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          根據(jù)下列各物質(zhì)的溶解度曲線，能通過一次結(jié)晶，便可將x，y兩種物質(zhì)基本分離的是（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)x、y兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化關(guān)系分析．
          解答：解：A、從溶解度曲線圖可看出x的溶解度隨溫度升高而增大，y的溶解度隨溫度的升高而減小，且x的溶解度始終大于y的溶解度，所以高溫下的二者的混合物的飽和溶液降溫結(jié)晶x會析出晶體，y不會析出晶體，故A正確．
          B、x、y的溶解度都隨溫度的升高而增大，且都受溫度影響較大，所以降低溫度二者的飽和溶液都會大量析出晶體，x、y不能分離，B不正確．
          C、x的溶解度受溫度影響較大，y的溶解度受溫度影響較小，所以冷卻二者的熱的飽和溶液x大量結(jié)晶析出，y也會少量析出晶體，所以一次結(jié)晶不能將二者基本分離，C不正確．
          D、x、y的溶解度都隨溫度的升高而增大，且都受溫度影響程度相差不大，所以降低溫度二者的飽和溶液都會析出晶體，不能分離，故D不正確．
          故選A．
          點評：溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度；溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          26、如圖A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質(zhì)，且它們都含有一種相同的元素．其中D為食鹽的主要成分，B、E的溶液都有顏色，其它物質(zhì)溶液均為無色．轉(zhuǎn)變⑥為置換反應，其它各轉(zhuǎn)變均為復分解反應（部分物質(zhì)的溶解性見右表）．部分物質(zhì)的溶解性表（20℃） 

          


          
陰離子陽離子
OH…
Cl-
SO42…
CO32…
          

          
Na+
溶
溶
溶
溶
          

          
Ca2+
微溶
溶
微溶
不
          

          
Ba2+
溶
溶
不
不
          

          
Cu2+
不
溶
溶
不
          

          
Fe2+
不
溶
溶
不
          根據(jù)圖示關(guān)系及所給條件完成下列各空：
          （1）寫出下列物質(zhì)的化學式A
          HCl
          ，D
          NaCl
          ；
          （2）C屬于
          鹽
          （填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）類物質(zhì)；
          （3）寫出實現(xiàn)下列各轉(zhuǎn)變的化學方程式：
          ③
          Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl
          ，⑥
          Fe+CuCl2=Cu+FeCl2
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （1）下面是某化肥廠在一公共場所的圍墻上做的廣告：請仔細觀察、分析，并回答下列問題：
          精英家教網(wǎng)
          ①碳酸氫銨（化學式為：NH4HCO3）是由
           
          種元素組成的．
          ②碳酸氫銨的氮含量是指氮元素的質(zhì)量分數(shù)．根據(jù)所學化學知識，你認為此廣告是
           
          廣告（填“真實”或“虛假”），判斷的依據(jù)是
           
          ．
          ③碳酸氫銨受潮時在常溫下就能分解，溫度越高分解越快，因此保存時應注意：
           
          ．
          （2）某同學幫父親去一家生產(chǎn)公司購買化肥，該公司化學售價表如下：
          

          


          
肥料
尿素
硝銨
碳銨
過磷酸鈣
硫酸鉀
氯化鉀
          

          
價格（元/噸）
1200
1000
350
250
800
650
          他知道自己的莊稼生長不茂盛、葉色淡綠、莖葉細小，也出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象．能供買化肥的錢只有300元，該同學稍作思考便選擇購買了兩個品種的化肥，而且花錢最少，購得所需的營養(yǎng)成分總的含量最多，試問：精英家教網(wǎng)
          ①該同學的莊稼缺兩種營養(yǎng)成分，它們是
           
          ；（填氮、磷、鉀或微量元素）
          ②該同學買了碳銨化肥，則他買的另一種化肥是
           
          ．
          （3）（4分）植物的生長需要營養(yǎng)元素，如圖表示了土壤的pH和植物吸收這些元素的關(guān)系．柵欄越寬，營養(yǎng)元素的吸收率越高．
          ①當pH=4時，土壤顯
           
          性，在這種土壤中植物往往不能正常生長，這是因為
           

           
          ．
          ②如果施用一種能使作物根系發(fā)達、耐寒耐旱的肥料，當土壤的pH在
           
          時，植物的吸收率較高．
          （4）如果施用由硝酸銨和磷酸二氫銨組成的復合肥料，為了使營養(yǎng)元素能最大限度地被吸收，土壤的pH應該控制在
           
          ．
          （5）碳酸氫銨[化學式NH4HCO3]可用作氮肥．在試管中加熱碳酸氫銨能生成三種化合物，其中一種是氨氣（化學式：NH3）．請你根據(jù)所學知識．猜想另外兩種生成物各是什么物質(zhì)，并設(shè)計實驗證明你的猜想（將有關(guān)內(nèi)容填在下表中）．
          

          


          
猜想
實驗操作
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
          

          




          

          




          （6）請你參與某中學初三同學識別化肥的探究活動．他們從家中取來了五種化肥，分別是硫酸鉀、氯化鉀、碳酸氫銨、氯化銨和硝酸銨．
          第一步：稱取五種化肥各10g，分別研細．
          第二步：取上述化肥各少量，分別加入少量熟石灰粉末，混合研磨，能嗅到氣味的是三種銨鹽．將下列硝酸銨和熟石灰反應的化學方程式填寫完整：2NH4NO3+
           
          ═
           
          2NH3↑+2H2O．
          第三步：另取三種銨鹽各少量，分別盛于三支試管中，均滴入少量鹽酸，無明顯現(xiàn)象的是氯化銨和硝酸銨，有氣泡放出的是碳酸氫銨．反應的化學方程式：NH4HCO3+HCl═NH4Cl+
           
          +
           
          ．
          第四步：另取氯化銨和硝酸銨兩種銨鹽進行識別，寫出識別時發(fā)生反應的化學方程式：
           
          ．
          第五步：取兩種鉀鹽，分別在試管中配成溶液，各滴入幾滴氯化鋇溶液，生成白色沉淀的鉀鹽是
           
          ，無明顯現(xiàn)象的鉀鹽是
           
          ．
          查閱資料：物質(zhì)的溶解性
          

          


          
陰離子
          陽離子          		
OH-
NO3-
Cl-
CO32--
備注：
          “-”表示遇水分解了
          

          
NH+
溶、揮
溶
溶
溶
          

          
K+
溶
溶
溶
溶
          

          
Ba2+
溶
溶
溶
不溶
          

          
Ag+
-
溶
不溶
不溶
          （7）請根據(jù)如圖要求，自編一道有關(guān)溶液的計算題，并進行解答．
          精英家教網(wǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          21、下列解釋正確的（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          22、溶解度曲線為我們定量描述物質(zhì)的溶解性強弱提供了便利．請你根據(jù)圖的溶解度曲線回答下列問題：
          （1） t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
          C＞B＞A
          ；
          （2） 當A中混有少量B時，可用
          冷卻熱飽和溶液法（降溫結(jié)晶）
          方法提純A；
          （3） 在t1℃時，將A、B兩種物質(zhì)各50g分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌，得到的是A物質(zhì)的
          飽和
          溶液．（填“飽和”或“不飽和”）．再升溫至t2℃（不考慮溶劑的揮發(fā)），溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)發(fā)生變化是
          A
          物質(zhì)（填“A”或“B”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)水在實驗室和日常生產(chǎn)生活中有很多用途．
          （1）在天然水中有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的是
           
          ．
          （2）從如圖所示的實驗，可推知水的組成元素是
           
          ．
          （3）在用久了的水壺中常會集結(jié)著一層厚厚的水垢，這主要是由于自來水中含有的少量Ca（HCO3）2受熱發(fā)生分解生成碳酸鈣、水和二氧化碳的緣故，該反應的化學方程式為
           
          ．
          （4）溶液是日常生活中的常見物質(zhì)，請根據(jù)下列各圖所示內(nèi)容回答：
          精英家教網(wǎng)
          ①在t1℃時，等質(zhì)量的甲和乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解現(xiàn)象如圖1所示，要使剩余的固體甲繼續(xù)溶解可采用的方法是
           
          ．
          ②若圖2中的a、b分別表示甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，乙的曲線是
           
          ．
          ③在圖3所示的實驗中，小燒杯內(nèi)盛放的是t2℃時甲物質(zhì)的飽和溶液．某同學要使小燒杯內(nèi)有固體析出時，他向大燒杯的水中可加入下列物質(zhì)是
           
          （填序號）．
          A．氧化鈣      B．干冰        C．濃硫酸      D．硝酸銨．
          

			
          

			
          
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