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          （2007?寧德）下列事實(shí)能說明分子在不斷運(yùn)動的是
          B
          B
          ．
          A．蠟炬成灰    B．花香四溢      C．木已成舟    D．
          糖放入水中溶解
          糖放入水中溶解
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)分子的基本性質(zhì)解答進(jìn)行判斷：分子總是不斷運(yùn)動的．例如，酒香不怕巷子深，墻內(nèi)開花墻外香，濕衣服能曬干，糖溶于水等等都說明分子在不斷運(yùn)動．
          解答：解：A、蠟炬成灰發(fā)生的化學(xué)變化，與分子運(yùn)動無關(guān)沒有直接關(guān)系，此項(xiàng)錯誤．
          B、花香四溢是花香味分子在不斷運(yùn)動，運(yùn)動到空氣中，進(jìn)入人們的鼻孔，便聞到了香味，此項(xiàng)正確．
          C、木已成舟是物質(zhì)形狀的改變，與分子運(yùn)動無關(guān)，此項(xiàng)錯誤．
          故選B，
          D：糖放入水中溶解．
          點(diǎn)評：本題主要考查了微觀粒子總是不斷運(yùn)動的內(nèi)容，要了解分子不斷運(yùn)動造成的宏觀現(xiàn)象，一般是聞到氣味或衣服晾干等現(xiàn)象．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?寧德）鉀肥具有促進(jìn)植物生長，增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏能力等功能．常見的鉀肥有硫酸鉀（K2SO4）和氯化鉀（KCl），它們的外觀相似，有關(guān)資料如下表：
          

          


          
    項(xiàng)目
    硫酸鉀（K2SO4）
    氯化鉀（KCl）
          

          
  色態(tài)
    白色固體
    白色固體
          

          
  密度
    2.66g/cm3
    2.48g/cm3
          

          
  溶解性
  易溶于水，室溫下在水中溶解較慢
  易溶于水，室溫下在水中溶解較快
          

          
  熔點(diǎn)
    1069℃
    770℃
          

          
與BaCl2
          溶液反應(yīng)          		
    生成白色沉淀
    無反應(yīng)
          （1）根據(jù)上表，請你寫出關(guān)于硫酸鉀的兩個(gè)物理性質(zhì)：①
          白色固體
          白色固體
          ；②
          密度2.66g/cm3
          密度2.66g/cm3
          ．
          （2）兩種化肥的區(qū)別方法可以是：
          在BaCl2溶液中分別加入K2SO4和KCl溶液，產(chǎn)生白色沉淀的為K2SO4
          在BaCl2溶液中分別加入K2SO4和KCl溶液，產(chǎn)生白色沉淀的為K2SO4
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2007?寧德）閱讀下列材料并回答問題：一份最新聯(lián)合國報(bào)告顯示，人類的工業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸?shù)然顒优欧帕舜罅康亩趸迹瑫r(shí)人類的農(nóng)牧業(yè)，如稻谷的生產(chǎn)、養(yǎng)牛業(yè)的增長也產(chǎn)生了大量的甲烷氣體．大氣中二氧化碳、甲烷等氣體濃度的增加，破壞大氣層與地面紅外線輻射的正常關(guān)系，吸收地球釋放出的紅外線輻射，阻止地球熱量的散失，促使地球表面的平均氣溫升高，造成溫室效應(yīng)．
          （1）造成溫室效應(yīng)的主要原因是
          人類活動加速了大氣中甲烷、CO2等氣體濃度的增加
          人類活動加速了大氣中甲烷、CO2等氣體濃度的增加
          ．
          （2）一些大中城市推廣壓縮天然氣（CNG）作燃料，使用天然氣作燃料，能否從根本上避免溫室效應(yīng)，其理由是
          不能．CH4 燃燒生成物中有能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體CO2
          不能．CH4 燃燒生成物中有能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體CO2
          ．
          （3）為解決CO2排放過多的問題，科學(xué)家采用組合轉(zhuǎn)化技術(shù)，將CO2和H2以一定比例混合，在特定條件下發(fā)生反應(yīng)，生成一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和另外一種物質(zhì)，請?jiān)谙旅胬ㄌ栔刑钌舷鄳?yīng)的化學(xué)式：2CO2+6H2
          催化劑
          .
          △
          C2H4+4（
          H2O
          H2O
          ）
          （4）從我們身邊事做起，請你說出一件可以做到的、有利于減緩溫室效應(yīng)的事例：
          減少化石燃料的使用
          減少化石燃料的使用
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?寧德）A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，具有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件，其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均已略去）：
          ①A是一種白色難溶于水的鈣鹽，由三種元素組成，C是一種參與植物光合作用的氣體；
          ②A是人類賴以生存的一種無色液體，D是一種黑色的金屬氧化物，工業(yè)上可用D與C在高溫下作用冶煉金屬．
          （1）請你任選①或②其中一種作為條件，推斷A、B、C、D四種物質(zhì)：
          A
          CaCO3
          CaCO3
          ；B
          CaO
          CaO
          ；C
          CO2
          CO2
          ；D
          Ca（OH）2
          Ca（OH）2
          ．
          （2）寫出C與D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?寧德）（1）甲、乙同學(xué)分別用下圖實(shí)驗(yàn)裝置，使用二氧化錳固體與過氧化氫溶液在常溫下作用制取氧氣

          ①寫出上面裝置中X、Y的儀器名稱X
          集氣瓶
          集氣瓶
          ，Y
          水槽
          水槽
          ；
          ②從上述兩個(gè)裝置中，你能得出氧氣的性質(zhì)有：
          O2不易溶于水，密度比空氣大
          O2不易溶于水，密度比空氣大
          ；
          ③寫出該實(shí)驗(yàn)制取氧氣的化學(xué)方程式：
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          ；
          ④用紅磚粉末代替二氧化錳加入過氧化氫溶液中，也能夠立即產(chǎn)生氣泡，紅磚粉末起
          催化
          催化
          作用
          （2）丙同學(xué)只用5% H2O2溶液加熱制O2，用帶火星的木條檢驗(yàn)，木條很難復(fù)燃．同學(xué)們經(jīng)過認(rèn)真觀察、討論，制定了實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
          ①第一組同學(xué)采取改變H2O2溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方法．用10%的H2O2溶液加熱，反應(yīng)一段時(shí)間后，用帶火星的木條檢驗(yàn)，木條復(fù)燃．
          ②第二組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)，效果很好，如右圖所示．用帶火星的木條檢驗(yàn)，也能使帶火星的木條復(fù)燃．
          從上面的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，你能得到的結(jié)論是：
          收集到的氧氣含量（或濃度）不足或含有水蒸氣時(shí)，不易使帶火星的木條復(fù)燃
          收集到的氧氣含量（或濃度）不足或含有水蒸氣時(shí)，不易使帶火星的木條復(fù)燃
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2007?寧德）（1）金屬鎂是一種活潑的金屬，可與熱水反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鎂[Mg（OH）2]．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          Mg+2H2O 
           加熱 
          .
           
          Mg（OH）2+H2↑
          Mg+2H2O 
           加熱 
          .
           
          Mg（OH）2+H2↑
          ．
          （2）某同學(xué)將鎂條放在熱水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞溶液變紅色，放置空氣中一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液紅色褪去．這是什么原因？甲、乙、丙三位同學(xué)根據(jù)他們所學(xué)的化學(xué)知識，分別對這種現(xiàn)象的形成原因，作如下猜想：
          甲：可能是酚酞變質(zhì)造成的；
          乙：溶液可能吸收了空氣中的CO2；
          丙：氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而變小．
          ①乙、丙同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為甲同學(xué)的猜想是不正確的，他們的理由是：
          若酚酞變質(zhì)，剛開始溶液就不會變紅色
          若酚酞變質(zhì)，剛開始溶液就不會變紅色
          ．
          ②三位同學(xué)討論認(rèn)為要驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想需作如下實(shí)驗(yàn)，你知道其實(shí)驗(yàn)?zāi)康膯幔?BR>

          


          
    實(shí)驗(yàn)方法
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
          

          
  將上述紅色溶液在充滿CO2的容器中恒溫放置一段時(shí)間

          進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)，證明溶液褪色是否因吸收CO2引起
          進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)，證明溶液褪色是否因吸收CO2引起
          

          
    將上述紅色溶液在隔絕空氣條件下恒溫放置一段時(shí)間
          ③若丙同學(xué)的猜想有其合理性，你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明嗎？
          

          


          
    實(shí)驗(yàn)方法
    可能觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論
          

          

          將原褪色的溶
          液升高溫度（加熱）
          將原褪色的溶
          液升高溫度（加熱）
          		

          若溶液恢復(fù)成紅色，則說明氫氧化鎂溶解度隨溫度的降低而變小是造成溶液褪色的原因
          若溶液恢復(fù)成紅色，則說明氫氧化鎂溶解度隨溫度的降低而變小是造成溶液褪色的原因
          ④除了以上的猜測，我還對這種現(xiàn)象的形成原因，作如下猜想：
          溶液褪色可能因?yàn)槿芤褐械姆犹c空氣中的氧氣反應(yīng)
          溶液褪色可能因?yàn)槿芤褐械姆犹c空氣中的氧氣反應(yīng)
          ．
          

			
          

			
          
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