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        1. 【題目】中華民族的創(chuàng)造發(fā)明史,為世界文明做出了巨大貢獻(xiàn)。下列發(fā)明創(chuàng)造不涉及化學(xué)反應(yīng)的是

          A.火藥及使用

          B.打磨磁石制指南針

          C.用糧食釀酒

          D.鐵的冶煉

          【答案】B

          【解析】

          A. 有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。火藥中含有硝酸鉀、硫、木炭,使用時(shí)它們之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成硫化鉀、氮?dú)狻⒍趸,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,此選項(xiàng)不符合題意;

          B. 打磨磁石制指南針的過程中,只是形狀和大小的變化,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,此選項(xiàng)符合題意;

          C. 用糧食釀酒有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,此選項(xiàng)不符合題意;

          D. 鐵的冶煉有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,此選項(xiàng)不符合題意。

          故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】Fe是一種應(yīng)用廣泛的金屬,下列有關(guān)Fe的說法中正確的是 。

          A.鐵絲在O2中燃燒生成Fe2O3

          B.Fe(塊狀)是黑色金屬

          C.Fe具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性

          D.Fe在地殼中主要以單質(zhì)形式存在

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】重慶某中學(xué)生因誤吸大量笑氣(N2O)狂笑了不止,其中氮元素的化合價(jià)為(  )

          A.+5B.-3C.+1D.+3

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】木炭、蠟燭分別在盛有氧氣的瓶中燃燒,下列說法不正確的是( )
          A.燃燒時(shí)都發(fā)光并放出熱量
          B.燃燒后,分別往兩個(gè)集氣瓶中倒入少量澄清石灰水,石灰水都變渾濁
          C.燃燒后瓶壁都有水霧出現(xiàn)
          D.反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳+氧氣 二氧化碳;石蠟+氧氣 二氧化碳+水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)小曹老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),張強(qiáng)同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中混入空氣的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃。對此,小曹老師讓張強(qiáng)同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集半瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的混合氣體也能使帶火星木條復(fù)燃。

          ①用上圖裝置收集“半瓶的氧氣”,其中最合理的是(填字母)。
          ②用排水法收集氣體時(shí),如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿?答:。
          ③空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%。張強(qiáng)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的%,關(guān)于使用帶火星木條進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn),由張強(qiáng)同學(xué)的計(jì)算結(jié)果和上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是:。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì),屬于有機(jī)酸的是( 。

          A.胃液中的鹽酸B.汽水中的碳酸C.蓄電池中的硫酸D.番茄汁中的乙酸

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某次學(xué)生實(shí)驗(yàn)后,負(fù)責(zé)清潔實(shí)驗(yàn)室的小雪、小麗、小明和小華四位同學(xué)圍繞如何處理 “廢液” 展開了討論,在小組討論的基礎(chǔ)上,四位同學(xué)決定圍繞廢液的成分開展科學(xué)探究.

          【提出問題】該廢液的成分有哪些?
          【猜想】猜測一:廢液為Na2SO4和NaCl組成的混合溶液;
          猜測二:廢液為Na2CO3和NaCl組成的混合溶液;
          猜測三:廢液為Na2CO3和Na2SO4組成的混合溶液;
          猜測四:廢液為Na2CO3、Na2SO4和NaCl組成的混合液.
          (1)【實(shí)驗(yàn)探究】

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          ①用試管取一定量的廢液,滴加過量的
          Ba(NO32溶液

          有白色沉淀生成

          “猜測四”成立

          ②在①的反應(yīng)液中滴加過量的

          ③將②的反應(yīng)液靜置,繼續(xù)滴加適量
          溶液.


          (2)【反思】
          ①小麗在【實(shí)驗(yàn)探究】的第①步滴加“過量的Ba(NO32溶液”,“過量”的理由是
          ②小華在【實(shí)驗(yàn)探究】操作的基礎(chǔ)上,只改變滴加試劑的順序,也可以把它們鑒別出來。滴加這些試劑的順序是: . (標(biāo)明用量)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)圖中A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題.

          1)在 時(shí),A、B兩種物質(zhì)溶解度相同.

          2t2時(shí),100g水中溶解_ gA物質(zhì)恰好達(dá)到飽和,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ,若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,應(yīng)加水 g

          3)將t2時(shí)AB兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1(其它條件不變),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列敘述不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是

          A.蠟燭燃燒后,越來越短,最終消失

          B.Fe在潮濕的空氣中生銹,質(zhì)量增加

          C.5g食鹽溶解在95g水中,形成100g食鹽水溶液

          D.12gC32gO2中充分燃燒,生成44gCO2

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          同步練習(xí)冊答案