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          如圖1是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖，請回答以下問題：

          （1）寫出圖1中帶標號儀器的名稱：①
          鐵架臺
          鐵架臺
            ②
          長頸漏斗
          長頸漏斗

          （2）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選擇
          A
          A
          （填字母序號，下同）反應的化學方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          ，收集裝置選擇
          C或E
          C或E

          （3）如圖2是某同學放置在桌面上的一瓶初中常見的無色純凈氣體，該氣體可能是
          O2（或CO2等）
          O2（或CO2等）
           （填化學式，只填一種），你如何用實驗方法確定該瓶中盛放的氣體
          將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃則是氧氣
          將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃則是氧氣
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）據(jù)常用儀器回答；
          （2）加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，并據(jù)反應原理書寫方程式，據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集裝置；
          （3）該氣體正放在桌面上，說明其密度比空氣大，可能是氧氣或二氧化碳等氣體，并據(jù)氣體的性質進行檢驗．
          解答：解：（1）標號儀器分別是鐵架臺和長頸漏斗；
          （2）加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，反應方程式是：2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑，氧氣密度比空氣大且不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法收集；
          （3）該氣體正放在桌面上，說明其密度比空氣大，可能是氧氣或二氧化碳等氣體，若氣體是氧氣，可用帶火星的木條伸入集氣瓶內，觀察木條是否復燃進行判斷；
          故答案為：（1）鐵架臺；長頸漏斗；
          （2）A；2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑；C或E；
          （3）O2（或CO2等）；將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃則是氧氣．
          點評：了解氧氣的制取和檢驗、裝置選取等知識，并能結合題意靈活分析解答．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖1是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖，請回答以下問題：
          精英家教網(wǎng)
          （1）儀器a的名稱是
           
          ．
          （2）用氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選擇
           
          （填字母序號，下同），反應的化學方程式為
           
          ．
          （3）實驗室制取二氧化碳，應選用的固體藥品是
           
          ，收集裝置選擇
           
          ．
          （4）如圖2是某同學放置在桌面上的一瓶初中常見的無色純凈氣體，該氣體可能是
           
          （寫出一種即可）．
          （5）NO是一種不易溶于水的氣體，在空氣中與氧反應生成NO2，某同學用如圖3所示的裝置收集NO，請你將裝置補充完整（包括集氣瓶內盛放的物質和導管，圖中“→”表示氣流方向）．
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖1是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖．
          精英家教網(wǎng)
          （1）寫出圖1中帶標號儀器的名稱：①
           
          ，②
           
          ．
          （2）向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前，應該進行的操作是
           
          ．
          （3）用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應選擇的裝置
           
          （填序號，下同），反應的符號表達式是
           

          （4）用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
           
          ，其中二氧化錳的作用是
           
          ，該反應的文字表達式為
           
          屬于
           
           反應（填基本反應類型）
          （5）實驗室可用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，則實驗室制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置是
           
          ，若用圖2裝置排空氣法收集某氣體，氣體從a端進，則可推出該氣體的一種性質是
           

          （6）有氣體產生的化學反應在有限的空間里發(fā)生時，如果反應速度過快，容易引起爆炸．
          在用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的實驗中，為預防爆炸應采取的措施是（列舉一條即可）；
           
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖1是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖．

          （1）寫出圖1中帶標號儀器的名稱：①________，②________．
          （2）向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前，應該進行的操作是________．
          （3）用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應選擇的裝置________（填序號，下同），反應的符號表達式是________
          （4）用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是________，其中二氧化錳的作用是________，該反應的文字表達式為________屬于________ 反應（填基本反應類型）
          （5）實驗室可用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，則實驗室制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置是________，若用圖2裝置排空氣法收集某氣體，氣體從a端進，則可推出該氣體的一種性質是________
          （6）有氣體產生的化學反應在有限的空間里發(fā)生時，如果反應速度過快，容易引起爆炸．
          在用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的實驗中，為預防爆炸應采取的措施是（列舉一條即可）；________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2010-2011學年廣東省佛山市禪城區(qū)九年級（上）期末化學試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          如圖1是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖，請回答以下問題：

          （1）儀器a的名稱是______．
          （2）用氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選擇______（填字母序號，下同），反應的化學方程式為______△2KCl+3O2↑
          

			
          

			
          
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