Question

小丫在探究CO₂與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，先用鋁制易拉罐收集滿一罐CO₂氣體，然后迅速向其中加入一定量的NaOH濃溶液，立即將易拉罐口封閉（不漏氣），輕輕搖動(dòng)易拉罐，發(fā)現(xiàn)易拉罐很快變癟，但過一段時(shí)間后，易拉罐又重新鼓起來（反應(yīng)過程中溫度的變化忽略不計(jì)）．
【討論】小丫認(rèn)為易拉罐變癟，說明CO₂與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)；小敏此結(jié)論不合理，還需進(jìn)一步驗(yàn)證，驗(yàn)證方法是

取少量易拉罐中反應(yīng)后的溶液于試管中，加入過量的稀鹽酸，如果產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁．說明原CO₂氣體被NaOH溶液吸收．

；易拉罐為什么又后鼓起來？是不是反應(yīng)又產(chǎn)生了氣體，該氣體的成分？
【提出猜想】a．可能是CO₂；b．可能是

氫氣

．
【查閱資料】①Na₂CO₃具有較強(qiáng)的熱穩(wěn)定性，只有在高溫條件下才會(huì)分解；
②鋁不僅與酸反應(yīng)，還能與堿溶液反應(yīng)2Al+2NaOH+2H₂O═2NaAlO₂+3X↑
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
①將易拉罐口打開，迅速用燃著的木條伸入罐口，發(fā)出“噗”的一聲，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，片刻后熄滅．證明猜想

b

成立；
②取少量鋁片于試管中，先加入適量的水，無明顯變化．片刻后再加入少量的氫氧化鈉濃溶液，產(chǎn)生氣泡．該步實(shí)驗(yàn)的目的是

驗(yàn)證鋁能與堿溶液反應(yīng)

；
【結(jié)論】CO₂與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式是

CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O

；
【反思與應(yīng)用】在生活中鋁制容器不能用來盛裝酸性物質(zhì)，也不能盛裝

堿性

物質(zhì)．

Answer 1

分析：【討論】根據(jù)碳酸鈉能與酸反應(yīng)生氣體分析；
【提出猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行猜想，可能是氫氣；
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】①根據(jù)燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析；
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和過程進(jìn)行分析；
【結(jié)論】根據(jù)CO₂與NaOH的反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式；
【反思與應(yīng)用】根據(jù)鋁的性質(zhì)分析鋁制容器使用注意的事項(xiàng)．

解答：解：【討論】由于CO₂與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)能生成碳酸鈉，所以，驗(yàn)證方法是：取少量易拉罐中反應(yīng)后的溶液于試管中，加入過量的稀鹽酸，如果產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁．說明原CO2氣體被NaOH溶液吸收；
【提出猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行猜想，可能是氫氣；
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】①由燃燒的現(xiàn)象的可知，該氣體是氫氣，證明猜想b成立；
②由實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和過程可知，該步實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證鋁能與堿溶液反應(yīng)；
【結(jié)論】CO₂與NaOH反應(yīng)應(yīng)的方程式是：CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O；
【反思與應(yīng)用】由以上可知，鋁既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)，所以，在生活中鋁制容器不能用來盛裝酸性物質(zhì)，也不能盛裝堿性 物質(zhì)．
故答為：【討論】取少量易拉罐中反應(yīng)后的溶液于試管中，加入過量的稀鹽酸，如果產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁．說明原CO2氣體被NaOH溶液吸收；【提出猜想】氫氣；【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】①b，②驗(yàn)證鋁能與堿溶液反應(yīng)；
【結(jié)論】CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O；【反思與應(yīng)用】堿性．

點(diǎn)評(píng)：本題是一新信息題，同時(shí)也屬于實(shí)驗(yàn)探究題，關(guān)健是能從題中信息提煉加工成有用信息，并應(yīng)用信息探究、分析解決問題．