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        1. 13、用I2O5可以測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:I2O5+5CO═I2+5CO2,根據(jù)生成CO2的多少,可以判定CO的含量,關(guān)于這個(gè)反應(yīng),下列說法正確的是( 。
          分析:這道題考查的是對質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式意義的理解.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子種類沒有改變,原子的數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有變化;化學(xué)方程式表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,即各物質(zhì)之間的質(zhì)量比來解答.
          解答:解:(A)參加反應(yīng)的I2O5中的I元素質(zhì)量與生成的I2的質(zhì)量相等,故A不正確.     
              (B)化學(xué)反應(yīng)前后,氧原子的個(gè)數(shù)不變.故B正確.     
          (C)反應(yīng)前后化學(xué)計(jì)量數(shù)之比與相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量比相等,但物質(zhì)的質(zhì)量比不一定相等,故C不正確.    
           (D)反應(yīng)前后元素種類不變,故D不正確.
          點(diǎn)評:這道題考查的是對質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式意義的理解.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子種類沒有改變,原子的數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有變化.化學(xué)方程式表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,即各物質(zhì)之間的質(zhì)量比.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          37、用I2O5可以測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:I2O5+5CO→I2+5CO2,關(guān)于這個(gè)反應(yīng),下列說法中錯(cuò)誤的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          用I2O5可以測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:I2O5+5CO
            △  
          .
           
          I2+5CO2 根據(jù)生成二氧化碳的多少,可以判斷CO的含量,關(guān)于這個(gè)反應(yīng),下列說法正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          用I2O5可以測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:I2O5+5CO═I2+5CO2,根據(jù)生成CO2的多少,可以判定CO的含量.關(guān)于這個(gè)反應(yīng),下列說法不正確的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?維揚(yáng)區(qū)模擬)用I2O5可以測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:I2O5+5CO═I2+5CO2 關(guān)于這個(gè)反應(yīng),下列說法中錯(cuò)誤的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          用I2O5可以測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:I2O5+5CO
            △  
          .
           
          I2+5CO2,根據(jù)生成CO2的多少,可以判斷CO含量.對這個(gè)反應(yīng),下列說法不正確的是( 。
          A、參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比,等于生成的I2和CO2的質(zhì)量比
          B、相同條件下生成的CO2氣體越多,說明空氣受CO污染的程度越大
          C、參加反應(yīng)的I2O5中I元素的質(zhì)量等于生成的I2的質(zhì)量
          D、參加反應(yīng)的I2O5和CO中氧原子總數(shù)等于生成物中CO2中的氧原子總數(shù)

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