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        1. 【題目】氯氣(Cl2)是一種重要的化工原料。在實驗室,利用高錳酸鉀固體與X的溶液反應(yīng)可制得氯氣,反應(yīng)的化學方程式為:2KMnO4 +X == 2KCl + 2MnCl2 + 5C12 + 8H2O

          關(guān)于該實驗,下列有關(guān)說法正確的是

          A.該反應(yīng)的化學方程式中,X的化學計量數(shù)是12

          B.X由三種元素組成,其中一定含有氯元素

          C.X中所含元素的質(zhì)量比為l35.5

          D.該實驗發(fā)生裝置與實驗室用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置相同

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變,由題中信息可知反應(yīng)后比反應(yīng)少了16個氫原子、16個氯原子,所以該物質(zhì)為HCl,化學計量數(shù)為16,錯誤 B、HCl由兩種元素組成C、HCl中H、Cl兩種元素的質(zhì)量比為1*1:1*35.5==l35.5,正確 D、高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置是固 固加熱型,而該反應(yīng)應(yīng)用固液常溫型,錯誤

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用“分子”、“原子”、“離子”或“元素”填空:

          (1)二氧化碳是由碳、氧兩種 組成的;

          (2)化學變化中最小的粒子是

          (3)保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子是氫 ;

          (4)氯化鈉是由氯 和鈉 構(gòu)成的.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列過程發(fā)生化學變化的是

          A.石墨導電

          B.木炭還原氧化銅

          C.金剛石切割玻璃

          D.壓縮二氧化碳氣體制取干冰

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(4分)t1時,燒杯A中裝有R物質(zhì)的飽和溶液,進行某些操作后,實驗結(jié)果如下圖所示:

          (1)以上四種溶液中,一定屬于不飽和溶液的是__________________(填字母序號,下同),溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最小的是______________。

          (2)R和N兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,則R物質(zhì)的溶解度曲線是___________。

          (3)現(xiàn)有同時含R、N兩種溶質(zhì)的飽和溶液。若要從該溶液中提取純凈的 R物質(zhì),具體的操作是__________。

          A.蒸發(fā)溶劑、結(jié)晶、過濾、熱水洗滌、干燥

          B.降低溫度、結(jié)晶、過濾、冷水洗滌、干燥

          C.升高溫度、結(jié)晶、過濾、熱水洗滌、干燥

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】鐵和過量硫酸銅充分反應(yīng)后,所得溶液中的溶質(zhì)是

          A.硫酸亞鐵 B.硫酸鐵

          C.硫酸亞鐵和硫酸銅 D.硫酸鐵和硫酸銅

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于氧氣的說法正確的是

          A.實驗室常用電解水的方法來制取氧氣

          B.氧氣能支持燃燒,可作燃料

          C.含有氧元素的化合物不一定是氧化物

          D.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在用過氧化氫制取氧氣時,常加入二氧化錳,其目的是

          A.增加生成氧氣的總量

          B.使生成的氧氣的速度更快,提高單位時間內(nèi)氧氣的產(chǎn)量

          C.使生成的氧氣更純凈

          D.沒有二氧化錳就沒有氧氣放出

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】生產(chǎn)生活中的以下想法或做法科學合理的是

          A、循環(huán)用水以節(jié)約水資源 B、CO2會污染環(huán)境,溶于雨水形成酸雨

          C、銹蝕的鋼鐵不值得回收利用 D、生活廢水不會造成污染,可直接排放

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(6分)建立“宏觀---微觀----符號”之間聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式。

          (1)某化學反應(yīng)的微觀示意圖如下:

          該反應(yīng)的化學方程式是 ,所屬基本反應(yīng)類型是 。

          (2)在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后,再滴加稀鹽酸,其發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如右圖:該實驗中觀察到現(xiàn)象是 ,其反應(yīng)實質(zhì)是

          (3)很多天然礦石中含有碳元素,菱錳礦的主要成分是碳酸錳(MnCO3),其中錳元素的化合價為 。

          (4)“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如下圖所示),由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好。它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀。下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是 (填字母序號)。

          A.具有吸附性

          B.可重復使用

          C.可處理海上石油泄漏

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