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        1. 歸納分類是學習化學的重要方法。請根據(jù)數(shù)字2的含義對下列符號進行分類:2N、N2、2Mg2+、SO2、2N2、SO42-
          (1)選出的一組符號為     ;
          (2)分類依據(jù)是                          。

          (1)2N、2M92+,2N2(或N2、SO2、2N2或2M92+,SO42一);
          (2)符號前面的數(shù)字均表示微粒個數(shù)為2(或符號右下角小數(shù)字表示一個分子中某原子的個數(shù)為2或每一個微粒所帶的電荷數(shù)都為2)

          解析試題分析:位于化學符號前的數(shù)字表示微粒個數(shù),位于由下角的數(shù)字表示分子中的原子個數(shù),位于右上角的數(shù)字表示所帶的電荷數(shù)。
          考點:化學符號的意義

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          (5分)某研究性學習小組查閱資料獲得以下信息:
          ①鉀、鈣、鈉等活潑金屬能和冷水發(fā)生反應,且能在CO2氣體中燃燒。
          ②氧化鈉和水反應生成氫氧化鈉。
          該小組同學將鈉置于充滿CO2的集氣瓶中進行燃燒,反應后集氣瓶內(nèi)有黑色固體和白色固體生成。
          (1)若鈉著火,可以選用的滅火物質(zhì)是    (填字母序號)。

          A.水B.泡沫滅火劑C.干沙土D.二氧化碳
          (2)該小組同學經(jīng)分析得知,白色固體中不可能有NaOH,原因是    。他們對白色物質(zhì)的成分進一步進行討論并提出了如下假設:
          Ⅰ.白色物質(zhì)是Na2O            Ⅱ.白色物質(zhì)是Na2CO3
          Ⅲ.白色物質(zhì)還可能是    。
          (3)為確定瓶壁上白色物質(zhì)的成分,該小組進行了如下實驗:
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩
          樣品全部溶于水
          向上述所得溶液中加入過量的CaCl2溶液,靜置
          出現(xiàn)白色沉淀
          取靜置后的上層清液于試管中,滴加無色酚酞溶液
          無明顯現(xiàn)象
          通過對上述實驗的分析,你認為上述三個假設中,    (填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)成立。
          ②鈉在CO2中燃燒的化學方程式為    。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          (4 分)按要求從氫氧化鈣、二氧化碳、氯化鉀、氧氣、硫酸鋇、鹽酸中選擇合適的物質(zhì),將其化學式填寫在下列橫線上。
          (1)可用于氣割、氣焊的單質(zhì)是           (2)其固體能用于人工降雨的是       
          (3)可用于含酸量超標污水處理的是       (4)一種難溶性的鹽是        

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          “化學—我們的生活,我們的未來”
          (1)沼氣和天然氣的主要成分是甲烷,其化學式為    ,它是一種難溶于水且密度比空氣小的氣體,若實驗室要制得較純凈的甲烷氣體,最好采用的收集方法是       
          (2)新型能源的開發(fā)和利用,可緩解化石能源(石油、煤和天燃氣)帶來的能源短缺和
          環(huán)境問題;氫氣是一種清潔能源,可再生;它在空氣中完全燃燒的化學方程式為     。
          (3)鋰電池已廣泛用于我們生活中,已知鋰原子(Li)的結構示意圖為  ,則該原子結構示意圖中X=     ;鋰元素化合價為+1價,它與氧元素形成氧化物的化學式為          。
          (4)生活中用來區(qū)分硬水和軟水的物質(zhì)是       。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          用化學方程式解釋下列問題:
          (1)工業(yè)上用稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹                                    
          (2)食品包裝常用生石灰作干燥劑                                  
          (3)用天然氣作燃料                                        ;

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          (4分)H、、N、C、O、Na是初中常見的五種元素,選擇適當?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì):
          (1)焊接金屬時常用作保護氣的氣體單質(zhì)            (填化學式,下同);
          (2)焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分           
          (3)溶于水能使溶液溫度降低的物質(zhì)           ;
          (4)爐具清潔劑中含有的堿           

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          100多種元素能合理地組成龐大數(shù)量的物質(zhì),應用于我們的日常生活之中。用表中的元素組成適當?shù)奈镔|(zhì),回答下列問題:

          元素名稱






          元素符號
          C
          O
          S
          Cl
          Na
          Ca
           
          (1)請用物質(zhì)名稱或化學式填寫:固態(tài)時可用于人工降雨的氧化物是       ,會造成酸雨的主要物質(zhì)是        ,能與血液里的血紅蛋白結合,造成人體中毒的氣體是        
          (2)光彩奪目的焰火離不開多種元素的焰色反應,表中鈉元素的火焰呈         色。
          (3)自來水廠應用活性炭、氯氣等物質(zhì)對水進行加工處理,其中活性炭起      作用,氯氣的作用是   。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學式。
          (1)能造成溫室效應的氣體單質(zhì)        ;
          (2)爐具清潔劑中的堿             
          (3)廚房中的酸性調(diào)味劑             ;
          (4)溶于水使溫度降低的化合物         ;
          (5)標出鐵紅中金屬元素的化合價              。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學式。
          (1)能造成溫室效應的氣體單質(zhì)           ;
          (2)用來配制波爾多液的堿          ;
          (3)含三種元素的汽車燃料是                     
          (4)通過呼吸引起人體中毒的氧化物是                     ;
          (5)煉鐵時用來除礦石中二氧化硅的原料的主要成分是                     。

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