【題目】對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào),有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
①N;②Fe2+;③Cu;④P2O5;⑤Fe3+;⑥NaCl
A.能表示一個(gè)分子的是①④⑥
B.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥
C.②⑤的質(zhì)子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)也相同
D.④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子
【答案】B
【解析】
A、N不能表示氮分子,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
B、銅的化學(xué)式可以表示為Cu,五氧化二磷的化學(xué)式可以表示為P2O5,氯化鈉的化學(xué)式可以表示為NaCl,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
C、②⑤的質(zhì)子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)不相同,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
D、④中的數(shù)字“5”表示每個(gè)五氧化二磷分子中有5個(gè)氧原子,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。
故選:B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí),現(xiàn)象描述正確的是( )
A.鎂條在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量,生成黑色粉末
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成紅色粉末
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,產(chǎn)生沒(méi)有氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在化學(xué)王國(guó)里,數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵。對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的說(shuō)法正確的是()
①2H ②2NH3 ③SO2 ④ O ⑤Mg2+ ⑥2OHˉ ⑦H2O
A. 表示離子個(gè)數(shù)的是⑤⑥
B. 表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C. 表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦
D. 表示分子個(gè)數(shù)的是;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】食鹽是生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最常見(jiàn)的物質(zhì)之一.曬鹽場(chǎng)利用晾曬海水得到粗鹽和鹵水.
(1)去除粗鹽中難溶性的雜質(zhì),主要步驟有:溶解、過(guò)濾、;在過(guò)濾操作中,玻璃棒的作用是 .
(2)在20℃時(shí),向4個(gè)盛有200g水的燒杯中,分別加入一定質(zhì)量的純凈氯化鈉固體,并充分?jǐn)嚢瑁?組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
加入氯化鈉的質(zhì)量/g | 9 | 36 | 81 | 90 |
所得溶液的質(zhì)量/g | 209 | 236 | 272 | 272 |
以下是關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(填寫(xiě)序號(hào)).
A.①②所得溶液是不飽和溶液
B.③④所得溶液中,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.20℃時(shí),200g水中最多可溶解氯化鈉的質(zhì)量為72g
D.20℃時(shí),將④繼續(xù)恒溫蒸發(fā)100g水,過(guò)濾,得到質(zhì)量為36g的固體
(3)鹵水的主要成分及其溶解度曲線(xiàn)如圖,t1℃時(shí),將3種圖中物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,3種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是
A.氟元素:F
B.60個(gè)碳原子:C60
C.KI:碘酸鉀
D.氯化鋇:BaCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列科普短文
消毒是飲用水處理中的重要環(huán)節(jié)之一。常用的消毒劑有氯氣(Cl2)、二氧化氯(ClO2)等,二氧化氯是世界衛(wèi)生組織推薦的飲用水消毒劑。
二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,受光照、振動(dòng)或加熱等影響可發(fā)生爆炸,但在水溶液中無(wú)危險(xiǎn)性。自來(lái)水廠(chǎng)以亞氯酸鈉(NaClO2)和鹽酸為原料,用二氧化氯發(fā)生器現(xiàn)場(chǎng)制二氧化氯,再投加到水中進(jìn)行消毒。
研究人員發(fā)現(xiàn):1.0 mg/L氯氣與0.5 mg/L二氧化氯的消毒能力相當(dāng),氯氣和二氧化氯消毒過(guò)程中都會(huì)產(chǎn)生三氯甲烷(有毒副產(chǎn)物)。某研究小組采集了同一水源的水樣,在40℃時(shí),對(duì)兩種消毒劑的濃度與產(chǎn)生三氯甲烷的濃度關(guān)系進(jìn)行了對(duì)比實(shí)驗(yàn)。得出的數(shù)據(jù)如圖1和圖2所示。
上述實(shí)驗(yàn)表明:氯氣和二氧化氯在消毒能力相當(dāng)?shù)那闆r下,使用二氧化氯做消毒劑比用氯氣更安全。通過(guò)不斷完善制備與應(yīng)用技術(shù),二氧化氯在凈水領(lǐng)域中的作用將越來(lái)越大。
依據(jù)短文內(nèi)容,回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出二氧化氯的一條物理性質(zhì):。
(2)需要現(xiàn)場(chǎng)制二氧化氯的原因是。
(3)完成化學(xué)反應(yīng)方程式:5NaClO2+4HCl=4ClO2 + + 2H2O
(4)下列說(shuō)法正確的是(填序號(hào))。
A.濃度相同時(shí),氯氣和二氧化氯的消毒能力相當(dāng)
B.40℃時(shí)4.0 mg/L的氯氣在0~20 h內(nèi)產(chǎn)生的三氯甲烷明顯增多
C.40℃時(shí)0.8 mg/L的二氧化氯在0~20 h內(nèi)產(chǎn)生的三氯甲烷明顯增多
(5)對(duì)比圖1和圖2,找出能說(shuō)明“氯氣和二氧化氯在消毒能力相當(dāng)?shù)那闆r下,二氧化氯比氯氣更安全”的依據(jù):。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化,
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)X含有原子團(tuán)是實(shí)驗(yàn)室里常見(jiàn)的酸,則X的化學(xué)式為 .
(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類(lèi)型是 .
(3)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式①;② .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鎂能與NH4Cl溶液反應(yīng),不僅生成一種鹽,還有氣泡產(chǎn)生.為確定氣體的成分,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究. 【提出問(wèn)題】鎂能與NH4Cl溶液反應(yīng)生成何種氣體?
【猜想與假設(shè)】小華說(shuō):生成氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種
(1)小華作出上述猜想的理論依據(jù)是;
(2)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】修正后該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有NH3和H2或NH3 , 他們?cè)O(shè)計(jì)如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
【現(xiàn)象與結(jié)論】
A中觀(guān)察到 , 證明生成氣體含有NH3:B裝置中濃硫酸的作用:①干燥氣體;②:C中有肥皂泡飄到空中,用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆嗚聲,說(shuō)明生成的氣體還含有 .
(3)【實(shí)驗(yàn)反思】寫(xiě)出Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(4)氨氣極易溶于水,上述實(shí)驗(yàn)中有氨氣逸出的原因可能是 .
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