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        1. 溶液的特征顏色,為我們判斷溶液中存在的物質(zhì)提供了重要依據(jù).小聰同學(xué)為探究硫酸銅溶液呈藍(lán)色的原因,設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):①取硫酸銅溶液,加水稀釋,顏色變淺;②比較硫酸銅、硫酸鈉兩種溶液,硫酸銅溶液為藍(lán)色,硫酸鈉溶液為無色;③向硫酸銅溶液中滴加過量氫氧化鈉溶液至沉淀完全,靜置后溶液為無色.
          其中,能證明Cu2+為硫酸銅溶液呈藍(lán)色原因的方案是


          1. A.
            ①②
          2. B.
            ①③
          3. C.
            ②③
          4. D.
            ①②③
          C
          分析:①加水稀釋,溶液中的微粒不變,只是溶液中微粒的濃度減小;
          ②硫酸銅溶液中含有三種微粒:水分子、銅離子和硫酸根離子;硫酸鈉溶液中也含有三種微粒:水分子、鈉離子和硫酸根離子;
          ③硫酸銅溶液中滴加過量氫氧化鈉溶液至沉淀完全,反應(yīng)前后溶液不的同點(diǎn)是:反應(yīng)前溶液中的銅離子被鈉離子所替代.
          解答:①稀釋前后溶液中的微粒種類不變,顏色變淺不能證明溶液呈藍(lán)色的原因;故不選方案①;
          ②硫酸銅、硫酸鈉兩種溶液中都含有SO42-,硫酸鈉溶液為無色,則與SO42-無關(guān);可以說明Cu2+為硫酸銅溶液呈藍(lán)色原因;故方案②可選;
          ③2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4,完全反應(yīng)后溶液為無色是因?yàn)槿芤褐袩o有Cu2+;可以說明Cu2+為硫酸銅溶液呈藍(lán)色原因;故方案③可選;
          故選C.
          點(diǎn)評:此類問題通過對比溶液中的微粒,找出溶液中構(gòu)成微粒的不同,從而分析造成溶液顏色不同的原因.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          一些公共場所嚴(yán)禁存放易燃物品.為了提醒人們注意,可張貼的圖標(biāo)是


          1. A.
          2. B.
          3. C.
          4. D.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          下列應(yīng)用的原理用化學(xué)方程式表示正確的是


          1. A.
            用一氧化碳做燃料CO+O2數(shù)學(xué)公式CO2
          2. B.
            雙氧水制取氧氣2H2O2數(shù)學(xué)公式2H2O+O2
          3. C.
            氫氣還原氧化銅H2+CuO數(shù)學(xué)公式Cu+H2O
          4. D.
            用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量S+O2數(shù)學(xué)公式SO2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          質(zhì)量這么小,你認(rèn)為實(shí)際應(yīng)用中是否方便?國際上采用什么方法既能體現(xiàn)原子質(zhì)量的大小,又能使數(shù)據(jù)在實(shí)際應(yīng)用中非常方便.________.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          工業(yè)用鹽亞硝酸鈉(NaNO2)外觀與食鹽很相似,有咸味,誤食易中毒.區(qū)別它們的一種方法是:隔絕空氣加熱.沒有明顯變化的是食鹽.亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)是


          1. A.
            -5
          2. B.
            +3
          3. C.
            -3
          4. D.
            +5

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

          下列關(guān)于化肥的說法中,不正確的是


          1. A.
            化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用,應(yīng)盡量多施用
          2. B.
            為了增強(qiáng)肥效,可以將硫酸銨與草木灰(水溶液呈堿性)混合使用
          3. C.
            鉀肥和磷肥可通過外觀來鑒別
          4. D.
            復(fù)合肥料能同時(shí)供給作物幾種養(yǎng)分,有利于作物的生長

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          用紅磷在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),可測定氧氣約占空氣總體積的體積分?jǐn)?shù),還可間接推測出氮?dú)獾囊粭l物理性質(zhì),即:________,同時(shí)也說明氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)比氧氣的化學(xué)性質(zhì)________,應(yīng)用此性質(zhì)推出氮?dú)獾囊粭l用途是________.

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          向盛有9g蒸餾水的燒杯中加入含氯化鈉的氫氧化鈉固體混合物1g,使之全部溶解后,向燒杯中滴加右圖所示的稀鹽酸,當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗稀鹽酸的質(zhì)量為10g.試計(jì)算:
          (1)原固體混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量;
          (2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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          用雙氧水制氧氣時(shí),錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)二氧化錳混入,其結(jié)果是


          1. A.
            速率加快,生成氧氣量不變
          2. B.
            速率不變
          3. C.
            生成氧氣的質(zhì)量不變
          4. D.
            不生成氧氣

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