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        1. (9分)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用學過的化學知識,回答下列問題:
          (1)節(jié)約水資源,防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)。下列做法會造成水體污染的有(填序號)         。
          A.工業(yè)廢水直接排放B.工業(yè)廢氣處理后排放
          C.禁止使用含磷洗衣粉D.大量使用化肥、農(nóng)藥

          (2)圖A是水通電分解的示意圖。寫出該反應(yīng)的化學方程式:                。在實驗過程中,試管b中產(chǎn)生的氣體是     ,實驗室可選用圖C制取該氣體,該裝置中反應(yīng)的化學方程式為:                。
          (3)為除去水中的不溶性雜質(zhì),某同學制作了圖B所示的簡易凈水器,其中活性炭的主要作用是            。
          (4)某些地方的飲用水中含有少量的Ca(HCO3)2。燒水時,Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的CaCO3、CO2和H2O。試寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學方程式        。
          (9分 方程式每空2分,其余每空1分)
          (1)AD  
          (2)2H2O  2H2↑+ O2↑   氧氣(或O2)
          2H2O2 2H2O+ O2
          (3)吸附  
          (4)Ca(HCO3)2△== CaCO3↓+ CO2↑+ H2O解析:
          本題考查的內(nèi)容是電解水和水的凈化。電解水時產(chǎn)生的氣體可以這么記:正氧負氫,或者看產(chǎn)生氣體多的就是氫氣,少的那邊是氧氣;钚蕴坑形叫,可以吸附異味和色素。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學過的化學知識,回答下列問題:
          (1)化學符號“3H2O”的意義是
          表示3個水分子
          表示3個水分子

          (2)圖1是水通電分解的示意圖.在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是
          氫氣
          氫氣
          ,寫出該反應(yīng)的化學符號表達式,并注明反應(yīng)類型:
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          ,
          分解
          分解
          反應(yīng).
          (3)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是
          過濾
          過濾
          .其中用到的玻璃儀器有
          燒杯、玻璃、漏斗
          燒杯、玻璃、漏斗
          .為了凈化水,某同學制作了圖2所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的
          吸附性
          吸附性
           性.
          (4)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
          肥皂水
          肥皂水
          .請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法
          煮沸
          煮沸

          (5)今年長江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱,干枯的池塘時時散發(fā)著惡臭,你能聞到臭味的主要原因是
          分子是不斷運動的
          分子是不斷運動的
          ;(用分子原子觀點解釋)
          (6)使用無磷洗衣粉有利于保護水資源,這里的“磷”是指
          元素
          元素
          ;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
          (7)節(jié)水是我們每個人義不容辭的職責,請你結(jié)合生活和課本知識,提出一條節(jié)水建議:
          淘米水可澆花
          淘米水可澆花

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          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學過的化學知識,回答下列問題:
          (1)化學符號“3H2O”的意義是________.
          (2)圖1是水通電分解的示意圖.在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是________,寫出該反應(yīng)的化學符號表達式,并注明反應(yīng)類型:________,________反應(yīng).
          (3)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是________.其中用到的玻璃儀器有________.為了凈化水,某同學制作了圖2所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的________ 性.
          (4)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是________.請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法________.
          (5)今年長江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱,干枯的池塘時時散發(fā)著惡臭,你能聞到臭味的主要原因是________;(用分子原子觀點解釋)
          (6)使用無磷洗衣粉有利于保護水資源,這里的“磷”是指________;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
          (7)節(jié)水是我們每個人義不容辭的職責,請你結(jié)合生活和課本知識,提出一條節(jié)水建議:________.

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          科目:初中化學 來源:2012-2013學年江蘇省鹽城市阜寧縣實驗初中九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

          水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學過的化學知識,回答下列問題:
          (1)化學符號“3H2O”的意義是   
          (2)圖1是水通電分解的示意圖.在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是    ,寫出該反應(yīng)的化學符號表達式,并注明反應(yīng)類型:    ,    反應(yīng).
          (3)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是    .其中用到的玻璃儀器有    .為了凈化水,某同學制作了圖2所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的     性.
          (4)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是    .請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法   
          (5)今年長江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱,干枯的池塘時時散發(fā)著惡臭,你能聞到臭味的主要原因是    ;(用分子原子觀點解釋)
          (6)使用無磷洗衣粉有利于保護水資源,這里的“磷”是指    ;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
          (7)節(jié)水是我們每個人義不容辭的職責,請你結(jié)合生活和課本知識,提出一條節(jié)水建議:   

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