【題目】某班同學(xué)用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量.先用彈簧夾夾住乳膠管,點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況.實驗完畢,甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的,乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的
.下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是( )
①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)
③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出
④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出.
A. 只有①③ B. 只有①②③
C. ①②③④ D. 只有②④
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【題目】關(guān)于下列實驗裝置和現(xiàn)象的敘述正確的是( )
A. 圖和圖
都準(zhǔn)確無誤 B. 圖
中的制氣裝置有錯誤,圖
是正確的
C. 圖中集氣瓶集滿氧氣時,水槽中無氣泡產(chǎn)生 D. 磷在氧氣中燃燒有大量白煙生成
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【題目】為測定某鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),往20 g 40%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入該鹽酸,加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中溶液pH的變化關(guān)系如圖所示。
(1)所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_________。
(2)當(dāng)?shù)渭欲}酸到圖象中D點時,燒杯中溶液的溶質(zhì)是_________ (填化學(xué)式)。
(3)該鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________?
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【題目】填寫“探究微粒運動”的實驗報告
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
在盛有少量水的試管里滴 | 無色酚酞____(變色、不變色). | 水_____使無色酚酞試液變色. |
在試管里盛少量的濃氨水,小心聞氨水的氣味,再在盛有氨水的試管里滴 | 濃氨水_____氣味, 無色酚酞試液_____. | 濃氨水容易_____,氨水_____使酚酞試液變紅色. |
在小燒杯 |
|
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【題目】下圖是驗證空氣組成的實驗的示意圖。將鐘罩放入盛水的水槽中,以水面為基準(zhǔn)線,將鐘罩水面以上容積五等分。在燃燒匙內(nèi)盛入過量紅磷,點燃后立即插入鐘罩內(nèi),同時塞緊橡皮塞,試回答:
(1)實驗現(xiàn)象 _________________________________________________
(2)若實驗結(jié)束,鐘罩中水位上升不到預(yù)期位置,則實驗失敗的原因可能是哪些?(至少答出兩條) ________________ ,_________________。
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【題目】在做硫和鐵絲分別在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底部均放了少量的水,水的作用一樣嗎?(若不一樣,請說出水在各個實驗中的作用.)________
實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集時,裝藥品的試管破裂了,其可能的原因是什么?請寫出三條.
①________
②________
③________.
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【題目】小組同學(xué)分別用如圖所示裝置(夾持儀器已略去)做收集并檢驗二氧化碳性質(zhì)的實驗.連接 A、B 裝置時,應(yīng)將 A 裝置中的 e 連接 B 裝置中的_______ (選 填“a”或“c”).實驗中:
(1)在 A 裝置的錐形瓶中加入大理石,向長頸漏斗中注入稀鹽酸.
(2)打開 a、c,關(guān)閉 b,向 B 中集氣瓶內(nèi)充入氣體.
(3)關(guān)閉 a、c,打開 b,用冷毛巾捂住 B 中集氣瓶,一段時間后,觀察到 B 裝 置中燒杯內(nèi)液面_____(選填“上升”、“下降”或“不變”).
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【題目】根據(jù)下面實驗內(nèi)容書寫的化學(xué)方程式,正確的是
A. 在空氣中點燃鎂條:Mg+O2MgO
B. 鋁片放入稀硫酸中:Al+H2SO4AlSO4+H2↑
C. 氫氧化鈉溶液中滴加氯化鋇:2NaOH+BaCl2Ba(OH)2↓+2NaCl
D. 氯化鈉溶液中滴加硝酸銀:NaCl+AgNO3AgCl↓+NaNO3
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【題目】生活中我們常飲用各種飲品。如圖所示是某礦泉水的標(biāo)簽,請根據(jù)圖示信息回答問題。
飲用該礦泉水后,人體可補充鈣離子____________(填離子符號);該礦泉水中含有少量可溶性鈣、鎂化合物,如硫酸鎂______________(填化學(xué)式);該礦泉水中不含二氧化碳,標(biāo)出二氧化碳中碳元素的化合價________。
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