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        1. 18、向某鹽溶液中,加入氫氧化鈉溶液時,有紅褐色沉淀生成;若加入硝酸鋇溶液時,有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成;則該鹽的化學(xué)式為
          Fe2(SO43
          .寫出上述紅褐色沉淀與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
          Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O
          分析:氫氧化鐵是紅褐色的,加入氫氧化鈉后生成了氫氧化鐵沉淀,說明鹽溶液中存在鐵離子;不溶于硝酸的白色沉淀有:氯化銀、硫酸鋇,所有的硝酸鹽都溶于水,加入硝酸鋇后,生成了不溶于水的白色沉淀,該沉淀只能是硫酸鋇沉淀,原來的鹽溶液提供了硫酸根離子,即可得出鹽的成分,根據(jù)紅褐色沉淀的成分和鹽酸反應(yīng)的原理書寫化學(xué)式.
          解答:解:加入氫氧化鈉后生成了氫氧化鐵沉淀,說明鹽溶液中存在鐵離子;所有的硝酸鹽都溶于水,加入硝酸鋇后,生成了不溶于水的白色沉淀,該沉淀只能是硫酸鋇沉淀,原來的鹽溶液提供了硫酸根離子,所以該鹽就是硫酸鐵,故答案為:Fe2(SO43;
          氫氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,故答案為:Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O
          點評:本題主要考查了根據(jù)題中的反應(yīng)現(xiàn)象確定物質(zhì)的離子的方法,識記性較強(qiáng).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?許昌一模)某化學(xué)小組以“酸堿鹽”為主題,進(jìn)行了一系列的實驗探究活動.
          探究l:研究常見的物質(zhì)---氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)程度.
                       實驗內(nèi)容     實驗現(xiàn)象     解釋與結(jié)論
           取反應(yīng)后少量溶液于試管中,加入
          固體化臺物
          Na2CO3(或CaCO3),
          Na2CO3(或CaCO3),
          有氣泡產(chǎn)生
          有氣泡產(chǎn)生

          鹽酸過量
          探究2:研究酸的性質(zhì)--硫酸、鹽酸和鋅反應(yīng)
          通過探究實驗,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)硫酸和鹽酸溶液都可以和鋅反應(yīng)產(chǎn)生氫氣.產(chǎn)生這種共同現(xiàn)象的原因為
          硫酸和鹽酸溶液中都含有氫離子
          硫酸和鹽酸溶液中都含有氫離子
             
          探究3:探索未知---濃硝酸和銅制取氣體.
          已知Cu+4HN03(濃)=Cu( NO32+H2O+2N02↑.N02能和水反應(yīng)生成硝酸和N0.NO和NO2都是空氣的污染物.
          (1)利用該反應(yīng)制取二氧化氮的發(fā)生裝置,應(yīng)選用圖所示裝置中的
          B
          B
          .收集N02的方法為
          向上排空氣法
          向上排空氣法

          (2)反應(yīng)NO+X→N02中,X的化學(xué)式應(yīng)為
          O2
          O2
          ;若用濃硝酸和銅制取NO,應(yīng)采用的收集方法是
          排水法
          排水法

          探究4:興趣小組同學(xué)向盛有澄清石灰水1000g的大燒杯中加入l0g碳酸鈉溶液,恰好完全反應(yīng)后過濾去沉淀,剩余液體總質(zhì)量為1009.8g,請你計算所加碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2010?溧陽市模擬)某同學(xué)對有關(guān)鹽的知識進(jìn)行了以下的整理.
          (1)填寫下表空格中相關(guān)鹽的化學(xué)式:
            氯化鉀   氯化鈣   氯化鈉   氯化鎂   氯化鋁   氯化鋅 氯化亞鐵 氯化銅
              KCl   CaCl2   NaCl   MgCl2   A1C13
          ZnCl2
          ZnCl2
          FeCl2
          FeCl2
          CuCl2
          CuCl2
          反思:
          ①根據(jù)以上鹽中金屬元素的排列,可看出是依據(jù)
          金屬活動性
          金屬活動性
          順序歸納整理的.
          ②酸在水溶液中能解離出共同的H+,因此酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì);堿在水溶液中能解離出共同的0H一,因此堿溶液也具有相似的化學(xué)性質(zhì).某同學(xué)據(jù)此分析,得出上述鹽溶液也會具有某些相似的化學(xué)性質(zhì),理由是
          有相似的化學(xué)性質(zhì),因為溶液中都解離出共同的Cl-
          有相似的化學(xué)性質(zhì),因為溶液中都解離出共同的Cl-

          (2)該同學(xué)通過查閱資料,發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成.他將這些知識間相互關(guān)系整理成右圖.
          驗證:請寫出下列有鹽生成的部分化學(xué)方程式:
          ①用稀硫酸除鐵銹
          3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O
          3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O

          ②鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)
          HCl+NaOH=NaCl+H2O
          HCl+NaOH=NaCl+H2O

          ③古代記載的濕法冶金技術(shù)有“曾青得鐵則化為銅”,(其中“曾青”是指硫酸銅溶液)
          Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
          Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

          (3)該同學(xué)在整理碳酸鹽知識時,探究實驗室用碳酸鈣粉末、碳酸鈉或碳酸氫鈉,制取C02的方法.
          提出問題:實驗室通常使用下列裝置A制取二氧化碳,此裝置不適合用碳酸鈣粉末、碳酸鈉或碳酸氫鈉作反應(yīng)物的原因是
          產(chǎn)生CO2的速率太快,不適合實驗室收集CO2氣體
          產(chǎn)生CO2的速率太快,不適合實驗室收集CO2氣體


          實驗設(shè)計:通過控制反應(yīng)物的用量來得到平穩(wěn)的C02氣流的目的.因此,用碳酸鹽粉末制取C02的發(fā)生裝置,可以選擇
          B、C、I
          B、C、I
          (填儀器編號)組裝,其中儀器C的名稱為
          錐形瓶
          錐形瓶

          (4)向16.8g碳酸氫鈉粉末中,緩緩加入l00g稀鹽酸,如恰好完全反應(yīng),計算生成C02的質(zhì)量和反應(yīng)前稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          二十一世紀(jì)是海洋開發(fā)和利用的世紀(jì),我國沿海某市規(guī)劃確立了“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”發(fā)展戰(zhàn)略,海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點發(fā)展領(lǐng)域之一.以下是某研究性學(xué)習(xí)小組在探究海水綜合利用過程中遇到的問題,請你參與討論.
          問題一:海水制鎂過程中怎樣得到氫氧化鎂?
          甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出自己的設(shè)想.甲:直接向海水中加入石灰乳,乙:高溫加熱蒸發(fā)海水后加入石灰乳,丙:向曬鹽后的鹵水中,加入石灰乳.
          通過分析比較,你認(rèn)為
          的設(shè)想最為經(jīng)濟(jì)合理(選填“甲”、“乙”或“丙”).
          問題二:粗鹽精制過程中如何除去可溶性雜質(zhì)?
          粗鹽中含有硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì).提純時,先向粗鹽水中加過量的氫氧化鋇溶液,目的是完全除盡
          硫酸根離子
          硫酸根離子
          (填寫物質(zhì)名稱,下同);再加入過量的
          碳酸鈉
          碳酸鈉
          溶液,除去雜質(zhì)陽離子;濾去沉淀,向濾液中加入
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          ,將溶液的pH調(diào)為7,即得到精鹽水.
          問題三:如何判斷氫氧化鈉的變質(zhì)程度?
          工業(yè)生產(chǎn)中用電解飽和食鹽水的方法制備氫氧化鈉.查閱資料得知:電解過程中同時有氫氣和氯氣(Cl2)產(chǎn)生.試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          2NaCl+2H2O
           通電 
          .
           
          2NaOH+Cl2↑+H2
          2NaCl+2H2O
           通電 
          .
           
          2NaOH+Cl2↑+H2

          小剛將稀鹽酸滴入某氫氧化鈉溶液中,看到有氣泡產(chǎn)生.是不是拿錯了藥品?小剛經(jīng)檢驗確認(rèn)沒有拿錯藥品,而是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了.請回答下列問題:
          (1)氫氧化鈉溶液變質(zhì)的主要原因是
          CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
          CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
          (用化學(xué)方程式表示).
          (2)利用與小剛的實驗不同的原理,再設(shè)計一個實驗確認(rèn)氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì).
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
          取少量樣品于試管中,滴加
          Ca(OH)2溶液
          Ca(OH)2溶液
          生成白色沉淀
          生成白色沉淀
          該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)
          (3)該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)?
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
          取少量樣品于試管中,加入足量的
          CaCl2
          CaCl2
          溶液,過濾,在濾液中滴加
          無色酚酞
          無色酚酞
          溶液
          產(chǎn)生白色沉淀
          溶液變紅
          溶液變紅
          該氫氧化鈉
          部分
          部分
          變質(zhì)
          (填“部分”或“全部”)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:013

          某鹽溶液加入氯化鋇溶液生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,如果向這種鹽溶液中加入氫氧化鉀溶液,則生成紅褐色沉淀,這種鹽的化學(xué)式可能是

             

          [  ]

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰興市九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          小剛設(shè)計實驗探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序并分析相關(guān)問題.請?zhí)羁眨?/p>

          ⑴他設(shè)計的四種實驗方案,所需試劑如下:

          ①銅、銀、硫酸亞鐵溶液               ②鐵、銀、硫酸銅溶液

          ③銀、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液       ④銅、硫酸亞鐵溶液,硝酸銀溶液

          上述方案中,正確的是                     (填寫序號).

          ⑵某化工廠生產(chǎn)過程中的殘液含有硝酸銀和硝酸銅兩種物質(zhì).小剛?cè)∩倭吭摎堃,分別盛在A、B兩支試管中,再分別加入不同質(zhì)量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,分別取濾渣或濾液進(jìn)行下表所示實驗:

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          分析與結(jié)論

          ①將A試管濾出的濾渣洗滌后加入到稀鹽酸中

          有氣泡產(chǎn)生

          從A試管得到的濾液中的溶質(zhì)是

          ②向B試管得到的濾液中滴加少量稀鹽酸

          有白色沉淀生成

          B試管濾出的濾渣的成分是

           

          【解析】根據(jù)在金屬活動性順序中,只有氫前的金屬可以和稀酸溶液反應(yīng)生成氫氣,只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來進(jìn)行解答

           

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          同步練習(xí)冊答案