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        1. 水是生命之源,請回答下列有關水的問題:
          (1)水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體系屬于    (A:純凈物,B:混合物).
          (2)生活中使硬水軟化的一種最常用方法是   
          (3)若要測定某工業(yè)水樣的酸堿度,最適宜的是   
          A.無色酚酞試液      B.pH試紙   C.紫色石蕊試液
          (4)把下列物質(zhì)分別加入純凈水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是   
          A.泥沙      B.無水硫酸銅     C.蔗糖    D.花生油
          (5)水草瘋長,魚蝦幾乎絕跡,主要原因是河水中    、P兩種元素含量過高,水體富營養(yǎng)化,造成水華現(xiàn)象.
          (6)節(jié)約用水,人人有責,請你提出一條節(jié)約用水的合理化建議:   
          【答案】分析:(1)根據(jù)冰和水混合體系的組成分析;
          (2)煮沸能使硬水軟化;
          (3)要測定水樣的酸堿度,常使用pH試紙或pH計;
          (4)根據(jù)溶液的定義分析判斷;
          (5)根據(jù)植物生長需要的營養(yǎng)元素分析;
          (6)根據(jù)節(jié)約用水常見的措施分析.
          解答:解:(1)冰和水混合體系是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物;
          (2)生活中使硬水軟化的一種最常用方法是煮沸;
          (3)要測定某工業(yè)水樣的酸堿度,最適宜的是使用pH試紙或pH計,酸堿指示劑只能測定溶液酸堿性,不能測定酸堿性的強弱,故選B;
          (4)蔗糖加入純凈水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液,無水硫酸銅加入水中形成是藍色溶液,泥沙和花生油加入水中,用玻璃棒不斷攪拌,不能形成均一穩(wěn)定的混合物.故選C.;
          (5)河水中N、P兩種元素含量過高,水體富營養(yǎng)化,造成水華現(xiàn)象,使水草瘋長,魚蝦幾乎絕跡;
          (6)日常生活中節(jié)約用水的措施較多,例如:洗手后隨手關閉水龍頭,一水多用等.
          故答為:(1)純凈物(2)煮沸;(3)B;(4)C;(5)N;(6)洗手后隨手關閉水龍頭.
          點評:本題考查了有關水的知識,根據(jù)所學內(nèi)容細心分析即可,有利于學生通過題目對水的有關知識歸納總結(jié).
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?川匯區(qū)三模)“水是生命之源”,請回答以下有關水的問題;
           (1)緩解旱情可利用
          干冰
          干冰
          進行人工降雨.
          (2)井水、河水、山泉水幾乎都是硬水,長期飲用硬水對健康不利,生活中可以通過
          煮沸
          煮沸
          的方法解決這個問題.
          (3)高鐵酸鉀(化學式;K2FeO4)是一種新型的自來水消毒劑,它在水中發(fā)生反應的化學方程式為:4K2FeO4+4H2O=2Fe2O3+8KOH+3X↑,則X的化學式為
          O2
          O2
          ,K2FeO4中Fe的化合價為
          +6
          +6
          價.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          “水是生命之源”.請回答下列與水有關的問題:
          (1)魚類可以在水中呼吸,是因為水中溶有
          氧氣
          氧氣

          (2)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、
          生活污染
          生活污染

          (3)自來水廠用
          過濾
          過濾
          方法除去難溶于水的雜質(zhì).
          (4)電解一定量的水,當其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是
          2.5
          2.5
          mL 或
          10
          10
          mL.
          (5)2009年“中國水周”活動的宣傳主題為“落實科學發(fā)展觀,節(jié)約保護水資源”.水是生命之源,作為青少年,要珍惜水、保護水,讓水造福人類.下列生活習慣應該擯棄的是(填序號)

          ①用盆接水洗菜                    ②用養(yǎng)魚水澆花草
          ③使用節(jié)水龍頭                    ④大量使用含磷洗衣粉洗衣服.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          空氣、水是生命之源.請回答有關空氣和水的問題:
          (1)魚類可以在水中呼吸,是因為水中溶有
          氧氣(O2
          氧氣(O2

          (2)在探究水的組成時,在水中加入少許氫氧化鈉溶液目的是為了
          增強水的導電性
          增強水的導電性
          ,一段時間后正極產(chǎn)生的氣體是
          氧氣
          氧氣
          ,體積是5mL,則負極產(chǎn)生的氣體是
          10
          10
          mL,電解水的符號表達式是
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          ,由電解水實驗可以得出
          水是由氫元素和氧元素組成的
          水是由氫元素和氧元素組成的
          結(jié)論.
          (3)小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水.其實驗過程如圖所示.請回答以下問題.

          (一).操作①的名稱是
          過濾
          過濾
          ;該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、
          燒杯、漏斗
          燒杯、漏斗
          (寫不全不給分).此處玻璃棒的作用是
          引流
          引流

          (二).操作②主要是除去一些異味和色素,應選用的物質(zhì)是
          活性炭
          活性炭
          ,該過程主要是
          物理
          物理
          變化(填“物理”或“化學”).
          (三).小剛加入
          肥皂水
          肥皂水
          發(fā)現(xiàn)經(jīng)凈化后的D是硬水,我們通常采用
          加熱煮沸
          加熱煮沸
          的方法降低其硬度.
          (四).節(jié)約用水是每個公民的義務,我們應該提倡以下方式中的
          AD
          AD
          (填字母).
          A.用淘米水、洗菜水澆花       B.不間斷地放水洗衣服
          C.不間斷地放水刷牙           D.用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          水是生命之源.請回答下列對水進行研究的有關問題.
          (1)地球上可供人類使用的淡水總量占總水量不到1%,水污染已經(jīng)嚴重影響動、植物的生存,為更好的保護和利用有限的水資源,以下做法值得宣傳的是
          BCDG
          BCDG
          (填標號,下同).
          A.工業(yè)廢水直接排放          B.用洗過衣服的水沖馬桶
          C.禁止使用含磷洗衣粉        D.用淘米水澆花
          E.大量使用化肥、農(nóng)藥         F.隔夜的白開水直接倒掉
          G.洗手打肥皂時暫時關閉水龍頭
          (2)如圖1比例模型中,代表水分子的是
          B
          B


          (3)過濾是一種常用的從混合物中分離出不溶性固體的方法.某學生取少量渾濁的河水倒入燒杯中,先加入少量的明礬攪拌
          溶解,靜置一段時間后,如圖2所示進行過濾.
          ①加明礬主要起
          吸附小顆粒泥塵,使其沉淀
          吸附小顆粒泥塵,使其沉淀
          作用.圖示中還缺少一種儀器是
          玻璃棒
          玻璃棒
          ,其作用是
          引流
          引流

          ②渾濁的河水經(jīng)過該裝置過濾后得到的水是
          混合物
          混合物
          (“純凈物”或“混合物”),其理由是
          還含有可溶性雜質(zhì)
          還含有可溶性雜質(zhì)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          “水是生命之源”.請回答下列與水有關的問題:
          (1)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、
          生活污染
          生活污染

          (2)蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快,用分子的相關知識解釋
          溫度升高,分子的擴散速度加快,所以蔗糖在熱水中溶解快
          溫度升高,分子的擴散速度加快,所以蔗糖在熱水中溶解快

          (3)電解一定量的水,當與電源正極連接的電極產(chǎn)生5mL氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積是
          10
          10
          mL.

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