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          把氫氣、二氧化碳、一氧化碳的混合氣體依次通過：①熾熱的炭層；②灼熱的氧化銅；③濃硫酸。經(jīng)充分反應(yīng)后，最后得到的氣體是

          1. A.
            一氧化碳
          2. B.
            二氧化碳
          3. C.
            氫氣
          4. D.
            水蒸氣
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				B
          高溫下，二氧化碳會(huì)與碳反應(yīng)生成一氧化碳，因此混合氣體通過熾熱的炭層后，二氧化碳消失，混合氣體變成一氧化碳和氫氣，一氧化碳與灼熱的氧化銅生成二氧化碳?xì)怏w，氫氣與灼熱的氧化銅生成水蒸氣，通過灼熱的氧化銅后，混合氣體變成了二氧化碳和水蒸氣，濃硫酸具有吸水性，最終剩下二氧化碳。故選B				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          23、在初中的學(xué)習(xí)中我們掌握了氧氣、氫氣、二氧化碳的制取和收集方法．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)，按規(guī)范的操作要求，運(yùn)用合理的裝置在實(shí)驗(yàn)室制取了這些氣體．下圖是他們實(shí)驗(yàn)中用過的儀器．請(qǐng)回答下列問題：

          （1）指出下列儀器名稱：③
          試管
          ；⑤
          集氣瓶
          ．
          （2）將玻璃管插入橡皮塞中的正確操作方法是：
          先把要插入橡皮塞的玻璃管的一端用水潤濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)，使它插入
          ．
          （3）小明同學(xué)在制取氣體時(shí)使用的儀器是①③④⑤⑦⑩，他制取的氣體是
          O2
          ．
          （4）蘭同學(xué)成功地制取并收集了一瓶氫氣，則她一定不會(huì)使用上圖儀器中的
          ④
          （填序號(hào)）．
          （5）小芳同學(xué)順利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她使用了儀器②⑥，那么她還需使用上圖儀器中的
          ⑤⑨
          （填序號(hào)）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          23、有甲、乙、丙、丁四瓶無色氣體，已知它們是氧氣、空氣、氫氣和二氧化碳．為了鑒別它們，下列方法中最方便的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題：

          （1）用圖A所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，a管產(chǎn)生的氣體是
          氫氣
          氫氣
          ；
          （2）用圖B所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)，得到的結(jié)論是
          氧氣約占空氣體積的
          1
          5
          氧氣約占空氣體積的
          1
          5
          ；
          （3）利用圖C所示方法，把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭的火焰先熄滅．二氧化碳這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為
          滅火
          滅火
          ．
          （4）利用D圖所示方法，探究鐵絲在氧氣中燃燒，選用的細(xì)鐵絲應(yīng)該先進(jìn)行處理，方法是
          用砂紙打磨
          用砂紙打磨
          ，這個(gè)變化屬于
          物理變化
          物理變化
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問題：

          （1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a
          試管
          試管
          ，b
          酒精燈
          酒精燈
          ，c
          集氣瓶
          集氣瓶
          ．
          （2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          ，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          ，其中二氧化錳起
          催化
          催化
          作用．若用D裝置收集氧氣，試寫出驗(yàn)滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）
          把帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明滿了
          把帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明滿了
          ．
          （3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
          ，常用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是
          B
          B
          和
          D
          D
          ，若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的
          m
          m
          （填“m”或“n”）相連．
          （4）能用E裝置收集的氣體有
          氫氣
          氫氣
          （任舉一例）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?荔灣區(qū)一模）把氫氣、二氧化碳、一氧化碳的混合氣體依次通過：①熾熱的炭層；②灼熱的氧化銅；③濃硫酸．經(jīng)充分反應(yīng)后，最后得到的氣體是（　　）
          

			
          

			
          
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