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        1. 下列四個圖像不能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是


          1. A.
            A
          2. B.
            B
          3. C.
            C
          4. D.
            D
          A
          試題分析:根據(jù)具體變化時的物質(zhì)量的關(guān)系,結(jié)合圖像分析判斷。
          A、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣,產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相同;加入催化劑的反應(yīng)比不加催化劑的反應(yīng)速率快,但不會出現(xiàn)氧氣質(zhì)量不同的情況,錯誤;
          B、向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液,開始時是鹽酸溶液,pH小于7;恰好中和時,pH等于7;氫氧化鈉過量時,溶液的pH大于7,圖象正確;
          C、某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體,硝酸鉀繼續(xù)溶解直至形成飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)逐漸增大,形成飽和溶液時不再改變,圖象正確;
          D、分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸,當鹽酸少量時,生成的氣體由鹽酸的量決定,所以開始二者放出氣體一直相等,但由于鹽酸過量,最終當金屬完全反應(yīng)時,等質(zhì)量的鋁放出的氣體大于鐵放出的氣體,圖象正確。故選A
          考點:催化劑的特點與催化作用,中和反應(yīng)及其應(yīng)用,溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系,飽和溶液和不飽和溶液,金屬的化學性質(zhì),根據(jù)化學反應(yīng)方程式的計算
          點評:本題是化學反應(yīng)中定量關(guān)系和圖象相結(jié)合的題型,題目難度較大;要準確解答此類題,關(guān)鍵要對化學反應(yīng)知識熟練,并能結(jié)合圖象的數(shù)學意義,綜合考慮;圖象的意義要抓住三點:①抓圖象的起點,②抓圖象的終點,③抓圖象的變化過程。
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          A
          B
          C
          D




          用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣
          向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
          某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體
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          A
          B
          C
          D




          用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣
          向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
          某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體
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          下列四個圖像不能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是

          A
          B
          C
          D




          用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣
          向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
          某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體
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          下列四個圖像不能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是

          A

          B

          C

          D

          用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣

          向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

          某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體

          分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的稀鹽酸至過量

           

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