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        1. Na2CO3、CaCO3、BaCO3等統(tǒng)稱為碳酸鹽,碳酸鹽均能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,回答下列問題:
          (1)仿寫一種碳酸鹽的化學(xué)式______;
          (2)如圖所示實(shí)驗(yàn)中,將A裝置中分液漏斗的活塞打開,使適量水流入廣口瓶中,B中觀察到的現(xiàn)象是______,C中觀察到的現(xiàn)象是______,
          反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,D中觀察到的現(xiàn)象是______.

          【答案】分析:生石灰遇水放出大量的熱,從而使A裝置的壓強(qiáng)變大,從而使B內(nèi)的壓強(qiáng)變大,壓著稀鹽酸進(jìn)入C中與碳酸鈉反應(yīng),從而檢驗(yàn)碳酸根離子.
          解答:解:碳酸鹽也就是含有碳酸根的鹽,所以可以仿寫我們熟悉的碳酸鉀.
          生石灰遇水放出大量的熱,從而使A裝置的壓強(qiáng)變大,從而使B內(nèi)的壓強(qiáng)變大,壓著稀鹽酸進(jìn)入C中與碳酸鈉反應(yīng),產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁.
          故答案為:(1)K2CO3
          (2)有氣泡冒出,B試管內(nèi)的液面下降;液體流入,有氣泡產(chǎn)生,固體消失;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;導(dǎo)管口有氣泡,澄清石灰水變渾濁.
          點(diǎn)評(píng):在驗(yàn)證碳酸鹽時(shí),也就是驗(yàn)證碳酸根,所以本實(shí)驗(yàn)圍繞著碳酸根離子的檢驗(yàn)來(lái)設(shè)計(jì)的.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          32、A、B、C、D、E、X、Y都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A、C、D、Y是鹽,B、X是堿,并且B的固體易潮解和具有強(qiáng)烈的腐蝕性,E是氣體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中略去了部分反應(yīng)的產(chǎn)物):
          請(qǐng)回答:
          (1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A
          Na2CO3
          ;B
          NaOH

          (2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:①A+X
          Ca(OH)2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3
          ;②A+Y
          CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?松江區(qū)二模)現(xiàn)有一包固體粉末,可能由CaCO3、CaO、Na2CO3中的一種或幾種組成.取樣,加足量的水,產(chǎn)生白色沉淀,過(guò)濾,在濾液中加稀鹽酸產(chǎn)生氣泡.對(duì)該固體組成判斷正確的是( 。僭摴腆w可能是CaCO3、CaO的混合物 ②該固體可能含Na2CO3、CaCO3③該固體可能含Na2CO3,④該固體組成有三種情況.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?歷下區(qū)一模)有某固體混合物,已知其中可能含有Na2CO3、BaCl2、CuO、Na2SO4、CaCO3五種物質(zhì)中的兩種或多種.按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)).

          試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:
          (1)藍(lán)色沉淀D的化學(xué)式為
          Cu(OH)2
          Cu(OH)2

          (2)寫出實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

          (3)固體混合物中,上述五種物質(zhì)中,肯定存在的物質(zhì)是
          BaCl2、CuO、Na2SO4、(Na2CO3、CaCO3至少有一種)
          BaCl2、CuO、Na2SO4、(Na2CO3、CaCO3至少有一種)
          .(多寫或少寫均不得分).
          (4)在濾液C中,肯定存在的陰離子是(寫離子符號(hào))
          Cl-
          Cl-

          (5)固體混合物中,上述五種物質(zhì)中,還不能確定的物質(zhì)是
          Na2CO3、CaCO3
          Na2CO3、CaCO3
          ,得此結(jié)論的理由
          它們與鹽酸反應(yīng)都有二氧化碳?xì)怏w放出
          它們與鹽酸反應(yīng)都有二氧化碳?xì)怏w放出

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?延慶縣一模)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的氫氧化鈉固體,小紅同學(xué)想探究一下該固體的成分.她首先查閱了資料,得知:1.CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓    2.CaCl2溶液呈中性.
          然后小紅做了如圖實(shí)驗(yàn):
          (1)取少量樣品于試管中,加水溶解,然后滴加酚酞試液,溶液變紅,則樣品中一定含有氫氧化鈉,該結(jié)論不正確的原因是
          碳酸鈉溶液也顯堿性
          碳酸鈉溶液也顯堿性

          (2)取少量樣品,加入稀鹽酸,有氣體生成,則樣品中一定含有
          碳酸鈉
          碳酸鈉

          (3)取少量樣品加水溶解后,加過(guò)量氯化鈣溶液,有白色沉淀生成,過(guò)濾,向?yàn)V液中加入酚酞試液,變紅,該步實(shí)驗(yàn)的目的是
          檢驗(yàn)樣品中含有氫氧化鈉
          檢驗(yàn)樣品中含有氫氧化鈉
          .若向?yàn)V液中通入少量二氧化碳,產(chǎn)生的現(xiàn)象是
          澄清的石灰水變渾濁
          澄清的石灰水變渾濁
          ,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
          CO2+Ca(OH)2═H2O+CaCO3
          CO2+Ca(OH)2═H2O+CaCO3

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某校“科技周”期間,小剛和小強(qiáng)給同學(xué)們變起了“魔術(shù)”、小剛說(shuō):“我會(huì)‘水變汽水’”. 他邊說(shuō)邊將兩種無(wú)色澄清的液體倒在一起,立刻得到一杯冒著氣泡的澄清液體.小強(qiáng)說(shuō):“這沒什么,我還會(huì)‘水變牛奶’呢”.只見他將兩種無(wú)色澄清的液體倒在一起,果真得到一杯像是“牛奶”的液體.
          (1)“水變汽水”所用的兩種澄清液體可能是
          碳酸鈉溶液和稀鹽酸
          碳酸鈉溶液和稀鹽酸

          (2)“水變牛奶”的“魔術(shù)”可以通過(guò)許多化學(xué)反應(yīng)來(lái)完成,例如(用化學(xué)方程式表示)
          Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3
          Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3

          (3)請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)化學(xué)“魔術(shù)”,寫出“魔術(shù)”名稱和化學(xué)反應(yīng)原理.
          “鐵變銅”,將鐵絲浸入硫酸銅溶液,一會(huì)取出后,鐵絲表面附著一層紅色的銅,原因是鐵與銅發(fā)生置換反應(yīng):Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
          “鐵變銅”,將鐵絲浸入硫酸銅溶液,一會(huì)取出后,鐵絲表面附著一層紅色的銅,原因是鐵與銅發(fā)生置換反應(yīng):Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

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