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        1. 現(xiàn)有一包固體粉末,可能是CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl中的一種或幾種,為確定其組成,取適量試樣進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷:
          (1)取試樣溶于水,得到無(wú)色澄清溶液,則此固體粉末中一定沒(méi)有___________、____________。
          (2)取上述溶液適量,滴加過(guò)量的BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,再加入過(guò)量的稀硝酸,沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡。則此固體粉末中一定有_________、_________。
          (3)取步驟(2)實(shí)驗(yàn)后的上層清液,加入稀硝酸、硝酸銀溶液,出現(xiàn)白色沉淀,由此該同學(xué)得出此固體粉末中一定含有NaCl,你認(rèn)為此結(jié)論是否正確_______(填“是”或“否”)。
          (4)對(duì)于是否含有NaCl,你認(rèn)為應(yīng)對(duì)步驟(2)作如何改進(jìn)___________[若步驟(3)填“是”,此空不作答]。

          (1)CaCO3       CuSO4        (2)Na2CO3        Na2SO4
          (3)否
          (4)將BaCl2溶液換成Ba(NO3)2溶液或Ba(OH)2溶液

          解析

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:信息分析題

          (5分)a、b、c、d是初中化學(xué)中常見(jiàn)的4種元素,有關(guān)信息如下表所示。A、B、C、D、E是由上述4種元素中的一種或幾種組成的純凈物。

          元素
          a
          b
          c
          d
          有關(guān)
          信息
          其單質(zhì)A是密度最小的氣體
          地殼中含量最多的元素
          形成化合物種類(lèi)最多的元素
          食鹽中含有大量的該金屬元素
          (1)A的化學(xué)式是     。
          (2) 單質(zhì)B燃燒時(shí),可生成不同的氣體C或D。B充分燃燒生成C的化學(xué)方程式是     
          (3)E溶于水放出大量的熱,得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的無(wú)色溶液Ⅰ,向Ⅰ中通入足量氣體C后得溶液Ⅱ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是     ;與Ⅰ相比,Ⅱ中     (填序號(hào))。
          ①溶質(zhì)質(zhì)量小  ②溶劑質(zhì)量小  ③溶液質(zhì)量大  ④溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:信息分析題

          為了將氯化鈉和氯化鈣的混合物分離,并測(cè)定其中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組最初設(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

          根據(jù)流程圖回答:
          (1)沉淀B化學(xué)式是                ,試劑甲是           ,濾液C中溶質(zhì)成分有             。
          (2)步驟Ⅱ加入Na2CO3溶液后,分離出沉淀B的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是              。
          (3)根據(jù)以上方案得到NaCl固體測(cè)定含有雜質(zhì),同學(xué)們通過(guò)分析后對(duì)上述方案作出改進(jìn):
          在步驟Ⅴ濾液C蒸發(fā)結(jié)晶之前,先滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,既能除去所含雜質(zhì),又能有效防止新雜質(zhì)的引入,上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  。
          (4)為測(cè)定原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),同學(xué)們分別提出了如下兩個(gè)數(shù)據(jù)測(cè)定方案。
          方案1:稱(chēng)量混合物A的總質(zhì)量和干燥的沉淀B或CaCl2固體的質(zhì)量,并進(jìn)行計(jì)算;
          方案2:稱(chēng)量混合物A的總質(zhì)量和實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后所得純凈氯化鈉固體的質(zhì)量,并進(jìn)行計(jì)算。
          請(qǐng)你判斷:上述所選稱(chēng)量數(shù)據(jù)不合理的是     (填:“方案1”或“方案2”)。理由是              。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:信息分析題

          A~G是初中所學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去),A、B常溫下為無(wú)色氣體且組成元素相同,C是大理石的主要成分,D、E均為黑色固體.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式B:             ,G:         ;
          (2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型是:                       ;
          (3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:①                                    ;
                                              。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:信息分析題

          實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥未貼標(biāo)簽,只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一種。為鑒別三種化肥,某同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為A、B、C,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(此處箭頭表示得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論):

          根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答:
          (1)寫(xiě)出三種化肥的名稱(chēng):
          A       ;B       ;C       。
          (2)如果實(shí)驗(yàn)Ⅱ中B、C兩種樣品沒(méi)有另取,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果       (填“有”或“無(wú)”)影響。
          (3)常溫下如要鑒別B、C兩種樣品,       (填“能”或“不能”)采取聞氣味的方法。
          (4)由實(shí)驗(yàn)和查閱資料可知,人們?cè)谑┯娩@態(tài)氮肥時(shí),若遇到堿性物質(zhì),會(huì)使銨態(tài)氮肥轉(zhuǎn)化為氨氣,氨氣進(jìn)入大氣后與雨水作用,可能形成“堿雨”!皦A雨”中堿的化學(xué)式為       

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:信息分析題

          某九年級(jí)化學(xué)活動(dòng)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)小游戲--物質(zhì)接龍即他們之間存在著順時(shí)針轉(zhuǎn)化的關(guān)系.
          (1)A、B、C、D分別是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì),如圖1所示

          若其中A能夠供給動(dòng)植物呼吸,C能參與植物光合作用,且A、B、C、D都含有相同的某一種元素.則A的化學(xué)式為_(kāi)_________,寫(xiě)出D→A、A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式__________,__________.
          (2)小明同學(xué)覺(jué)得這個(gè)游戲很有趣,于是設(shè)計(jì)了圖2的反應(yīng)關(guān)系圖,其中E、G、M、Q、R也都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).若E的相對(duì)分子質(zhì)量為100,Q是一種最常見(jiàn)的溶劑.則寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)方程式:
          R→E:__________,E→G:__________,反應(yīng)基本類(lèi)型:__________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:

          (1)t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?u>        ;
          (2)在t2℃時(shí),將30g甲物質(zhì)溶于50克水中,充分溶解,可形成       g甲溶液;
          (3)甲中混有少量乙時(shí),可采用                             方法提純.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題

          下表是KCl在不同溫度時(shí)的溶解度.

          溫度/℃
          0
          10
          20
          30
          40
          50
          60
          溶解度/g
          27.6
          31.0
          34.0
          37.0
          x
          42.6
          45.5
          小明為測(cè)定x的值,取4份40℃的水各50g,分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記錄數(shù)據(jù)如下表.
          實(shí)驗(yàn)編號(hào)
          實(shí)驗(yàn)1
          實(shí)驗(yàn)2
          實(shí)驗(yàn)3
          實(shí)驗(yàn)4
          KCl質(zhì)量/g
          5
          15
          25
          35
          溶液質(zhì)量/g
          55
          65
          70
          70
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
          (1)實(shí)驗(yàn)中需要用到的儀器有       (只寫(xiě)一種).
          (2)要使實(shí)驗(yàn)2的溶液達(dá)到飽和,可采取的方法是            
          (3)由實(shí)驗(yàn)可知,40℃時(shí)KCl的溶解度x為        g.
          (4)小明現(xiàn)要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的KCl溶液100g,為達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康钠渲饕僮魇?u>             .

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:信息分析題

          隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,環(huán)保問(wèn)題越來(lái)越引起各國(guó)政府的重視,工業(yè)污水必須經(jīng)過(guò)處理,達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)后,才能排放。某化學(xué)試劑廠A、B、C、D四個(gè)車(chē)間排放的污水中,分別含有污染物CuCl2、HCl、K2CO3、KOH中的一種,現(xiàn)對(duì)污水作如下處理:
          (1)將A的污水與B的藍(lán)色污水通人第一反應(yīng)池,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。
          (2)將C的污水與D的酸性污水通人第二反應(yīng)池,產(chǎn)生大量氣泡。
          (3)將第一反應(yīng)池上層的堿性污水與第二反應(yīng)池流出的酸性污水通人第三反應(yīng)池,最終污水顯中性,再向外排放。
          試推斷各車(chē)間污水的污染物分別是A    ,B    ,C    ,D    
          最終向外排放的水中含有的溶質(zhì)是     。

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