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        1. 用分子、原子的性質(zhì)解釋下列現(xiàn)象:
          (1)墻內(nèi)開花墻外香________;
          (2)100mL水與100mL酒精混合,所得總體積小于200mL________;
          (3)一滴水中大約有1.67×1021個水分子________;
          (4)糖有甜味,辣椒有辣味________。

          分子是在不斷運(yùn)動的。    分子間有間隔。    分子的體積和質(zhì)量都很小。    分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,不同分子的性質(zhì)不同
          分析:分子和原子的基本特征:質(zhì)量和體積都很小;微粒之間有間隙;都是不斷運(yùn)動的.同種粒子性質(zhì)相同,不同粒子性質(zhì)不同.
          解答:解:(1)墻內(nèi)開花墻外香,是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿硬粩噙\(yùn)動,向四周擴(kuò)散,使人們聞到花香;
          (2)酒精和水混合后的體積小于酒精和水的體積之和,是因?yàn)榉肿又g有間隔,一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔;
          (3)一滴水中大約有1.67×1021個水分子,說明分子的體積和質(zhì)量都很;
          (4)糖有甜味,辣椒有辣味是因?yàn)椴煌镔|(zhì)由不同粒子構(gòu)成,不同的粒子性質(zhì)不同.
          故答案為:(1)分子是在不斷運(yùn)動的;
          (2)分子間有間隔;
          (3)分子的體積和質(zhì)量都很;
          (4)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,不同分子的性質(zhì)不同.
          點(diǎn)評:本題難度不大,主要考查了分子、原子的性質(zhì),會利用分子、原子的觀點(diǎn)解釋生活中的現(xiàn)象,培養(yǎng)了學(xué)生由現(xiàn)象到本質(zhì)的分析能力和邏輯思維能力
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          14、下列對相應(yīng)現(xiàn)象或事實(shí)的解釋不正確的是( 。
          選項(xiàng) 現(xiàn)象或事實(shí) 解     釋
          A 金剛石和石墨的性質(zhì)差異較大 兩者的原子排列方式不同
          B 酒香不怕巷子深 分子不斷的運(yùn)動
          C 管道煤氣泄漏聞到刺鼻氣味 是因?yàn)橐谎趸加写碳ば詺馕?/TD>
          D 用氯酸鉀、高錳酸鉀、過氧化氫可以制取氧氣 是因?yàn)檫@些物質(zhì)中都含氧元素

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          4、下列對相應(yīng)現(xiàn)象或事實(shí)的解釋不正確的是( 。
          選項(xiàng) 現(xiàn)象或事實(shí) 解     釋
          A 金剛石和石墨的性質(zhì)差異較大 兩者的原子排列方式不同
          B 酒香不怕巷子深 分子不斷的運(yùn)動
          C 壞血病和骨質(zhì)疏松癥 都是因?yàn)槿扁}
          D 用鐵、鋁制作炊具;用干冰進(jìn)行人工降雨;用銅制作導(dǎo)線 都是利用物質(zhì)的物理性質(zhì)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?哈爾濱模擬)下列相關(guān)事實(shí)用粒子的知識解釋錯誤的是(  )
                事    實(shí)     解    釋
              A 品紅在水中擴(kuò)散 分子不斷運(yùn)動
              B 金剛石和石墨的性質(zhì)差異較大 兩者的原子排列方式不同
              C 夏天鋼軌之間的縫隙變小 分子之間間隔遇熱變大
              D 掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子圖象 物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?威海)像科學(xué)家一樣“觀察與思考”--探秘水世界
          如圖所示的照片拍攝于我市某處天然溫泉,請回答下列問題.
          (1)觀察:當(dāng)你用一種或多種感官去搜集有關(guān)這個世界的信息時,就是在觀察.
          這幅實(shí)景圖片包含了與水有關(guān)的信息,請你從化學(xué)的視角觀察圖片,然后列出你觀察到的關(guān)于水的一條信息.
          看到了水、雪、霧
          看到了水、雪、霧

          (2)推理:當(dāng)你對觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行解釋時,就是在推理,也叫推論.根據(jù)你觀察到的結(jié)果,請做出一個推論.
          推論:天氣寒冷,氣溫低于0℃,依據(jù):因?yàn)橹挥袦囟仍?℃以下,水才能以雪的這種狀態(tài)存在
          推論:天氣寒冷,氣溫低于0℃,依據(jù):因?yàn)橹挥袦囟仍?℃以下,水才能以雪的這種狀態(tài)存在

          (3)理性思維:對比是常用的思維方法,比較是為了找出事物的相同點(diǎn),對比是為了找出事物的不同點(diǎn).
          比較/對比圖中①、②、③三處分子的特征、性質(zhì)的異同,將結(jié)果填在表中.(如果不同,需按從大到小進(jìn)行排序,填序號)
          比較/對比項(xiàng)目 比較/對比結(jié)果
          水分子的能量
          水分子的運(yùn)動速率
          水分子的質(zhì)量
          水分子之間的相互作用力
          水的化學(xué)性質(zhì)
          (4)物質(zhì)的分類與符號表征:
          天然溫泉是大自然賜給人類的寶物.天然溫泉富含人體所需的多種化學(xué)元素,但不同地區(qū)的溫泉成分也不完全相同.已知上述溫泉富含如下成分:一是鉀、鈉、鈣、鎂、鐵等陽離子,二是氟、氧、碘、硫酸根等陰離子,三是硫磺、二氧化碳、二氧化硅、偏硅酸等物質(zhì).其中,屬于單質(zhì)的有(用化學(xué)符號表示)
          S
          S
          ;由硫酸根離子和鐵離子構(gòu)成的鹽是(用化學(xué)符號表示)
          Fe2(SO43
          Fe2(SO43

          (5)用微粒的觀點(diǎn)認(rèn)識水:
          在100多年的近代自然科學(xué)史上,最有影響力的成果莫過于物質(zhì)的原子/分子模型及物質(zhì)構(gòu)成的理論,因?yàn)樵摾碚摬粌H可以很好地解釋前人百思不得其解的某些自然現(xiàn)象,還可以指導(dǎo)我們更好地認(rèn)識和改造物質(zhì).請你從物質(zhì)的構(gòu)成、分子的構(gòu)成和原子的構(gòu)成等層面,描述水的微觀構(gòu)成(任選其中2個層面即可)
          A.
          水是由水分子構(gòu)成的
          水是由水分子構(gòu)成的

          B.
          每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的
          每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的

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          科目:初中化學(xué) 來源:2013年山東省威海市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          像科學(xué)家一樣“觀察與思考”--探秘水世界
          如圖所示的照片拍攝于我市某處天然溫泉,請回答下列問題.
          (1)觀察:當(dāng)你用一種或多種感官去搜集有關(guān)這個世界的信息時,就是在觀察.
          這幅實(shí)景圖片包含了與水有關(guān)的信息,請你從化學(xué)的視角觀察圖片,然后列出你觀察到的關(guān)于水的一條信息.   
          (2)推理:當(dāng)你對觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行解釋時,就是在推理,也叫推論.根據(jù)你觀察到的結(jié)果,請做出一個推論.   
          (3)理性思維:對比是常用的思維方法,比較是為了找出事物的相同點(diǎn),對比是為了找出事物的不同點(diǎn).
          比較/對比圖中①、②、③三處分子的特征、性質(zhì)的異同,將結(jié)果填在表中.(如果不同,需按從大到小進(jìn)行排序,填序號)
          比較/對比項(xiàng)目比較/對比結(jié)果
          水分子的能量
          水分子的運(yùn)動速率
          水分子的質(zhì)量
          水分子之間的相互作用力
          水的化學(xué)性質(zhì)
          (4)物質(zhì)的分類與符號表征:
          天然溫泉是大自然賜給人類的寶物.天然溫泉富含人體所需的多種化學(xué)元素,但不同地區(qū)的溫泉成分也不完全相同.已知上述溫泉富含如下成分:一是鉀、鈉、鈣、鎂、鐵等陽離子,二是氟、氧、碘、硫酸根等陰離子,三是硫磺、二氧化碳、二氧化硅、偏硅酸等物質(zhì).其中,屬于單質(zhì)的有(用化學(xué)符號表示)    ;由硫酸根離子和鐵離子構(gòu)成的鹽是(用化學(xué)符號表示)   
          (5)用微粒的觀點(diǎn)認(rèn)識水:
          在100多年的近代自然科學(xué)史上,最有影響力的成果莫過于物質(zhì)的原子/分子模型及物質(zhì)構(gòu)成的理論,因?yàn)樵摾碚摬粌H可以很好地解釋前人百思不得其解的某些自然現(xiàn)象,還可以指導(dǎo)我們更好地認(rèn)識和改造物質(zhì).請你從物質(zhì)的構(gòu)成、分子的構(gòu)成和原子的構(gòu)成等層面,描述水的微觀構(gòu)成(任選其中2個層面即可)
          A.   
          B.   

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