【題目】分液漏斗是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一種常用的儀器，可用于滴加液體或分離互不相溶的兩種液體，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：
（1）如圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置，實(shí)驗(yàn)中收集集滿一瓶CO2后，應(yīng)將蓋有玻璃片的集氣瓶_____（選填“正放”或“倒放”）在桌面上。
（2）某同學(xué)對(duì)圖甲中的氣體發(fā)生裝置進(jìn)行了改進(jìn)，改裝后的裝置如圖乙所示，也可用注射器代替分液漏斗。在實(shí)驗(yàn)中可選用生活用品代替一些化學(xué)儀器的一個(gè)實(shí)例為_____。
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知某種鑄造鋼軌的金屬粉末原料中可能含有鐵、錳、銅三種金屬中的兩種或三種，化學(xué)小組的同學(xué)對(duì)該粉末進(jìn)行探究
（1）提出猜想：
猜想Ⅰ：該粉末由銅、錳組成
猜想Ⅱ：該粉末由鐵、錳組成
猜想Ⅲ：1該粉末由鐵、錳、銅組成
猜想Ⅳ：該粉末由____________組成。
（2）查閱資料：金屬錳、銅不能被磁鐵吸引，錳和硫酸亞鐵溶液可以發(fā)生置換反應(yīng)錳元素在生成物中顯+2價(jià)，生成物的溶液為淺粉色。
（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①證明粉末中是否含有銅 | 取一個(gè)小燒杯，加入適量的粉末，再向其中加入過量的___________。 | 有少量紅色粉末不能溶解 |
②證明粉末中是否含有錳 | 取5.5g的粉末放入燒杯，再向其中加入過量的硫酸亞鐵溶液，反應(yīng)完全后過濾、干燥、稱量固體為5.52g | _____ |
③證明粉末中是否含有鐵 | 另取5.5g粉末___________（用物理方法），剩余金屬粉末的質(zhì)量為1.12g | _____ |
（4）初步結(jié)論：猜想_______成立，寫出實(shí)驗(yàn)①中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________。
（5）數(shù)據(jù)處理：試計(jì)算粉末原料中任意一種金屬所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________（用金屬的名稱和百分?jǐn)?shù)表示，結(jié)果保留一位小數(shù)）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】把等質(zhì)量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中，反應(yīng)關(guān)系如圖1所示；再把M加入到YNO3溶液中。反應(yīng)關(guān)系如圖2所示。據(jù)此判斷四種金屬的活動(dòng)順序?yàn)?/span>
A.X與Z的相對(duì)原子質(zhì)量X>Z
B.M、X在金屬活動(dòng)順序中排在H前
C.四種金屬的活動(dòng)性Z>X>Y>M
D.四種金屬的活動(dòng)性X>Z>M>Y
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示是測(cè)定空氣里氧氣含量的裝置，且氣密性良好，在集氣瓶內(nèi)加入少量水，將水面上方空間分為5等分，燃燒匙內(nèi)放入過量的紅磷，用彈簧夾夾緊橡皮管，點(diǎn)燃紅磷后，迅速伸入瓶中并塞緊塞子，待燃燒停止后，打開彈簧夾。
（1）紅磷燃繞的化學(xué)方程式為_____。
（2）打開彈簧夾后，燒杯中的水能夠進(jìn)入到集氣瓶中的原因是_____。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶內(nèi)空間的五分之一，可能的一種原因是_____。
（4）該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裼昧虼婕t磷？為什么？_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)為探究物質(zhì)燃燒條件，設(shè)計(jì)并完成如圖中三組對(duì)比實(shí)驗(yàn)所示實(shí)驗(yàn)，根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)的判斷與認(rèn)識(shí)中不正確的是（ ）
A.實(shí)驗(yàn)1觀察到木條可以燃燒，玻璃棒不能燃燒，說明燃燒需要的條件是可燃物
B.實(shí)驗(yàn)2在玻璃杯內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是點(diǎn)燃的蠟燭會(huì)熄滅
C.實(shí)驗(yàn)3的結(jié)論是不同的物質(zhì)有不同的著火點(diǎn)
D.物質(zhì)與氧氣接觸或達(dá)到著火點(diǎn)，就可立即燃燒
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）在t2℃時(shí)，b物質(zhì)的溶解度為_____。
（2）t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫t1℃時(shí)，所得溶液為不飽和溶液是_____。
（3）t2℃，等質(zhì)量的水溶解a、b、c三種物質(zhì)形成的飽和溶液的質(zhì)量最大的是_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】X,R表示兩種金屬，在溶液中發(fā)生反應(yīng)：
。下列說法不正確的是
A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B.若X是Al，則R可能是Ag
C.X可能是Fe,R可能是Cu
D.X的金屬活動(dòng)性比R強(qiáng)
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】石英的主要成分為二氧化硅，它是玻璃工業(yè)和陶究工業(yè)的原料，冶金工業(yè)的助熔劑。硅是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料。生產(chǎn)高純硅的流程示意困如下：
（1）制備粗硅的化學(xué)方程式為：
，則x的化學(xué)式為_____。
（2）整個(gè)制備過程必須達(dá)到無水無氧。若在H2還原SiHCl3，過程中混入O2，可能引起的后果是_____。
（3）為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的。物質(zhì)A需要循環(huán)使用，A的化學(xué)式是_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣活動(dòng)小組的同學(xué)為探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
1 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
大理石 | m克，塊狀 | m克，塊狀 | m克，粉末狀 | m克，粉末狀 |
鹽酸（過量） | w克，稀鹽酸 | w克，濃鹽酸 | w克，稀鹽酸 | w克，濃鹽酸 |
（1）若要研究鹽酸濃度大小對(duì)反應(yīng)速率的影響，可選擇實(shí)驗(yàn)甲與實(shí)驗(yàn)______（選填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（2）若要研究反應(yīng)物的接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響，可選擇實(shí)驗(yàn)甲與實(shí)驗(yàn)___________（選填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（3）乙和丁相比較，產(chǎn)生氣體的速率較快的是_________，完全反應(yīng)后，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量__________（填“相等”或“不等”）。
（4）若要選擇丁組藥品制取二氧化碳，為了能得到較平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選擇如圖裝置中的______（填“A”或“B”）。由于濃鹽酸具有強(qiáng)烈的揮發(fā)性，會(huì)導(dǎo)致收集到的二氧化碳中含有氯化氫氣體，為了得到干燥、純凈的二氧化碳，可將產(chǎn)生的二氧化碳依次通過下列裝置_________。（溫馨提示：①濃硫酸具有吸水性，可作干燥劑；②二氧化碳不與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)，氯化氫可與之反應(yīng)，相應(yīng)的化學(xué)方程式：
）
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com