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          我們的化學(xué)教材中有大量彩圖，描述了有關(guān)物質(zhì)的變化和性質(zhì)：①潺潺的流水能蒸發(fā)成水蒸氣；②水蒸氣可變成天空中的白云；③白云變成了雨滴或雪花降落到地面；④鐵礦石能冶煉成鋼鐵；⑤鋼鐵可能變成鐵銹；⑥煤著火燃燒，殘余一堆灰燼。
              
          請你分析，其中屬于物理性質(zhì)的是________ （填序號，下同），屬于化學(xué)性質(zhì)的是_______，屬于物理變化的是_______，屬于化學(xué)變化的是_____________ 。
              
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          剖析    變化是一個過程，性質(zhì)是一種可能，在描述上，如果有“能”、“可以”、“會”等字眼，則屬于物質(zhì)性質(zhì)的描述，否則就屬于物質(zhì)變化的描述。根據(jù)是否有新物質(zhì)生成，可區(qū)分物理變化與化學(xué)變化時；根據(jù)是否需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，可區(qū)分物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)。
              
          答案  ①②；④⑤； ③；⑥
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          化學(xué)學(xué)科的特點之一是研究物質(zhì)的組成，本教材通過探究蠟燭燃燒和電解水的產(chǎn)物來研究物質(zhì)的組成．
          （1）如圖是簡易電解水的裝置，回答下列問題：
          ①電源A端為電池的
          負(fù)
          負(fù)
          極．電解水時，將
          電
          電
          能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
          ②D管中產(chǎn)生的氣體能
          支持燃燒
          支持燃燒
          ，其中的氣體是
          氧氣
          氧氣
          ．C管中的氣體能
          燃燒
          燃燒
          其中的氣體是
          氫氣
          氫氣

          ③通過此實驗我們得出水是由氫元素與氧元素組成的．請說明理由．
          化學(xué)變化前后，元素種類不變，水通電生成氫氣與氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，所以水是由氫元素與氧元素組成．
          化學(xué)變化前后，元素種類不變，水通電生成氫氣與氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，所以水是由氫元素與氧元素組成．

          （2）下面是某同學(xué)在家里探究石蠟物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的部分實驗報告，請?zhí)顚懲暾?br />

          


          
實驗步驟及現(xiàn)象
實驗結(jié)論
          

          
取一支蠟燭，用小刀輕輕切下一小塊石蠟
石蠟的硬度
          小
          小
          （填“大”或“小”）
          

          

          將切下的石蠟放到盛有適量水的燒杯中，石蠟漂浮在水面上
          將切下的石蠟放到盛有適量水的燒杯中，石蠟漂浮在水面上
          		
石蠟密度比水小且難溶于水
          

          
點燃蠟燭，在火焰上方罩一個干而冷的玻璃杯，過一會兒，玻璃杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠
石蠟燃燒生成了水蒸氣，從而推測出石蠟含有
          氫
          氫
          元素
          

          
迅速翻轉(zhuǎn)玻璃杯，立刻倒入少量的澄清石灰水，振蕩，澄清的石灰水變渾濁
石蠟燃燒生成了二氧化碳，從而推測出石蠟含有
          碳
          碳
          元素
          【總結(jié)規(guī)律】通過碳在空氣中燃燒生成二氧化碳，氫氣在空氣中燃燒生成水，石蠟在空氣中燃燒生成二氧化碳和水等實驗事實的分析，可以總結(jié)出含碳元素的可燃物在空氣中燃燒可以產(chǎn)生二氧化碳，而含氫元素的可燃物在空氣中燃燒可以產(chǎn)生水．
          【知識遷移】已知甲烷（化學(xué)式為CH4）在點燃的條件下可以在空氣中燃燒，請寫出化學(xué)符號表達式
          CH4+2O2
           點燃 
          .
           
          CO2+2H2O
          CH4+2O2
           點燃 
          .
           
          CO2+2H2O
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2013?沈陽一模）碳酸鈉和碳酸氫鈉是初中化學(xué)教材中出現(xiàn)的兩種常見的鹽，同時也是日常生活中有重要應(yīng)用的物質(zhì)，下面是陽陽小組進行的研究性學(xué)習(xí)過程，請你參與并回答相關(guān)問題．
          【資料獲悉】
          （1）相同條件下，Na2CO3溶液比NaHCO3溶液的堿性強；
          （2）20℃時，Na2CO3、NaHCO3的溶解度分別為21.3g和9.6g；
          （3）NaHCO3在270℃時能發(fā)生反應(yīng)，而Na2CO3受熱不易分解．
          【探究過程】
          實驗一：陽陽同學(xué)想利用物理方法鑒別兩種物質(zhì)，請你參與或給予評價．
          （1）可行，具體操作為
          20℃時，各取10g兩種樣品，分別放入100g水中，充分溶解
          20℃時，各取10g兩種樣品，分別放入100g水中，充分溶解
          ，實驗現(xiàn)象及結(jié)論為
          燒杯內(nèi)固體能完全溶解的是Na2CO3，燒杯內(nèi)固體不能完全溶解的是NaHCO3
          燒杯內(nèi)固體能完全溶解的是Na2CO3，燒杯內(nèi)固體不能完全溶解的是NaHCO3
          ．
          （2）不可行，理由是
          若NaHCO3溶于水放熱也會完全溶解
          若NaHCO3溶于水放熱也會完全溶解
          ．
          ★（提示：上述情況選擇一種進行作答）
          實驗二：亮亮同學(xué)用酸堿度的差異鑒別Na2CO3和NaHCO3．他應(yīng)該選用
          pH試紙
          pH試紙
          測定相同條件下兩種溶液的PH，則pH較大的是
          Na2CO3
          Na2CO3
          ．
          實驗三：小明同學(xué)用加熱的方法鑒別兩種物質(zhì)，具體操作為
          分別取等量的兩種固體放于試管內(nèi)加熱至270℃以上，并通入澄清石灰水
          分別取等量的兩種固體放于試管內(nèi)加熱至270℃以上，并通入澄清石灰水
          ，NaHCO3發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3+CO2↑+H2O
          2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3+CO2↑+H2O
          ．
          實驗四：小麗自己想出了一種新辦法，取兩種固體配制成溶液后，分別滴加過量澄清石灰水，結(jié)果都產(chǎn)生了白色沉淀，與小麗預(yù)想的只有碳酸鈉溶液會產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象不符．小麗詢問老師后得知，碳酸氫鈉溶液也能與石灰水反應(yīng)，請你將她的化學(xué)方程式補充完整：Ca（OH）2+NaHCO3═
          CaCO3↓
          CaCO3↓
          +NaOH+H2O．
          【交流總結(jié)】通過本組同學(xué)的探究，作為組長的陽陽同學(xué)根據(jù)已有的知識及實驗情況，總結(jié)出了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉的方法主要有：
          ①通過溶解度差異來鑒別 ②用無色酚酞試液進行鑒別 ③用加熱的方法進行鑒別④加入稀鹽酸進行鑒別 ⑤加入澄清石灰水進行鑒別  ⑥通過酸堿度差異來鑒別
          你認(rèn)為其中可行的是
          ①③⑥
          ①③⑥
          （填序號）．
          【拓展延伸】
          1．小蘇打在日常生活中用于生產(chǎn)食品，主要起發(fā)泡作用．通過上述研究性學(xué)習(xí)過程，你們認(rèn)為小蘇打（NaHCO3）除用于食品工業(yè)外，在日常生活及實驗室中還有哪些應(yīng)用，試舉一例：
          治療胃酸過多
          治療胃酸過多
          ．
          2．在以后的學(xué)習(xí)中，我們還可以從定量的角度設(shè)計實驗鑒別這兩種鹽．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2012-2013學(xué)年遼寧省沈陽市鐵西區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版）
				題型：探究題
			
          

						
          碳酸鈉和碳酸氫鈉是初中化學(xué)教材中出現(xiàn)的兩種常見的鹽，同時也是日常生活中有重要應(yīng)用的物質(zhì)，下面是陽陽小組進行的研究性學(xué)習(xí)過程，請你參與并回答相關(guān)問題．
          


          【資料獲悉】
          


          （1）相同條件下，Na2CO3溶液比NaHCO3溶液的堿性強；
          


          （2）20℃時，Na2CO3、NaHCO3的溶解度分別為21.3g和9.6g；
          


          （3）NaHCO3在270℃時能發(fā)生反應(yīng)，而Na2CO3受熱不易分解．
          


          【探究過程】
          


          實驗一：陽陽同學(xué)想利用物理方法鑒別兩種物質(zhì)，請你參與或給予評價．
          


          （1）可行，具體操作為　                                                    
，實驗現(xiàn)象及結(jié)論為　                                                                             
　．
          


          （2）不可行，理由是　                                                      
　．
          


          ★（提示：上述情況選擇一種進行作答）
          


          實驗二：亮亮同學(xué)用酸堿度的差異鑒別Na2CO3和NaHCO3．他應(yīng)該選用　    
　測定相同條件下兩種溶液的PH，則pH較大的是　                           
．
          


          實驗三：小明同學(xué)用加熱的方法鑒別兩種物質(zhì)，具體操作為　                                 
，NaHCO3發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                                                   
　．
          


          實驗四：小麗自己想出了一種新辦法，取兩種固體配制成溶液后，分別滴加過量澄清石灰水，結(jié)果都產(chǎn)生了白色沉淀，與小麗預(yù)想的只有碳酸鈉溶液會產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象不符．小麗詢問老師后得知，碳酸氫鈉溶液也能與石灰水反應(yīng)，請你將她的化學(xué)方程式補充完整：Ca（OH）2+NaHCO3═　  　+NaOH+H2O．
          


          【交流總結(jié)】通過本組同學(xué)的探究，作為組長的陽陽同學(xué)根據(jù)已有的知識及實驗情況，總結(jié)出了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉的方法主要有：
          


          ①通過溶解度差異來鑒別 ②用無色酚酞試液進行鑒別 ③用加熱的方法進行鑒別④加入稀鹽酸進行鑒別 ⑤加入澄清石灰水進行鑒別  ⑥通過酸堿度差異來鑒別
          


          你認(rèn)為其中可行的是　              （填序號）．
          


          【拓展延伸】
          


          1．小蘇打在日常生活中用于生產(chǎn)食品，主要起發(fā)泡作用．通過上述研究性學(xué)習(xí)過程，你們認(rèn)為小蘇打（NaHCO3）除用于食品工業(yè)外，在日常生活及實驗室中還有哪些應(yīng)用，試舉一例：　         
　．
          


          2．在以后的學(xué)習(xí)中，我們還可以從定量的角度設(shè)計實驗鑒別這兩種鹽．
          


           
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          碳酸鈉和碳酸氫鈉是初中化學(xué)教材中出現(xiàn)的兩種常見的鹽，同時也是日常生活中有重要應(yīng)用的物質(zhì)，下面是陽陽小組進行的研究性學(xué)習(xí)過程，請你參與并回答相關(guān)問題．
          【資料獲悉】
          （1）相同條件下，Na2CO3溶液比NaHCO3溶液的堿性強；
          （2）20℃時，Na2CO3、NaHCO3的溶解度分別為21.3g和9.6g；
          （3）NaHCO3在270℃時能發(fā)生反應(yīng)，而Na2CO3受熱不易分解．
          【探究過程】
          實驗一：陽陽同學(xué)想利用物理方法鑒別兩種物質(zhì)，請你參與或給予評價．
          （1）可行，具體操作為______，實驗現(xiàn)象及結(jié)論為______．
          （2）不可行，理由是______．
          ★（提示：上述情況選擇一種進行作答）
          實驗二：亮亮同學(xué)用酸堿度的差異鑒別Na2CO3和NaHCO3．他應(yīng)該選用______測定相同條件下兩種溶液的PH，則pH較大的是______．
          實驗三：小明同學(xué)用加熱的方法鑒別兩種物質(zhì)，具體操作為______，NaHCO3發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
          實驗四：小麗自己想出了一種新辦法，取兩種固體配制成溶液后，分別滴加過量澄清石灰水，結(jié)果都產(chǎn)生了白色沉淀，與小麗預(yù)想的只有碳酸鈉溶液會產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象不符．小麗詢問老師后得知，碳酸氫鈉溶液也能與石灰水反應(yīng)，請你將她的化學(xué)方程式補充完整：Ca（OH）2+NaHCO3═______+NaOH+H2O．
          【交流總結(jié)】通過本組同學(xué)的探究，作為組長的陽陽同學(xué)根據(jù)已有的知識及實驗情況，總結(jié)出了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉的方法主要有：
          ①通過溶解度差異來鑒別 ②用無色酚酞試液進行鑒別 ③用加熱的方法進行鑒別④加入稀鹽酸進行鑒別 ⑤加入澄清石灰水進行鑒別  ⑥通過酸堿度差異來鑒別
          你認(rèn)為其中可行的是______（填序號）．
          【拓展延伸】
          1．小蘇打在日常生活中用于生產(chǎn)食品，主要起發(fā)泡作用．通過上述研究性學(xué)習(xí)過程，你們認(rèn)為小蘇打（NaHCO3）除用于食品工業(yè)外，在日常生活及實驗室中還有哪些應(yīng)用，試舉一例：______．
          2．在以后的學(xué)習(xí)中，我們還可以從定量的角度設(shè)計實驗鑒別這兩種鹽．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2013年遼寧省沈陽市鐵西區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          碳酸鈉和碳酸氫鈉是初中化學(xué)教材中出現(xiàn)的兩種常見的鹽，同時也是日常生活中有重要應(yīng)用的物質(zhì)，下面是陽陽小組進行的研究性學(xué)習(xí)過程，請你參與并回答相關(guān)問題．
          【資料獲悉】
          （1）相同條件下，Na2CO3溶液比NaHCO3溶液的堿性強；
          （2）20℃時，Na2CO3、NaHCO3的溶解度分別為21.3g和9.6g；
          （3）NaHCO3在270℃時能發(fā)生反應(yīng)，而Na2CO3受熱不易分解．
          【探究過程】
          實驗一：陽陽同學(xué)想利用物理方法鑒別兩種物質(zhì)，請你參與或給予評價．
          （1）可行，具體操作為    ，實驗現(xiàn)象及結(jié)論為    ．
          （2）不可行，理由是    ．
          ★（提示：上述情況選擇一種進行作答）
          實驗二：亮亮同學(xué)用酸堿度的差異鑒別Na2CO3和NaHCO3．他應(yīng)該選用    測定相同條件下兩種溶液的PH，則pH較大的是    ．
          實驗三：小明同學(xué)用加熱的方法鑒別兩種物質(zhì)，具體操作為    ，NaHCO3發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ．
          實驗四：小麗自己想出了一種新辦法，取兩種固體配制成溶液后，分別滴加過量澄清石灰水，結(jié)果都產(chǎn)生了白色沉淀，與小麗預(yù)想的只有碳酸鈉溶液會產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象不符．小麗詢問老師后得知，碳酸氫鈉溶液也能與石灰水反應(yīng)，請你將她的化學(xué)方程式補充完整：Ca（OH）2+NaHCO3═    +NaOH+H2O．
          【交流總結(jié)】通過本組同學(xué)的探究，作為組長的陽陽同學(xué)根據(jù)已有的知識及實驗情況，總結(jié)出了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉的方法主要有：
          ①通過溶解度差異來鑒別 ②用無色酚酞試液進行鑒別 ③用加熱的方法進行鑒別④加入稀鹽酸進行鑒別 ⑤加入澄清石灰水進行鑒別  ⑥通過酸堿度差異來鑒別
          你認(rèn)為其中可行的是    （填序號）．
          【拓展延伸】
          1．小蘇打在日常生活中用于生產(chǎn)食品，主要起發(fā)泡作用．通過上述研究性學(xué)習(xí)過程，你們認(rèn)為小蘇打（NaHCO3）除用于食品工業(yè)外，在日常生活及實驗室中還有哪些應(yīng)用，試舉一例：    ．
          2．在以后的學(xué)習(xí)中，我們還可以從定量的角度設(shè)計實驗鑒別這兩種鹽．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案