【題目】下列生活用品所含的主要材料，屬于有機合成材料的是（ ）
A．塑料水杯 B．純棉毛巾 C．羊毛圍巾 D．蠶絲被芯
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】物質(zhì)的俗名與化學式相對應(yīng)正確的是
A．膽礬—CuSO4 B．純堿—NaOH
C．燒堿—Na2CO3 D．熟石灰—Ca(OH)2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學進行了如下圖所示的探究實驗：
①B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是 ，寫出與該反應(yīng)原理有關(guān)的鹽酸的一個用途： 。
②C試管中加入足量的鹽酸后出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是 ；通過BC兩支試管的實驗可得出鹽酸能與 氧化物反應(yīng)。
③進行D中實驗時忘了先加酚酞試液，當?shù)稳胍欢康南←}酸后滴入幾點酚酞試液，溶液沒有變色，D中的溶質(zhì)的組成情況是 （不考慮酚酞）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在化學實驗或日常生活中都應(yīng)強化安全意識。下列做法符合安全要求的是（ ）
A．氫氧化鈉不慎沾到到皮膚上，立即用硫酸沖洗
B．一氧化碳還原氧化鐵實驗中，將尾氣直接排放
C．使用酒精爐時，直接向燃著的爐內(nèi)添加酒精
D．家中天然氣泄漏時，關(guān)閉閥門并打開門窗通風
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學性質(zhì)的是（ ）
A. 銅絲作導(dǎo)線
B. 干冰用于人工降雨
C. 天然氣作燃料
D. 金剛石用于切割玻璃
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】建立“宏觀---微觀----符號”之間聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式。
（1）某化學反應(yīng)的微觀示意圖如下：
該反應(yīng)的化學方程式是 ，所屬基本反應(yīng)類型是 。
（2）在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后，再滴加稀鹽酸，其發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如右圖：該實驗中觀察到現(xiàn)象是 ，其反應(yīng)實質(zhì)是 。
（3）很多天然礦石中含有碳元素，菱錳礦的主要成分是碳酸錳（MnCO3），其中錳元素的化合價為 。
（4）“碳海綿”是已知最輕的固體材料（如下圖所示），由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好。它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是 （填字母序號）。
A．具有吸附性
B．可重復(fù)使用
C．可處理海上石油泄漏
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】近年來，市政府大力發(fā)展城市綠化。合理施肥和養(yǎng)護管理是城市綠化建設(shè)的一個重要方面。下列化學肥料屬于復(fù)合肥的是
A．NH4HCO3 B．CO(NH2)2 C．KCl D．KH2PO4
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了能及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH）。乙硫醇在煤氣燃燒過程中可以充分燃燒，其化學方程式為2C2H5SH+9O2
4CO2+2X+6H2O 由此判斷，下列說法正確的是
A．煤氣是化合物
B．煤氣燃燒不會污染空氣
C．X的相對分子質(zhì)量為128
D．該反應(yīng)中消耗的O2與生成的X的質(zhì)量比為9∶4
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