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          【題目】下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中：“●”和“○”分別表示兩種不同質子數(shù)的原子．其中表示化合物的是（ ）
          A． B． C． D．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】A、圖中三個分子構成相同，為同種物質的分子，該圖所表示物質為純凈物；并且該分子由兩種不同和原子構成，為化合物的分子；圖所示物質為化合物；故A正確；
          B、圖中四個分子構成，為兩種不同種物質的分子，一種物質是單質另一種物質是化合物，該圖所示物質為混合物，故B不正確；
          C、圖中五個分子構成不同，為兩種不同物質的分子，是兩種不同物質的單質，該圖所示物質為混合物；故C不正確；
          D、圖中五個分子構成相同，為同種物質的分子，該圖所示物質為純凈物；而該分子是由同種原子構成的單質的分子，圖所示物質不是化合物而是單質；故D不正確；
          故選A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列材料屬于合金的是 
          A．玻璃  B．合成橡膠  C．生鐵   D．陶瓷
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】葡萄糖[化學式為C6H12O6]是一種重要的營養(yǎng)物質。下列關于葡萄糖的說法中不正確的是
          A．葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成 B．葡萄糖的相對分子質量為180
          C．葡萄糖中含有6個碳原子和6個水分子 D．葡萄糖是化合物
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某人用托盤天平稱量7.2克食鹽時（1克以下用游碼），稱后發(fā)現(xiàn)砝碼放在左盤，食鹽放在了右盤。所稱食鹽的實際質量為
          A．7.2克 B．7.4克 C．6.8克 D．7克
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】航天員專用的小分子團水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲留時間長、排放量少等特點。航天員一次飲用125mL小分子團水，可維持人體6h正常需水量。下列關于小分子團水的說法中正確的是
          A．水分子的化學性質被改變了
          B．小分子團水中水分子間沒有間隙
          C．小分子團水中水分子停止了運動
          D．小分子團水的部分物理性質與普通水有所不同
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】成功體驗：某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中（如下圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究：
          【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？
          【獲得信息】
          酸、堿、鹽的性質實驗中用到含有鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
          碳酸鈉溶于水顯堿性
          【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；
          猜想二：氫氧化鈉溶液；
          猜想三：碳酸鈉溶液。
          【實驗推斷】
          （1）小麗取樣滴加無色酚酞試液，溶液呈紅色，得出結論：該溶液不可能是 溶液，理由是  ；
          （2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有 產(chǎn)生，反應的化學方程式為  ，小剛得出結論：該溶液是碳酸鈉溶液。
          （3）小青認為小剛的結論不完全正確，理由是   。
          小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗：
          【繼續(xù)探究】
          另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到
          有 產(chǎn)生，設計這一步驟的目的是  ；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。
          【實驗結論】這瓶溶液是  。
          【探究啟示】實驗取完藥品后應 。 
          【拓展遷移】
          若該溶液與鹽酸發(fā)生中和反應，恰好完全反應的微觀過程如上圖所示，反應的實質表達式為：H+ + OH- → H2O，則反應后溶液中存在的陰、陽離子是 （填符號）； 
          【繼續(xù)探究】
          請寫出實驗中加CaCl2溶液反應的實質表達式 （用化學符號表示）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生活中的下列變化只涉及物理變化的是
          A．酒精揮發(fā) B．光合作用 C．菜刀生銹 D．米飯腐敗
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學反應，可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置，如圖是該反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（ ）
          A．丁的化學式為N2
          B．丙中碳元素的質量分數(shù)為75%
          C．化學反應前后原子的種類、個數(shù)、質量均保持不變
          D．該反應不屬于置換反應
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣，需要的主要儀器是（ ）。
          A．大試管、帶鐵夾的鐵架臺、導管、燒杯、酒精燈
          B．水槽、集氣瓶、導管、大試管、帶鐵夾的鐵架臺、酒精燈、試管塞
          C．帶鐵夾的鐵架臺、帶試管塞的導管、集氣瓶、水槽、大試管
          D．大試管、帶鐵夾的鐵架臺、水槽、帶試管塞的導管
          

			
          

			
          
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