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        1. 某小組開展了從含碘離子(I-)的廢液中回收碘單質(zhì)并使淀粉變色實驗的研究.
          [實驗討論]:碘在酒精中的溶解度______在水中的溶解度(填“大于”、“等于”、“小于”),碘酒中的溶質(zhì)是______,溶劑是______;
          [實驗步驟1]:圖中燒瓶中盛放有含碘離子(I-)廢液,向燒瓶中加入硫酸銅、氯化鐵等物質(zhì)并加熱,碘蒸汽通過導(dǎo)管進入燒杯的冷水中.請回答下列問題:
          (1)日常生活中含碘元素的食品有______;
          (2)燒瓶中的明顯現(xiàn)象是______;燒杯中冷水的作用是______;圓底燒瓶中發(fā)生的是______變化(填“物理”“化學(xué)”,下同);燒杯中發(fā)的是______變化.
          (3)圖中C處導(dǎo)管過長,可能造成的影響是______;簡單處理方法是______.
          [實驗步驟2]:①小組成員將制得的碘配成碘酒,平均分成3等份,分別加入到盛有強酸性(1號)、中性(2號)、強堿性(3號)溶液的三支試管中,向三支試管中分別加入少量淀粉,②小組成員將步驟2中三支試管分別加熱到沸騰;
          [實驗現(xiàn)象]:①1號試管、2號試管物質(zhì)呈藍紫色,且穩(wěn)定;而3號試管中物質(zhì)未出現(xiàn)藍色.②分別加熱后1號試管中藍色變淡,2號試管中漸漸變成無色,3號試管中無明顯變化.
          [實驗結(jié)論]:為確保淀汾遇碘變藍實驗成功,可將溶液環(huán)境控制在:______(填字母).
          A.低溫酸性環(huán)境     B.低溫堿性環(huán)境      C.高溫堿性環(huán)境      D.高溫中性環(huán)境     E.低溫中性環(huán)境.

          【答案】分析:[實驗討論]:依據(jù)關(guān)于碘的酒精溶液的一些基本常識分析解決;
          [實驗步驟1]:(1)生活中常見的含碘的食品有海帶等;
          (2)依據(jù)碘蒸氣的顏色分析問題,碘蒸氣遇冷易凝結(jié)成固態(tài)的碘,可依據(jù)化學(xué)變化及物理變化的特征判斷變化的類型;
          (3)依據(jù)導(dǎo)管過長碘蒸氣易冷凝成為固體,出現(xiàn)這種情況后可通過加熱的方法進行解決;
          [實驗結(jié)論]:可依據(jù)實驗現(xiàn)象的情況找到能夠保證淀粉遇碘變藍的環(huán)境即可;
          解答:解:[實驗討論]:碘在酒精中比在水中更易溶,碘酒即碘的酒精溶液,其溶質(zhì)是碘溶劑是酒精;
          [實驗步驟1]:(1)生活中常見的含碘的食品主要是一些海產(chǎn)品居多,如海帶等;
          (2)因為燒瓶中會生成碘蒸氣,而碘蒸氣是紫色的,碘蒸氣遇冷易凝結(jié)成固態(tài)的碘,所以燒杯中冷水的作用是使碘蒸氣盡快冷凝;從變化的特征看燒瓶中生成了新物質(zhì)碘,所以是化學(xué)變化,而燒杯中沒有生成新物質(zhì),只是物質(zhì)的狀態(tài)放生了改變,所以是物理變化;
          (3)導(dǎo)管過長碘蒸氣溫度降低后易冷凝成為固體,燒杯中會收集不到碘的固體,出現(xiàn)這種情況后可通過加熱的方法使其重新變?yōu)榈庹魵膺M行解決;
          [實驗結(jié)論]:從實驗步驟以及實驗的現(xiàn)象可知保證淀粉遇碘變藍的環(huán)境是低溫酸性環(huán)境或低溫中性環(huán)境.
          故答案為:[實驗討論]:大于;碘;酒精;
          [實驗步驟1]:(1)海帶等;
          (2)有紫色蒸氣出現(xiàn);;化學(xué);物理;
          (3)碘蒸氣在導(dǎo)管中冷凝;用酒精燈稍微加熱;
          [實驗結(jié)論]:AE.
          點評:此題是有關(guān)碘的回收等問題的考查,主要是對相關(guān)的一些基礎(chǔ)性知識的訓(xùn)練,題型基礎(chǔ)起點高但落點較低.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          氮化鋁(AlN)是新型的電子絕緣基片材料,用于大型和超大型集成電路中.某興趣小組開展了制取氮化鋁并測定所得樣品中氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實驗.
          【實驗一】制取氮化鋁樣品
          【查閱資料】在高溫下氮氣、碳和三氧化二鋁反應(yīng)可以生成氮化鋁粉和一氧化碳,用此方法制得的氮化鋁中含少量雜質(zhì)碳和氧化鋁.
          【實驗設(shè)計】興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩組,分別設(shè)計了實驗.精英家教網(wǎng)
          甲組:利用空氣為原料,除去其它成分來獲得氮氣,進而和碳、三氧化二鋁反應(yīng)制取氮化鋁.
          請回答:
          (1)如果洗氣瓶A、B中的溶液互換位置,則空氣中的
           
          將不能除去;
          (2)寫出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式
           
          ;
          乙組:利用氨氣為原料與氧化銅反應(yīng)來獲得氮氣,再和碳、三氧化二鋁反應(yīng)制取氮化鋁.
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          請回答:如果ⅰ中玻璃管內(nèi)固體變成紅色,ⅱ明顯增重,請寫出ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
           
          ;
          【實驗反思】
          (1)請從環(huán)保角度指出甲、乙兩組實驗設(shè)計中相同的不足之處:
           
          ;
          (2)請比較、評價甲、乙兩組實驗設(shè)計中獲得氮氣的方法:
           

          【實驗二】測定所制氮化鋁樣品中氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          【查閱資料】
          (1)Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O; 
          (2)AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑.
          (3)氨氣易溶于水且易與酸反應(yīng).
          【實驗設(shè)計1】甲組:用圖Ⅰ裝置使氮化鋁樣品和NaOH濃溶液反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)中所生成氨氣的體積來測定樣品中的氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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          【實驗反思】該設(shè)計中存在兩大問題會引起偏差,請根據(jù)偏差結(jié)果填寫引起相應(yīng)偏差的原因:
          【實驗設(shè)計2】乙組:實驗步驟如下:
          ①按下圖Ⅱ組裝儀器,將9.1g氮化鋁樣品放入錐形瓶中,在分液漏斗中加入一定量的濃NaOH溶液
          ②稱得盛有稀硫酸的燒杯和漏斗的總質(zhì)量為200g
          ③打開止水夾C,從分液漏斗向錐形瓶中滴入濃NaOH溶液,直到不再產(chǎn)生氣體為止
          ④打開止水夾B,從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣
          ⑤再次稱量盛有稀硫酸的燒杯和漏斗的質(zhì)量和為203.4g
          ⑥重復(fù)實驗④⑤步驟后稱得盛有稀硫酸的燒杯和漏斗的總質(zhì)量仍為203.4g稀硫酸
           精英家教網(wǎng)
          【實驗討論】
          (1)步驟①加入樣品前還應(yīng)檢查
           

          (2)裝有堿石灰的干燥管作用是
           
          ;裝置中使用漏斗的目的是
           

          (3)如果把燒杯中的稀硫酸換成濃硫酸,測定結(jié)果會
           
          (填“偏大”或“偏小”).
          (4)步驟④的目的是
           

          【實驗結(jié)論】計算所制氮化鋁樣品中氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          某小組開展了從含碘離子(I-)的廢液中回收碘單質(zhì)并使淀粉變色實驗的研究.
          [實驗討論]:碘在酒精中的溶解度
          大于
          大于
          在水中的溶解度(填“大于”、“等于”、“小于”),碘酒中的溶質(zhì)是
          ,溶劑是
          酒精
          酒精
          ;
          [實驗步驟1]:圖中燒瓶中盛放有含碘離子(I-)廢液,向燒瓶中加入硫酸銅、氯化鐵等物質(zhì)并加熱,碘蒸汽通過導(dǎo)管進入燒杯的冷水中.請回答下列問題:
          (1)日常生活中含碘元素的食品有
          海帶等
          海帶等
          ;
          (2)燒瓶中的明顯現(xiàn)象是
          有紫色蒸氣出現(xiàn)
          有紫色蒸氣出現(xiàn)
          ;燒杯中冷水的作用是
          使碘蒸氣盡快冷凝
          使碘蒸氣盡快冷凝
          ;圓底燒瓶中發(fā)生的是
          化學(xué)
          化學(xué)
          變化(填“物理”“化學(xué)”,下同);燒杯中發(fā)的是
          物理
          物理
          變化.
          (3)圖中C處導(dǎo)管過長,可能造成的影響是
          碘蒸氣在導(dǎo)管中冷凝
          碘蒸氣在導(dǎo)管中冷凝
          ;簡單處理方法是
          用酒精燈稍微加熱
          用酒精燈稍微加熱

          [實驗步驟2]:①小組成員將制得的碘配成碘酒,平均分成3等份,分別加入到盛有強酸性(1號)、中性(2號)、強堿性(3號)溶液的三支試管中,向三支試管中分別加入少量淀粉,②小組成員將步驟2中三支試管分別加熱到沸騰;
          [實驗現(xiàn)象]:①1號試管、2號試管物質(zhì)呈藍紫色,且穩(wěn)定;而3號試管中物質(zhì)未出現(xiàn)藍色.②分別加熱后1號試管中藍色變淡,2號試管中漸漸變成無色,3號試管中無明顯變化.
          [實驗結(jié)論]:為確保淀汾遇碘變藍實驗成功,可將溶液環(huán)境控制在:
          AE
          AE
          (填字母).
          A.低溫酸性環(huán)境     B.低溫堿性環(huán)境      C.高溫堿性環(huán)境      D.高溫中性環(huán)境     E.低溫中性環(huán)境.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2006?四川)海帶含有豐富的碘.為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并進行了以下實驗:

          請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?BR>(1)步驟①灼燒海帶時,除需要三角架外,還需要用到的儀器是
          BDE
          BDE

          (從下列儀器中選擇所需的儀器,用標(biāo)號字母填寫在空白處)
          A、燒杯  B、坩堝  C、表面皿  D、泥三角  E、酒精燈  F、干燥器
          (2)步驟③的實驗操作名稱是
          過濾
          過濾
          ;步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出碘和回收苯,該步驟的實驗操作名稱是
          蒸餾
          蒸餾

          (3)步驟④反應(yīng)的離子方程式是
          2I-+MnO2+4H+═Mn2++I2+2H2O
          2I-+MnO2+4H+═Mn2++I2+2H2O

          (4)步驟⑤中,某學(xué)生選擇用苯來提取碘的理由是
          苯與水互不相溶;碘在苯中的溶解度比在水中大
          苯與水互不相溶;碘在苯中的溶解度比在水中大

          (5)請設(shè)計一種檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡單方法
          取少量提取碘后的水溶液于試管中,加入幾滴淀粉試液;觀察是否出現(xiàn)藍色
          取少量提取碘后的水溶液于試管中,加入幾滴淀粉試液;觀察是否出現(xiàn)藍色

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          某小組開展了從含碘離子(I-)的廢液中回收碘單質(zhì)并使淀粉變色實驗的研究.
          [實驗討論]:碘在酒精中的溶解度______在水中的溶解度(填“大于”、“等于”、“小于”),碘酒中的溶質(zhì)是______,溶劑是______;
          [實驗步驟1]:圖中燒瓶中盛放有含碘離子(I-)廢液,向燒瓶中加入硫酸銅、氯化鐵等物質(zhì)并加熱,碘蒸汽通過導(dǎo)管進入燒杯的冷水中.請回答下列問題:
          (1)日常生活中含碘元素的食品有______;
          (2)燒瓶中的明顯現(xiàn)象是______;燒杯中冷水的作用是______;圓底燒瓶中發(fā)生的是______變化(填“物理”“化學(xué)”,下同);燒杯中發(fā)的是______變化.
          (3)圖中C處導(dǎo)管過長,可能造成的影響是______;簡單處理方法是______.
          [實驗步驟2]:①小組成員將制得的碘配成碘酒,平均分成3等份,分別加入到盛有強酸性(1號)、中性(2號)、強堿性(3號)溶液的三支試管中,向三支試管中分別加入少量淀粉,②小組成員將步驟2中三支試管分別加熱到沸騰;
          [實驗現(xiàn)象]:①1號試管、2號試管物質(zhì)呈藍紫色,且穩(wěn)定;而3號試管中物質(zhì)未出現(xiàn)藍色.②分別加熱后1號試管中藍色變淡,2號試管中漸漸變成無色,3號試管中無明顯變化.
          [實驗結(jié)論]:為確保淀汾遇碘變藍實驗成功,可將溶液環(huán)境控制在:______(填字母).
          A.低溫酸性環(huán)境   B.低溫堿性環(huán)境   C.高溫堿性環(huán)境   D.高溫中性環(huán)境   E.低溫中性環(huán)境.

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