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        1. 某同學設計的“用氧化銅制取銅”的實驗步驟是:
          第一步:取少量氧化銅粉末放入小燒杯中,然后加入適量稀硫酸,微熱;
          第二步:向上面的溶液中加入過量的鐵粉,充分攪拌;
          第三步:過濾燒杯中的物質(zhì),濾紙上的物質(zhì)是A,濾液中的溶質(zhì)是B;
          第四步:將物質(zhì)A移入小燒杯中,加入過量的C溶液,充分反應后過濾。
          請回答下列問題:
          (1)第一步實驗中觀察到的實驗現(xiàn)象是                                    ;該反應的化學方程式為                                                     
          (2)第三步實驗中濾紙上A是              ,濾液中B是                  ;
          (3)第四步實驗中加入過量的C溶液是            ,其目的是               。

          (1)黑色固體消失,溶液逐漸變成藍色   CuO + H2SO4  CuSO4 +H2O
          (2)Fe和Cu    FeSO4    
          (3)稀鹽酸或稀硫酸    除去過量的鐵粉

          解析試題分析:氧化銅粉末與稀硫酸反應是生成硫酸銅和水,現(xiàn)象是溶液由無色變成藍色;過量鐵能與硫酸銅發(fā)生置換反應生成銅和硫酸亞鐵,所以過濾時濾紙上的物質(zhì)是鐵和銅,濾液是硫酸亞鐵溶液;由于該實驗要得到的是銅,故要把鐵除去,可用稀鹽酸或稀硫酸除鐵。
          考點:實驗探究

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          (8分)2014年南京青奧會召開在即,以化學的視角來認識青奧會。
          (1)圖A中金可以壓制成金幣,說明金具有良好的        性。某紀念
          幣是由合金鑄造的,其熔點比成分金屬熔點     (填“高”或“低”)。

          (2)為減少傳統(tǒng)燃油汽車的尾氣污染,南京近期投入了一批液化天然氣公交車和電動公交車?

          ①寫出天然氣燃燒的化學方程式        。電動公交車上的電池是將化學能轉(zhuǎn)化成        能的裝置。
          ②電動車一般使用鉛酸蓄電池。某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質(zhì) 
          量分數(shù)為20%的稀硫酸。若用50 g質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸配
          制該稀硫酸時,需要加水        mL(水的密度為1g/mL);
          在實驗室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計算、    、混勻、裝瓶并貼上標簽;若用量筒量取濃硫酸時俯視讀數(shù),所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)          20%(填“大于”、“小于”或“等于”)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          (7分)人們的日常生活離不開金屬,高科技新材料的開發(fā)和應用也需要金屬。
          (1)地殼中含量最高的金屬元素是_________________。
          (2)根據(jù)下圖的金屬應用實例推斷,金屬具有的物理性質(zhì)依次為_________________。

          電線                      金屬絲               炊具
          (3)某實驗室的廢液中含有大量的FeSO4、CuSO4,小剛同學欲從上述廢液中回收Cu,并得到副產(chǎn)品FeSO4,設計實驗流程如下圖所示,回答問題:

          ①操作Ⅰ的名稱是_______________。
          ②固體A是_______________。 
          ③廢液與X發(fā)生反應的化學方程式為___________________。
          (4)將一定量的鋅加入到硫酸鎂、硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中,充分反應后過濾,向濾渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。濾渣中一定含有的物質(zhì)是________;濾液中一定含有的溶質(zhì)是___________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          如今的電子產(chǎn)品日益豐富,由此產(chǎn)生的廢舊電池如果得不到合理的處理,將是危害我們生存環(huán)境的一大殺手。

          圖甲是某種型號干電池的剖面。
          實驗一、回收電池填料中的二氧化錳和氯化銨
          由圖甲可知,廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅,其中氯化銨、氯化鋅可溶于水。設計回收物質(zhì)的流程如圖乙所示。

          (1)操作 1 和操作 2 的名稱都是                                 。
          (2)在空氣中灼燒濾渣的目的是                              。
          (3)回收得到的二氧化錳可作為過氧化氫制取氧氣的          。
          (4)濾液2中溶質(zhì)的成分有                                。
          實驗二、從電池外殼回收鋅和銅
          (5)回收的鋅和稀硫酸反應可以制取氫氣,反應的化學方程式為             ,基本反應類型是                 
          (6)鋅與銅的金屬活動性強弱為                。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          金屬材料在工業(yè)上有廣泛的用途。
          (1)鋁合金材質(zhì)與純鋁比較,主要優(yōu)點是          
          (2)鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的         共同作用的結(jié)果,工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應的化學方程式為                            ;
          (3)為了避免鋼鐵腐蝕,通常在鋼鐵外殼上鑲嵌比鐵活動性強的金屬。小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設計了如圖的兩個實驗:

          ①實驗一,小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱,有同學認為不夠合理,理由是              ;②實驗二,若出現(xiàn)      現(xiàn)象,可證明鐵的活動性強于銅,該反應的化學方程式為       。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          化學就在我們身邊,與我們的生活息息相關。請回答以下生活中的問題:
          (1)“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以   。填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在。
          (2)劉大爺種的小麥出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象,你會建議他使用化肥中的      肥。
          (3)長期使用的熱水瓶內(nèi)膽常有一層水垢(主要成分為碳酸鈣),可以用稀鹽酸除去。請寫出反應的化學方程式:                  。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          將一鐵片放在硫酸銅溶液中,片刻后取出,發(fā)現(xiàn)鐵片表面有    色物質(zhì)生成,寫出
          反應的化學方程式:                              。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          已知草酸(H2C2O4)固體與濃硫酸共熱發(fā)生化學反應:H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O。某化學興趣小組同學設計如下實驗裝置,用于制取純凈干燥的CO氣體來還原氧化鐵。請根據(jù)題目要求回答下列問題:

          (1)實驗開始時,應首先點燃       處的酒精燈(填裝置序號)。
          (2)裝置B中NaOH的作用是                                       ;C中所盛的液體是       。
          (3)D裝置玻璃管中觀察的現(xiàn)象是                                 ,反應的方程式為                                           。
          (4)從E裝置出來的尾氣要進行處理,是因為尾氣中含有       。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          金屬鈦(Ti)是航空、宇航、化工等方面的重要金屬材料,被稱為“21世紀的金屬”.在工業(yè)上可用鎂在高溫條件下與TiCl4反應制取金屬鈦,反應的化學方程式為:TiCl4+2MgTi+2MgCl2.反應說明金屬鈦的活動性比鎂  (填強或弱).

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          同步練習冊答案