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        1. 【題目】五一假期,小明和父母到張家界森林公園游覽,感受大自然的美,請你用學過的化學知識,幫助他們解釋或解決在游覽中遇到的問題.
          (1)五月的張家界山花爛漫,進入景區(qū)就感受到香氣撲鼻,沁人心脾.用分子的觀點解釋聞到花香的原因
          (2)公園內(nèi)“嚴禁吸煙”,主要是為了防止丟下的燃著的煙頭引燃干葉枯枝,造成森林火災,這里,燃著的煙頭作用是
          (3)他們在景區(qū)里看到了世界上最長的玻璃橋﹣﹣云天渡(如圖),其懸索和橋面承重梁所用的材料是鋼,橋面鋪設的材料是鋼化玻璃,防止懸索和承重梁生銹的方法是
          (4)他們在景區(qū)里的中餐食譜如下:主食:米飯,配菜:土家臘肉、雞湯、五香豆干.為了保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入,你建議他們再添一道菜是(選填字母).
          A.炒小白菜
          B.牛奶
          C.炒雞蛋
          D.牛肉干.

          【答案】
          (1)分子在不斷運動
          (2)使可燃物溫度達到著火點
          (3)刷漆
          (4)A
          【解析】解:(1)聞到花香的原因分子是不斷運動的,花香的微粒通過運動分散到周圍的空氣中;(2)香煙燃燒能夠放出熱量,從而使可燃物的溫度升高,當達到可燃物的著火點時,可燃物就燃燒起來;(3)鐵與水、氧氣充分接觸時容易生銹,防止懸索和承重梁生銹的方法是刷漆,能隔絕氧氣和水,達到防止生銹的目的;(4)人體需要的六大營養(yǎng)物質:蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水;結合題意,米飯中富含淀粉,淀粉屬于糖類,土家臘肉、雞湯、五香豆干含有油脂、蛋白質、無機鹽和水,可知食物中維生素含量較少,為了保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入,他們再添一道菜是富含維生素的食物,蔬菜和水果中富含維生素.所以答案是:(1)分子在不斷運動;(2)使可燃物溫度達到著火點;(3)刷漆;(4)A.
          【考點精析】解答此題的關鍵在于理解燃燒與燃燒的條件的相關知識,掌握燃燒的條件:(缺一不可)(1)可燃物(2)氧氣(或空氣)(3)溫度達到著火點.

          練習冊系列答案
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          C.該反應屬于置換反應
          D.甲烷是由碳、氫原子構成的有機物

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          根據(jù)以上實驗操作與現(xiàn)象,該同學得出的結論不正確的是(
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          【題目】為測定某BaCl2溶液的溶質質量分數(shù),進行如下實驗:取208g該溶液與燒杯中,加入2g稀硝酸溶液酸化,無任何現(xiàn)象.然后將60g一定溶質質量分數(shù)的硫酸溶液分三次加入,每次充分反應后過濾、稱量(實驗中物質的質量損失忽略不計).數(shù)據(jù)如表:

          第1次

          第2次

          第3次

          加入硫酸溶液的質量/g

          20

          20

          20

          過濾后溶液的質量/g

          210

          210

          223.4

          根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算:(BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl)
          (1)該實驗過程中產(chǎn)生沉淀的總質量為g.
          (2)該BaCl2溶液總溶質的質量分數(shù)為多少?

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          ③堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物,NaOH與CO2反應生成碳酸鈉固體和水
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          【發(fā)現(xiàn)問題】
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          為了進一步確定堿式碳酸銅受熱分解的產(chǎn)物,進行了如下探究:
          探究一:堿式碳酸銅受熱分解生成的黑色固體成分.
          (1)【猜想與假設】該黑色固體可能是①碳粉;②;③碳和氧化銅的混合物.
          (2)【設計方案】請幫助該同學完成下述實驗報告:

          實驗操作與現(xiàn)象

          實驗結論

          猜想②正確

          探究二:堿式碳酸銅受熱分解還會生成CO2和H2O.
          【進行實驗】選擇如下圖所示裝置進行驗證

          步驟一:連接A和B,打開活塞,通入一段時間的空氣;
          步驟二:點燃酒精燈,依次連接裝置A→B→(填“C”,“D”);
          步驟三:點燃酒精燈,觀察到明顯現(xiàn)象后,停止加熱
          (3)【解釋與結論】 ①當觀察到 , 說明堿式碳酸銅受熱分解生成了CO2和H2O,寫出裝置C中反應的化學方程式
          ②寫出Cu2(OH)2CO3受熱分解的化學方程式
          (4)【反思與評價】 上述裝置中A的作用是

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          B.實驗中燒杯C中濃氨水會變紅
          C.實驗中鎂在CO2中劇烈燃燒,說明燃燒不一定需要氧氣
          D.實驗既能說明CO能與氧化鐵反應,也能說明CO具有可燃性

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          【題目】(2)下列關于鐵的用途中,涉及了鐵的哪些性質?請把有關性質填在橫線上.

          (1)鐵鍋、鐵鏟一般要裝上木柄__________________________________________;

          (2)鐵塊可以鑄成鐵鍋__________________________________________________

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