As）等有害元素的含量，得到數(shù)據(jù)如圖乙所示．請(qǐng)根據(jù)這些信息回答下列問(wèn)題： 
          （1）從圖甲可目前我市生活垃圾的無(wú)害化處理和利用相對(duì)滯后，與生態(tài)示范區(qū)建設(shè)不相適應(yīng)．為此，某�？茖W(xué)興趣小組成員對(duì)市區(qū)生活垃圾的成分作了調(diào)查，結(jié)果如圖甲所示；取 垃圾填埋場(chǎng)不同深度的垃圾樣品，測(cè)定鉻（Cr）、鉛（Pb）、砷（As）等有害元素的含量，得到數(shù)據(jù)如圖乙所示．請(qǐng)根據(jù)這些信息回答下列問(wèn)題：以看出我市生活垃圾的成分以為主．
          （2）對(duì)垃圾填埋場(chǎng)中有害元素含量的描述，正確的是 ．
          A.有害元素含量隨著垃圾堆放深度增加而增大
          B.各種有害元素在0～30厘米層含量低于30～60厘米層含量
          C.這些垃圾因含有有害元素而毫無(wú)利用價(jià)值
          （3）請(qǐng)你根據(jù)上述信息對(duì)我市城市垃圾處理提出合理的建議或設(shè)想（寫(xiě)出一點(diǎn)）： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在下列變化中，不屬于化合反應(yīng)、分解反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是（　　）
          A、硫在氧氣中燃燒  B、石蠟在空氣中燃燒
          C、高錳酸鉀受熱分解         D、鐵絲在氧氣中燃燒
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】竹炭的吸附能力是木炭的五倍以上，竹炭中含有竹炭纖維，化學(xué)式可表示為(C6H10O5)n。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
          A．竹炭可用于凈化室內(nèi)空氣   B．竹炭纖維屬于有機(jī)物
          C．每個(gè)(C6H10O5)n分子中含有6n個(gè)碳原子 D．竹炭纖維中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6∶10∶5
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】過(guò)氧化鈉是一種淡黃色固體，它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，在潛水艇中用作制氧劑，供人類(lèi)呼吸之用．某學(xué)生為了驗(yàn)證這一實(shí)驗(yàn)，以足量的大理石、足量的鹽酸和過(guò)氧化鈉樣品為原料，制取O2 ， 設(shè)計(jì)出如下圖實(shí)驗(yàn)裝置：（提示：無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)） 
          （1）B裝置的作用是 ， C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ．
          （2）為了檢驗(yàn)E中收集到的氣體，在取出集氣瓶后，接下去應(yīng)如何操作，請(qǐng)你說(shuō)出檢驗(yàn)的方法和相應(yīng)的現(xiàn)象 ．
          （3）E中飽和石灰水的作用是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】高錳酸鉀（KMnO4）與錳酸鉀（K2MnO4）中錳元素的化合價(jià)分別是
          A．+7、+6B．－7、－6C．+6、+5 D．－6、－5
          

			
          

			
          
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