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        1. 【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是(

          A.生成物有2種分子
          B.反應(yīng)前后原子的種類不變
          C.反應(yīng)物的分子個數(shù)比為1:2
          D.反應(yīng)前后有兩種元素的化合價發(fā)生了變化

          【答案】C
          【解析】解:由圖示可知反應(yīng)前后存在相同的分子,故該圖示可轉(zhuǎn)化為如圖的反應(yīng)圖示: 依據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)可知反應(yīng)物是氧氣和硫化氫生成物是水和二氧化硫,則反應(yīng)方程式為3O2+2H2S 2H2O+2SO2;
          A、由微粒的構(gòu)成可知,生成物有2種分子,故A正確;
          B、由圖示或化學(xué)方程式可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變,故B正確;
          C、由圖示或化學(xué)方程式都可以看出生成物的分子個數(shù)比是1:1,故C錯誤;
          D、由物質(zhì)的組成可知,該反應(yīng)中兩種元素的單質(zhì)參加反應(yīng)和生成,反應(yīng)前后一定有兩種元素的化合價發(fā)生了變化,故D正確.
          故選C.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法中,正確的是:( )
          A.溶液中的溶劑一定是水
          B.原子得到電子形成陽離子
          C.酸、堿組成中一定都含有氧元素
          D.不能使酚酞溶液變紅的溶液一定不是堿性溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】日曬海水可以得到食鹽固體,其原因是( )
          A.受熱時食鹽的溶解度降低
          B.受熱時食鹽的溶解度顯著增大
          C.受熱時海水中的水分蒸發(fā)
          D.受熱時海水發(fā)生分解

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有稀堿性溶液或清水浸泡,可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥降低毒性.如用堿性溶液浸泡蔬菜,可在水中加入適量的( 。
          A.純堿
          B.白酒
          C.白糖
          D.食醋

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線.根據(jù)圖回答:

          (1)℃時,a和c的溶解度相等.
          (2)t3℃時,把20克 a、b、c三種物質(zhì)分別加入到盛有50克水的燒杯中不斷攪拌,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系(填字母,下同);若將溫度降低到t1℃時,溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為
          A.c>a=b B.b>a=c
          C.a(chǎn)>b>c D.b>a>c
          (3)在t2℃下,將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關(guān)說法不正確的是(填字母).
          A.溶劑的質(zhì)量可能變小
          B.溶液的質(zhì)量可能變大
          C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
          D.溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】該興趣小組同學(xué)為了測定變質(zhì)的燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物)

          (1)首先設(shè)計了圖1所示的裝置,加入過量的鹽酸反應(yīng)后,通過右側(cè)注射器內(nèi)收集到氣體的量計算出Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(所使用注射器最大量程為20mL).寫出錐形瓶內(nèi)所發(fā)生變化的化學(xué)方程式(寫一個即可
          小李認(rèn)為該方案中需要控制樣品取用的量,這是因為
          (2)該興趣小組同學(xué)在反思上面實驗后設(shè)計了如圖2的裝置測定變質(zhì)的燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).反應(yīng)的開始、結(jié)束都要用注射器反復(fù)的排送空氣.
          實驗步驟為:
          ①檢查裝置的氣密性.
          ②稱10g燒堿樣品放入廣口瓶中,D處注射器內(nèi)加入適量的稀硫酸,準(zhǔn)確稱量裝置F的質(zhì)量320g,連好裝置.
          ③打開彈簧夾,反復(fù)推拉注射器A10次,準(zhǔn)確稱量裝置F的質(zhì)量320.5g.
          ④關(guān)閉彈簧夾,然后推動注射器M的活塞,讓稀硫酸逐滴滴入樣品中,直到不再產(chǎn)生氣泡為止.
          ⑤打開彈簧夾,緩緩?fù)评⑸淦鰽10次.
          ⑥再準(zhǔn)確稱裝置F質(zhì)量為321.6g.
          問題探究:
          (Ⅰ)圖2中E裝置的作用是
          (Ⅱ)若步驟⑤中注射器A推拉速率過快,則測定的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(填“偏大”、“偏小”、“不變”),理由是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】氧元素是地殼中含量最高的元素,請回答下列問題:

          (1)畫出氧原子結(jié)構(gòu)示意圖
          (2)元素周期表中氧元素的信息如圖1所示,從圖中能直接獲得的信息是
          A.氧元素屬于非金屬元素
          B.氧元素有O2和O3兩種單質(zhì)
          C.氧原子的核外電子數(shù)為8
          D.氧的相對原子質(zhì)量為16.00g
          (3)人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等,雖然含量少,但對健康至關(guān)重要.已知硒(Se)元素與氧元素同族,圖2是硒(Se)的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
          ①圖中X=;
          ②硒原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子形成離子,其離子符號是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】6月5日是世界環(huán)境日,今年中國的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列說法不符合這一主題的是( )
          A.生活污水任意排放
          B.雙面使用紙張
          C.回收廢棄塑料
          D.植樹造林

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)與生活、社會密切相關(guān)。下列說法中不夠科學(xué)的是( )
          A.將回收的廢舊報紙制成鉛筆桿
          B.炒菜時,油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋滅
          C.少吃水果蔬菜,多吃含蛋白質(zhì)的肉類,更能增強(qiáng)體質(zhì)
          D.利用太陽能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境

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          同步練習(xí)冊答案